BÒ BẲNG BÀN TAY CẲNG CHÂN VÀ CHUI QUA CỔNG TIẾT 1 Pdf

Mục đích yêu cầu: - Dạy trẻ kỹ năng bò bằng bàn tay cẳng chân và chui qua cổng.. Khi bò trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng và mắt nhìn về phía trước, chui không chạm cổng.. Khởi động

BÒ BẲNG BÀN TAY CẲNG CHÂN VÀ CHUI QUA CỔNG TIẾT 1

I Mục đích yêu cầu:

- Dạy trẻ kỹ năng bò bằng bàn tay cẳng chân và chui qua cổng Khi bò trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng và mắt nhìn về phía trước, chui không chạm cổng

- Phát triển cơ chân, cơ tay, tố chất khéo léo nhanh nhẹn

- Giáo dục trẻ có tính kỹ luật trật tự trong giờ học

- Trẻ chơi được vui vẻ và đúng luật

II Chuẩn bị:

- Sàn nhà sạch, 2 rỗ vòng (tập BTPTC)

- Hai cổng vòng cung

III Tiến hành:

1 Khởi động:

- Cho trẻ đi theo nhạc thành vòng tròn

kết hợp các kiểu đi: đi thường đi bằng mũi

bàn chân, gót chân, đi khom, đi thường, đi

nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm,

đi thường

- Trẻ đi các kiểu đi

2 Trọng động:

a BTPTC:

* Động tác tay: Tay đưa cao gập

khuỷu.

- TTCB: Đứng thẳng khép chân, 2 tay

cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu không cúi

- Nhịp 1: Bước chân sang trái 1 bước, 2

tay cầm vòng đưa thẳng ra trước

- Nhịp 2: Đưa 2 tay cầm vòng lên cao

- Nhịp 3: Như nhịp 1(bước sang trái)

- Nhịp 4: Về TTCB

* Động tác chân:

- TTCB: Đứng thẳng khép chân, 2 tay

cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu không cúi

- Nhịp 1: Kiễng chân, 2 tay cầm vòng

đưa thẳng lên cao

- Nhịp 2: Khuỵu gối, 2 tay cầm vòng

đưa thẳng ra trước

- Nhịp 3: Như nhịp 1

- Trẻ thực hiện 3l x 8n

- Trẻ thực hiện 2l x 8n

- Trẻ thực hiện 2l x 8n

- Nhịp 4: Về TTCB.

* Động tác bụng:

- TTCB: Đứng thẳng khép chân, 2 tay

cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu không cúi

- Nhịp 1: Bước chân sang trái một bước,

2 tay cầm vòng đưa thẳng ra trước

- Nhịp 2: Xoay người sang trái, 2 tay

cầm vòng xoay trái

- Nhịp 3: Như nhịp 1(xoay phải)

- Nhịp 4: Về TTCB

* Động tác bật:

- TTCB: Đứng thẳng khép chân, 2 tay

cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu không cúi

- Nhịp 1: Bậc 2 chân tách 2 bên, đồng

thời 2 tay cầm vòng đưa ra trước

- Nhịp 2: Bậc khép 2 chân lại, 2 tay cầm

vòng để xuôi dưới gối

- Nhịp 3: Như nhịp 1

- Nhịp 4: Về TTCB

b VĐCB:

- Hôm nay cô sẽ dạy các con "Bò bằng

tay cẳng chân và chui qua cổng" Để thực

hiện đúng và đẹp trước tiên các con xem cô

thực hiện nhé

* Cô làm mẫu:

- Lần 1: Không giải thích

- Lần 2: Giải thích

TTCB: 2 chân cô để sát sàn, 2 tay để

dưới sàn, mũi bàn tay hướng về phía trước

mát nhìn trước, lưng thẳng Khi có hiệu lệnh

cô bò về trước mắt nhìn thẳng, 2 bàn tay

khép, chân sát sàn, đến gần cổng cúi đầu

thấp để chui qua cổng mà không chạm

cổng Khi qua cổng đứng lên về hàng đứng,

bạn khác lên thực hiện

- Hỏi lại tên vận động? Cô vừa thực

hiện vận động gì?

- Mời trẻ khá lên thực hiện cho cả lớp

xem

* Trẻ luyện tập:

- Cho lần lượt 2 trẻ thực hiện Thực

hiện 2-3 lần

=> Cô bao quát sửa sai động viên trẻ khi

trẻ thực hành

c TCVĐ:

- Các con học rất giỏi, cô khen cả lớp

- Trẻ thực hiện 2l x 8n

- Trẻ nhắc lại tên vận động

- Trẻ chú ý lắng nghe

- TC: Bò bằng tay cẳng chân và chui qua cổng

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hành

- Trẻ chú ý nghe

- Trẻ chơi

nè

- Để thưởng cho các con, cô sẽ cho chơi

TC: "Tín hiệu"

- Khi cô gọi 2 bạn đầu hàng lên và cô

nói nhỏ cho mỗi bạn nghe 1 câu Ví dụ: đội

A cô nói bánh bao, đội B bánh bò thì 2 bạn

về hàng sau đó nói nhỏ vào tai bạn đứng sau

lưng mình lần lượt cho đến bạn cuối hàng,

và bạn đó chạy lên nói lại cho cô nghe xem

đúng câu nói đó hay không Nếu nói sai thì

coi như thua cuộc Các con phải nhớ nói

đúng tín hiệu mà cô đã nói, đội nào nhanh

và đúng thì thắng

- Cho cả lớp chơi 2-3 lần

3 Hồi tĩnh:

- Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 2-3 vòng

TIẾT 2

I Mục đích yêu cầu:

- Củng cố, ôn luyện kỹ năng "Bò bằng tay cẳng chân và chui qua cổng

- Trẻ bò nhanh chính xác và không chạm cổng

- Trẻ nhớ tên vận động

- Phát triển cơ tay, cơ chân và tố chất khéo léo

- Giáo dục trẻ tự tin trong giờ học

- Trẻ nhớ luật chơi và hứng thú

II Chuẩn bị:

- Sàn sạch, 2 rỗ vòng

- 4 cổng vòng cung

- 4 cờ để vào 2 lọ (mỗi lọ 2 cờ, 1đỏ, 1 xanh)

III Tiến hành:

1 Khởi động:

- Cho trẻ đi theo nhạc thành vòng tròn

kết hợp các kiểu đi: đi thường đi bằng mũi

bàn chân, gót chân, đi khom, đi thường, đi

nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm,

đi thường

- Trẻ đi các kiểu đi

2 Trọng động:

a BTPTC:

* Động tác tay: Tay đưa cao gập

khuỷu.

- TTCB: Đứng thẳng khép chân, 2 tay

cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu không cúi

- Nhịp 1: Bước chân sang trái 1 bước, 2

tay cầm vòng đưa thẳng ra trước

- Nhịp 2: Đưa 2 tay cầm vòng lên cao

- Nhịp 3: Như nhịp 1(bước sang trái)

- Nhịp 4: Về TTCB

* Động tác chân:

- TTCB: Đứng thẳng khép chân, 2 tay

cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu không cúi

- Nhịp 1: Kiễng chân, 2 tay cầm vòng

đưa thẳng lên cao

- Nhịp 2: Khuỵu gối, 2 tay cầm vòng

đưa thẳng ra trước

- Nhịp 3: Như nhịp 1

- Nhịp 4: Về TTCB

* Động tác bụng:

- TTCB: Đứng thẳng khép chân, 2 tay

cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu không cúi

- Nhịp 1: Bước chân sang trái một bước,

2 tay cầm vòng đưa thẳng ra trước

- Nhịp 2: Xoay người sang trái, 2 tay

cầm vòng xoay trái

- Nhịp 3: Như nhịp 1(xoay phải)

- Nhịp 4: Về TTCB

* Động tác bật:

- TTCB: Đứng thẳng khép chân, 2 tay

cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu không cúi

- Nhịp 1: Bậc 2 chân tách 2 bên, đồng

thời 2 tay cầm vòng đưa ra trước

- Nhịp 2: Bậc khép 2 chân lại, 2 tay cầm

vòng để xuôi dưới gối

- Nhịp 3: Như nhịp 1

- Nhịp 4: Về TTCB

b VĐCB:

- Hôm trước cô và các con làm quen với

vận động gì? Cô mời một bạn lên làm lại

coi đúng không nha

- Bạn nào nhắc lại kỹ năng thực hiện vận

động này

- Cô cho trẻ thực hiện 2 lần (qua 4 cổng)

- Trẻ thực hiện 3l x 8n

- Trẻ thực hiện 2l x 8n

- Trẻ thực hiện 2l x 8n

- Trẻ thực hiện 2l x 8n

- TC: Bò bằng tay cẳng chân và chui qua cổng

- Trẻ thực hiện

- Trẻ nhắc lại

- Trẻ thực hành

- Trẻ nhắc lại

- Thưa cô biết

* Nâng cao bằng hình thức thi đua

- Lần 3: Nâng cao yêu cầu

- À, cô có trên tay 2 lọ cắm cờ mỗi lọ có

2 lá cờ, 1 xanh và một đỏ, cô chia làm 2 đội,

lần lượt từng bạn của 2 đội lên lấy một cờ

màu đỏ đem về cho bạn đội mình và bạn B

sẽ ngậm cờ và bò qua cổng đổi cờ màu

xanh, tiếp tục cho đến hết, đội nào bò nhanh

đúng đẹp sẽ thắng

- Nhấn mạnh: Khi bò mắt nhìn thẳng khi

chui qua cổng không được chạm cổng bàn

chân sát sàn, tay khép lại

=> Cô sửa sai động viên trẻ

- Hỏi tên vận động?

- Các con vừa thực hiện xong vận động

gì?

c TCVĐ:

- Không biết lớp mình có còn nhớ TC

hôm trước mình đã chơi bằng cách nói nhỏ

vào tai bạn mình không nha

- Đó là TC gì?

- Bạn nào nhắc lại luật chơi cho cô

nghe

=> Nâng cao: Câu tín hiệu của cô càng

lúc càng dài và khó hơn

VD: Lần 1: Bánh bao

Lần 2: Bà ba bán bánh bao

Lần 2: Bà ba bán bánh bao ngon rẻ

- TC: Trò chơi "Tín hiệu"

- Trẻ nhắc lại

- Trẻ chơi

3 Hồi tĩnh:

- Cho trẻ đi tự do hít thở nhẹ nhàng 2-3