Bộ đề Thi Giữa Học Kì 2 Môn GDCD 7 Năm 2022 Có đáp án

Bộ đề thi giữa học kì 2 môn GDCD 7 sách mới có đáp án Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức, Cánh diều Bài trước Tải về Bài sau Lớp: Lớp 7 Môn: GDCD Dạng tài liệu: Đề thi Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống Loại: Bộ tài liệu Loại File: Word + PDF Phân loại: Tài liệu Cao cấp

Đây là tài liệu Cao cấp - Chỉ dành cho Thành viên VnDoc ProPlus.

• Tải tất cả tài liệu lớp 7 (Trừ Giáo án, bài giảng)
• Trắc nghiệm không giới hạn

Hỗ trợ Zalo Tải nhanh tài liệu này 60.000đ Mua ProPlus 369.000đ

Đề thi GDCD lớp 7 giữa học kì 2

• 1. Đề thi giữa kì 1 GDCD 7 Chân trời sáng tạo
  • Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 CTST - đề 1
  • Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 CTST - đề 2
• 2. Đề thi giữa kì 1 GDCD 7 KNTT
  • Đề kiểm tra giữa kì 2 GDCD 7 KNTT- Đề 1
  • Đề thi GDCD 7 giữa học kì 2 - Đề 2
• 3. Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD 7 Cánh diều
  • Ma trận đề kiểm tra giữa kì 2 Giáo dục công dân 7
  • Đề thi Giáo dục công dân 7 giữa kì 2
  • Đáp án đề thi giữa học kì 2 GDCD 7
• 4. Đề thi giữa kì 2 lớp 7 môn khác

Bộ đề thi giữa học kỳ 2 môn Giáo dục công dân (GDCD) lớp 7 được tổng hợp bài bản từ cả ba bộ sách mới: Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức và Cánh diều. Tài liệu cung cấp hệ thống câu hỏi phong phú, đi kèm ma trận đề thi chuẩn hóa và đáp án chi tiết, giúp học sinh dễ dàng hệ thống hóa kiến thức về các chuẩn mực đạo đức và pháp luật. Đây là nguồn tham khảo quý giá dành cho thầy cô trong việc xây dựng đề thi sát thực tế, đồng cũng là lộ trình tự học hiệu quả giúp các em củng cố kỹ năng làm bài. Việc rèn luyện với bộ đề này chính là bước chuẩn bị vững chắc để học sinh tự tin bứt phá và đạt điểm số tối ưu trong kỳ thi sắp tới.

Lưu ý: Toàn bộ 10 đề thi và đáp án có trong file tải, mời các bạn tải về tham khảo trọn bộ

Link tải chi tiết từng đề:

• Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 Chân trời sáng tạo
• Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 Kết nối tri thức
• Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 Cánh diều

1. Đề thi giữa kì 1 GDCD 7 Chân trời sáng tạo

Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 CTST - đề 1

Ma trận đề thi

TT

Mạch nội dung

Nội dung ( Tên bài/Chủ đề)

Mức độ nhận thức

Tổng

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Tổng số câu

Tổng điểm

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

1

Giáo dục kĩ năng sống

Phòng, chống bạo lực học đường

3

3

1/2

2

1/2

8

1

5,75

2

Giáo dục kinh tế

Quản lí tiền

2

3

1/2

1/2

5

1

4,25

Tổng số câu

5

6

1

2

1

13

2

10 điểm

I. TRẮC NGHIỆM :( 4,0 điểm)

Lựa chọn đáp án em cho là đúng nhất ( 3,0 điểm) (Mỗi lựa chọn đúng được 0,25 điểm)

Câu 1. Việc hiểu rõ các khoản tiền mà mình có và lên kế hoạch chi tiêu, tiết kiệm sao cho cân đối, phù hợp là nội dung của khái niệm:

A. Quản lí tiền.

B. Tiết kiệm tiền.

C. Chỉ tiêu tiền.

D. Phung phí tiền.

Câu 2. Một trong những nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả là:

A. chi tiêu hợp lí và tiết kiệm thường xuyên.

B. chi tiêu hợp lí và tăng nguồn thu.

C. tiết kiệm thường xuyên và tăng nguồn thu.

D. chi tiêu hợp lí, tiết kiệm thường xuyên và tăng nguồn thu.

Câu 3. Việc quản lí tiền hiệu quả có ý nghĩa gì trong cuộc sống?

A. Giúp cho con người có cuộc sống xa hoa.

B. Giúp cho con người có cuộc sống nhanh chóng giàu có.

C. Giúp cho con người có cuộc sống ổn định, tự chủ, phát triển.

D. Giúp cho con người có thể chi tiêu theo ý thích

...............

Câu 13. Những ý kiến dưới đây, ý kiến nào đúng, ý kiến nào sai khi nói về bạo lực học đường?( 1,0 điểm)

Ý kiến	Đúng	Sai
Người bị bạo lực học đường có thể bị tổn thương thể chất, tinh thần, giảm sút kết quả học tập và rèn luyện.
Bạo lực học đường chỉ xảy ra trong nhà trường.
Người có hành vi gây bạo lực sẽ không chịu ảnh hưởng gì đến tinh thần, nhân cách.
Nguyên nhân khách quan dẫn đến bạo lực học đường là sự thiếu hụt kĩ năng sống, thiếu sự trải nghiệm, thích thể hiện bản thân, tính cách nông nổi, bồng bột.

II. TỰ LUẬN (6,0 điểm) (HS làm vào giấy kiểm tra riêng).

............

Câu 2. (3,0 điểm ) S và P cùng làng, chơi thân với nhau. Biết P bị B bắt nặt nhiều lần, S vô cùng tức giận. S bày tỏ ý định sẽ rủ thêm bạn trong làng chặn đường dạy cho B một bài học.

a. Nếu em là P biết sự việc đó, em sẽ nói gì với B và S?( 1,0 điểm)

b. Theo em, để phòng tránh bạo lực học đường học sinh cần làm gì? (2,0 điểm )

Xem đáp án trong file tải về

Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 CTST - đề 2

Ma trận đề thi

TT	Mạch nội dung	Nội dung/chủ đề/bài	Mức độ đánh giá
			Nhận biết		Thông hiểu		Vận dụng		Vận dụng cao
			TNKQ	TL	TNKQ	TL	TNKQ	TL	TNKQ	TL
1	Giáo dục kĩ năng sống	Nội dung 1: Phòng chống bạo lực học đường	4 câu	1/2 câu (1đ)	2 câu	1/2 câu (2đ)	1 câu (3đ)	2 câu
2	Giáo dục kinh tế	Nội dung 2: Quản lí tiền	4 câu		2 câu			2 câu
Tổng câu			8	1/2	4	1/2	0	1	4	0
Tỉ lệ %			30%		30%		30%		10%
Tỉ lệ chung			60%				40%

Đề thi Giáo dục công dân 7 giữa kì 2

I. Trắc nghiệm khách quan (4,0 điểm)

Lựa chọn đáp án đúng cho các câu hỏi dưới đây!

Câu 1. Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (…) trong khái niệm sau đây: “…… là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục”.

A. Bạo lực học đường.

B. Bạo hành trẻ em.

C. Bạo lực gia đình.

D. Tệ nạn xã hội.

Câu 2. Nhân vật nào dưới đây đang thực hiện hành vi bạo lực học đường?

A. Bạn K rủ các bạn khác trong lớp cùng tẩy chay, xa lánh bạn V.

B. Thầy giáo nhắc nhở M không nói chuyện riêng trong giờ học.

C. Bạn H từ chối không cho T chép bài trong giờ kiểm tra Toán.

D. Cô giáo chủ nhiệm nhắc nhở A cần chăm chỉ, đi học đúng giờ.

.............

Câu 16. Sau dịp tết Nguyên đán, T thống kê lại và thấy mình đã nhận được số tiền lì xì là 1 triệu đồng. T muốn mua rất nhiều thứ, từ váy áo, phụ kiện, đồ dùng học tập,… Theo em, T cần làm gì để chi tiêu hợp lí với số tiền lì xì hiện có?

A. Mua những thứ thực sự cần thiết trong khuôn khổ số tiền có.

B. Mua hết những thứ muốn mua nếu không đủ sẽ đi vay thêm.

C. Nói dối bố mẹ xin thêm tiền đóng học để có đủ tiền mua đồ.

D. Cố gắng lấy lí do để xin thêm bố mẹ một khoản tiền nữa.

II. Tự luận (6,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm):

- Yêu cầu a) Nêu các biểu hiện và nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường.

- Yêu cầu b) Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

+ Ý kiến 1. Chế giễu bạn qua mạng xã hội hay qua tin nhắn không phải là bạo lực học đường.

+ Ý kiến 2. Tuyên truyền, phòng chống bạo lực học đường là trách nhiệm nhà trường và xã hội.

+ Ý kiến 3. Khi bắt gặp tình huống bạo lực học đường, chúng ta được phép cổ vũ, vì hành vi này không vi phạm pháp luật, không trực tiếp gây ra bạo lực học đường.

...................

2. Đề thi giữa kì 1 GDCD 7 KNTT

Đề kiểm tra giữa kì 2 GDCD 7 KNTT- Đề 1

I. Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất.

Câu 1: “Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khoẻ; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về: thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục.” Đây là nội dung thể hiện khái niệm

A. Bạo lực học đường.

B. Bạo lực gia đình.

C. Bạo lực cộng đồng.

D. Bạo lực xã hội.

Câu 2: Nội dung nào dưới đây không phải nguyên nhân khách quan của bạo lực học đường

A. Sự tác động của các trò chơi bạo lực.

B. Sự chênh lệch về kết quả học tập.

C. Giáo dục gia đình.

D. Sự quan tâm của bố mẹ đến con cái.

Câu 3: Đâu không phải và biểu hiện của bạo lực học đường

A. Cô lập bạn cùng lớp.

B. Chế giễu, bắt nạt bạn cùng lớp.

C. Chép bài tập về nhà của bạn cùng lớp

D. Đánh đập bạn cùng lớp.

.................

Câu 15: Nội dung nào dưới đây không phải là ý nghĩa của việc quản lí tiền hiệu quả?

A. Chủ động chi tiêu hợp lí. B. Rèn luyện tiết kiệm.

C. Dự phòng cho trường hợp khó khăn. D. Nâng cao thu nhập hàng tháng.

Câu 16: Để tạo ra nguồn thu nhập, học sinh có thể thực hiện hoạt động nào dưới đây?

A. Thu gom chai lọ để bán. B. Nghỉ học để đi làm kiếm tiền.

C. Làm tài xế xe ôm công nghệ. D. Đòi bố mẹ tăng thêm tiền tiêu vặt.

II. PHẦN TỰ LUẬN

Câu 17: (3 điểm): Quản lý tiền là gì?. Thực hiện tốt việc quản lý tiền sẽ mang lại lợi ích như thế nào đối với mỗi cá nhân. Để quản lý tiền hiệu quả chúng ta cần tuân thủ nguyên tắc nào ?

..............

Câu 19: (1 điểm): Em đồng tình hay không đổng tình với ý kiến dưới đây? Vì sao?: Tiết kiệm tiền chỉ dành cho người thường chi tiêu quá nhiều.

Đề thi GDCD 7 giữa học kì 2 - Đề 2

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 ĐIỂM)

Lựa chọn đáp án đúng cho các câu hỏi dưới đây!

Câu 1. Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường?

A. Đánh đập, lăng mạ người học.

B. Quan tâm, động viên các bạn.

C. Chia sẻ khó khăn với bạn học.

D. Giúp đỡ các bạn học cùng lớp.

Câu 2. Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường?

A. Lăng mạ, xúc phạm.

B. Đe dọa, khủng bố.

C. Đến trễ hẹn.

D. Cô lập, tẩy chay.

Câu 3. Việc phòng, chống bạo lực học đường được quy định trong văn bản pháp luật nào dưới đây?

A. Luật an ninh quốc gia năm 2004.

B. Luật an ninh mạng năm 2018.

C. Bộ luật Hình sự năm 2015.

D. Bộ luật hành chính năm 2015.

.............

Câu 23. Ý kiến nào dưới đây là đúng khi bàn về vấn đề tiết kiệm?

A. Quản lí tiền hiệu quả sẽ tạo dựng được cuộc sống ổn định, tự chủ.

B. Cứ mua những gì mình thích vì “đời có mấy tý, sao phải nghĩ”.

C. Chỉ những người chi tiêu quá nhiều tiền mới cần tiết kiệm.

D. Đã mua đồ thì phải mua đồ hiệu để thể hiện đẳng cấp.

Câu 24. M muốn mua một quả bóng đá giá 100.000 đồng nhưng bạn chỉ có 40.000 đồng. M hỏi vay bạn Q thêm 60.000 đồng và hứa sẽ trả khi được mẹ cho tiền và sẽ cho Q cùng chơi. Nếu là Q, em nên lựa chọn các ứng xử nào sau đây để thể hiện mình là người biết quản lí tiền.

A. Cho M vay, vì bạn sẽ cho mình chơi cùng.

B. Không cho M vay, vì sợ bạn không trả cho mình.

C. Nói dối M là: mình không có tiền nên không thể cho M vay.

D. Khuyên M nên tiết kiệm tiền khi nào đủ tiền sẽ mua bóng.

PHẦN II. TỰ LUẬN (4,0 ĐIỂM)

........

Câu 2 (2,0 điểm): Em hãy xử lý các tình huống dưới đây:

Tình huống a) Giờ ra chơi, V nhìn thấy trong cặp sách của N có một cuốn nhật kí nên đã giật lấy. N đuổi theo yêu cầu V trả lại nhưng V không trả mà còn mở cuốn nhật kí và đọc vài câu cho các bạn khác cùng nghe để trêu chọc N. N rất tức giận với hành vi của V nhưng không biết nên làm gì.

Nếu là N, em sẽ xử lí tình huống này như thế nào? Vì sao?

Tình huống b) Biết tin Đ bị S bắt nạt nhiều lần, bạn thân của Đ là T vô cùng tức giận. T bày tỏ ý định sẽ rủ thêm bạn chặn đường dạy cho S một bài học.

Nếu biết sự việc đó, em sẽ nói gì với Đ và T?

3. Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD 7 Cánh diều

Ma trận đề kiểm tra giữa kì 2 Giáo dục công dân 7

TT	Mạch nội dung	Nội dung/chủ đề/bài	Mức độ đánh giá
			Nhận biết		Thông hiểu		Vận dụng		Vận dụng cao
			TNKQ	TL	TNKQ	TL	TNKQ	TL	TNKQ	TL
1	Giáo dục kĩ năng sống	Nội dung 1: ứng phó với tâm kí căng thẳng Nội dung 2 : Bạo lực học đường	4 câu 6 câu	3 câu (1đ)	1 câu 2 câu	1 câu (2đ)	1 câu 2 câu	1 câu (3đ)	1 câu 2 câu
2	Giáo dục pháp luật	Nội dung 3 Tệ nạn xã hội	2 câu		1 câu		1 câu		1 câu
Tổng câu			12	0	4	1	4	1	4	0
Tỉ lệ %			30%		30%		30%		10%
Tỉ lệ chung			60%				40%

Đề thi Giáo dục công dân 7 giữa kì 2

I. Trắc nghiệm khách quan (6,0 điểm)

Lựa chọn đáp án đúng cho các câu hỏi dưới đây!

Câu 1. Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (….) trong khái niệm sau đây: “ …… là những tình huống tác động và gây ra các ảnh hưởng tiêu cực về thể chất và tinh thần của con người”.

A. Ngược đãi, hành hạ trẻ em.

B. Tình huống gây căng thẳng.

C. Bạo lực học đường.

D. Bạo lực gia đình.

Câu 2. Khi rơi vào trạng thái căng thẳng, chúng ta thường có biểu hiện nào sau đây?

A. Cơ thể tràn đầy năng lượng.

B. Mệt mỏi, dễ cáu gắt, tức giận.

C. Luôn cảm thấy vui vẻ, lạc quan.

D. Thích trò chuyện cùng mọi người.

Câu 3. Tình huống nào dưới đây có thể gây căng thẳng cho con người?

A. Được nhận thưởng vì thành tích cao.

B. Không đạt được mục tiêu đã đề ra.

C. Đi tham quan, du lịch cùng gia đình.

D. Được cô giáo tuyên dương trước lớp.

................

Câu 23. Ý kiến nào sau đây đúng khi bàn về vấn đề tệ nạn xã hội?

A. Tệ nạn xã hội để lại nhiều hậu quả cho các cá nhân, gia đình và xã hội.

B. Tệ nạn xã hội chỉ vi phạm chuẩn mực đạo đức không vi phạm pháp luật.

C. Tệ nạn xã hội chỉ xuất phát từ nguyên nhân: thiếu hiểu biết, lười biếng.

D. Chỉ những người có hoàn cảnh khó khăn mới dễ lâm vào tệ nạn xã hội.

Câu 24. Trong tình huống dưới đây, chủ thể nào đã vi phạm pháp luật?

Tình huống. V (14 tuổi) rủ M (14 tuổi) đi chơi cùng một nhóm bạn. Trong cuộc trò chuyện với nhóm bạn, T là một thanh niên lớn tuổi nhất trong nhóm có chủ ý muốn nhờ V và M chuyển hộ một gói hàng cấm và hứa sau khi hoàn thành sẽ cho cả hai một khoản tiền hậu hĩnh. V thấy có vẻ hời nên định đồng ý nhưng đã bị M ngăn cản vì cho rằng đó là hành vi nguy hiểm và vi phạm pháp luật.

A. Bạn V và M

B. Bạn V và anh T.

C. Anh T.

D. Bạn V.

II. Tự luận (4,0 điểm)

......

Câu 2 (2,0 điểm): Đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi:

Tình huống. Bài kiểm tra môn Toán của N được 5 điểm nên cậu buồn và lo lắng vì sợ về nhà bị mẹ mắng. N đã dấu bài kiểm tra đi nhưng bị mẹ phát hiện. N hứa với mẹ sẽ làm bài kiểm tra thật tốt trong dịp thi cuối học kì để gỡ lại điểm. Tuy nhiên, trong giờ thi việc nhất định phải được điểm cao khiến N căng thẳng, không nhớ được công thức. Để giải quyết việc này, N đã mở tài liệu và bị huỷ bài thi. Vì quá sợ mẹ nên N đã đi lang thang, không dám về nhà.

Câu hỏi:

a) Em nhận xét thế nào về cách ứng phó của bạn N trước tình huống gây tâm lí căng thẳng mà N gặp phải?

b) Theo em, học sinh trung học cơ sở cần làm gì để từng phó với áp lực học tập và kì vọng của gia đình?

---------- HẾT ----------

4. Đề thi giữa kì 2 lớp 7 môn khác

• Đề cương ôn tập giữa học kì 2 Toán 7
• Ma trận kiểm tra giữa kì 2 Toán 7
• Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Toán lớp 7
• Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7
• Bộ đề thi giữa học kì 2 lớp 7 môn Ngữ văn - Số 1
• Bộ đề thi giữa học kì 2 lớp 7 môn Toán - Số 1
• Bộ đề thi giữa học kì 2 lớp 7 môn Địa lý - Số 1
• Bộ đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7
• Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 7 có đáp án