Bộ đề Thi Học Sinh Giỏi Môn Ngữ Văn Lớp 9 Cấp Thành Phố - Tài Liệu Text

Tải bản đầy đủ (.pdf) (13 trang)

1. Trang chủ
>>
2. Đề thi
>>
3. Đề thi lớp 9

Bộ đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp thành phố

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.52 MB, 13 trang )

BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎIMÔN NGỮ VĂN LỚP 9CẤP THÀNH PHỐ NĂM 2020-2021 MỤC LỤC1. Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp Thành phố năm 2020-2021 - SởGD&ĐT HCM2. Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp Thành phố năm 2020-2021 - SởGD&ĐT Hà Nội3. Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp Thành phố năm 2020-2021 Phòng GD&ĐT TP Vinh4. Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp Thành phố năm 2020-2021 Phịng GD&ĐT TP Thanh Hóa5. Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp Thành phố năm 2020-2021 Phòng GD&ĐT TP Đà Lạt SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP THÀNH PHỐLỚP 9 THCS NĂM HỌC 2020 - 2021Môn thi: Ngữ vănThời gian làm việc: 120 phút(không kể thời gian phát đề)Chủ đề: Gọi tên cách sống(Từ góc nhìn tuổi trẻ và từ tác động của văn chương)Câu 1 (8 điểm)Ai cũng chỉ có một cuộc sống, nhưng có nhiều cách sống. Để cuộc sống có ý nghĩa,cần biết đặt tên cho cách sống của mình. Có nhiều cái tên được nghĩ đến. Đó có thểlà “Sống dấn thân”, “Sống tỏa sáng”, “Sống ước mơ” hay bất cứ cái tên nào làmtrái tim bạn cảm thấy ấm áp.Với góc nhìn tuổi trẻ, em sẽ đặt tên gì cho cách sống của mình? Hãy viết bài văntrình bày câu trả lời của emCâu 2 (12 điểm)Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ra một ánh sáng riêng, khơng baogiờ nhịa đi, ánh sáng ấy bấy giờ biến thành của ta, và chiếu tỏa lên mọi việc chúngta sống, mọi con người ta gặp, làm cho thay đổi hẳn mắt ta nhìn, óc ta nghĩ. Nhữngnghệ sĩ lớn đem tới được cho thời đại họ một cách sống của tâm hồn. (Nguyễn ĐìnhThi, Tiếng nói văn nghệ, SGK Ngữ văn 9, tập 2)Nhận định trên gợi cho em suy nghĩ gì về sự tác động của tác phẩm văn chương đếncách sống của mỗi người và của cả thời đại?Từ những trải nghiệm trong quá trình đọc tác phẩm văn chương, em hãy viết bài văntrả lời cho câu hỏi trên. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ VINHKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9CẤP TPNĂM HỌC: 2020 - 2021Môn thi: Ngữ vănThời gian: 150 phútI.Đọc hiểu (4,0 điểm)Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4:Cánh cị cõng nắng qua sơngChở ln nước mắt cay nồng của chaCha là một dải ngân hàCon là giọt nước sinh ra từ nguồnQuê nghèo mưa nắng trào tuônCâu thơ cha dệt từ muôn thăng trầmThương con cha ráng sức ngâmKhổ đau hạnh phúc nảy mầm thành hoa.Lúa xanh xanh mướt đồng xaDáng quê hoà với dáng cha hao gầyCánh diều con lướt trời mâyChở câu lục bát hao gầy tình cha.(Lục bát về cha, Thích Nhuận Hạnh, Nguồnhttps ://sites.goole.com/nhung-bai-tho-ve-gia-dinh)Câu 1. Xác định các phương thức hiểu đạt trong văn bản? (0,5 điểm)Câu 2. Chỉ ra và nêu hiệu quả của phép tu từ được sử dụng trong đoạn thơ:Cánh cị cõng nắng qua sơngChở ln nước mắt cay nồng của chaCha là một dải ngân hàCon là giọt nước sinh ra từ nguồn. (1,0 điểm)Câu 3. Nét độc đáo của hình ảnh “cánh cị” trong 2 câu thơ:Cánh cị cõng nắng qua sơngChở ln nước mắt cay nồng của cha. (1,0 điểm)Câu 4. Viết một đoạn văn (từ 8 đến 10 dịng) trình bày suy nghĩ của em về vấn đềđược gợi ra từ văn bản trên. (1,0 điểm)II.Làm văn (16.0 điểm)Câu 1. (6.0 điểm) Suy nghĩ của em về những giá trị tích cực, tốt đẹp mà tình thương đem đến cho mỗingười, cho xã hội.Câu 2. (10.0 điểm)Ra-xum Gam-da-tốp trong một cuộc trò chuyện cho báo Nước Nga văn học đãtrưng bày tỏ sâu sắc suy nghĩ của mình về văn học“...Nền tảng của bất kỳ tác phẩm nào phải là chân lí được khắc họa bằng cả tàinghệ của nhà văn. Cần những hình ảnh hấp dẫn, khơng một chút giả tạo”(Trích Lòng nhân ái là cốt lõi của văn học, Đọc hiểu ăn bản Ngữ văn 9 NXB Giáodục Việt Nam, 2012,tr.160)Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Em hãy làm sáng tỏ ý kiến ấy qua văn bản Chuyệnngười con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ (Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dụcViệt Nam, 2015, tr.43-48) Đáp án đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 mơn Ngữ văn Phịng GD&ĐT TP Vinhnăm 2020 - 2021 PHỊNG GD&ĐT TP THANH HĨAĐề chính thức(Đề thi gồm 02 trang)ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TPNĂM HỌC 2020 - 2021Môn thi: Ngữ văn 9Ngày thi: 6/10/2020Thời gian làm bài: 150 phútI. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)Đọc đoạn trích sau và thực hiện những u cầu:“Tơi vẫn cịn nhớ mẹ thường hay nói với tơi, khi một ai đó buồn, họ cẩn rất nhiềungười để chia sẻ. Nỗi buồn chỉ vơi đi bằng tình thương chứ khơng có một phươngthuốc nào hết. Khi chia sẻ một nỗi buồn, chúng ta sẽ không buồn hơn, nhưng ngườikhác lại vui hơn. Và đừng bao giờ quay lưng lại với một con người nhự vậy. Họ cầnnhững khuôn mặt hơn là những viên thuốc. Họ cần những bàn tay, những tô cháo,những quả ổi hái để đầu giường. Họ cần mỗi buổi tối ghé ngồi lại với họ trong imlặng. Họ cần chúng ta dẫn họ lên đồi cuốc một mảnh vườn và thỉnh thoảng hỏi cóthích ăn bắp rang khơng.(Nguyễn Ngọc Thuần, Vừa nhắm mắt vừa mở của sổ, NXB trẻ 2012, tr120)Câu 1. (1.0 điểm) Xác định câu chủ đề của đoạn trích trên?Câu 2. (1.0 điểm) Vì sao chúng ta “đừng bao giờ quay lưng lại” với một người khihọ gặp nỗi buồn?Câu 3. (2.0 điểm) Chỉ ra và nêu hiệu quả của phép điệp được sử dụng trong đoạntrích?Câu 4. (2.0 điểm) Em có đồng tình với quan điểm của tác giả: “Nỗi buồn chỉ vơi đibằng tình thương chứ khơng có một phương thuốc nào hết" khơng? Vì sao? II. TẠO LẬP VĂN BẢN (14 điển)Câu 1. (4.0 điểm)Từ đoạn trích ở phần đọc hiểu, em hãy viết một, đoạn văn: (khơng q 200 chữ),trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của sự sẻ chia trong cuộc sống.Câu 2: (10 điểm)“Cái đẹp trong nghệ thuật bắt nguồn từ đời sống nhưng quan trọng và trực tiếp hơncả là cái đẹp trong chính người nghệ sĩ.” Em hiểu ý kiến như nào? Cảm nhận bài thơ Quê hương của Tế Hanh (SGK Ngữ văn8 - tập 1, NXBGD 2017), liên hệ với bài thơ Tiếng Gà trưa của Xuân Quỳnh (SGKNgữu văn 7 - tập 1, NXBGD 2017) để làm sáng rõ ý kiến trên. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ ĐÀ LẠTKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎICẤP THÀNH PHỐNĂM HỌC: 2020 - 2021Môn thi: Ngữ văn - LỚP 9Thời gian: 150 phútCâu 1.(8.0 điểm)“Hạt bụi nào hóa kiếp thân tơi, để một mai tơi về làm cát bụi….” (Trích lời bài hátCát bụi - Trịnh Công Sơn)“Con người sinh ra không phải để tan biến như một hạt cát vô danh. Họ sinh ra đêin dấu lại trên mặt đất, in dấu lại trong trái tim người khác” (Xukhơmlinxki).Hãy viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về hai ý kiến trên.Câu 2. (12.0 điểm)Trong văn bản “Tiếng nói văn nghệ” (Ngữ văn 9, NXB Giáo dục, tr.15), NguyễnĐình Thi có viết: “Nghệ thuật khơng đứng ngồi trỏ vẽ cho ta đường đi, nghệ thuậtvào đốt lửa trong lòng chúng ta, khiến chúng ta tự phải bước lên đường ấy”.Qua văn bản “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long, em hãy làm sáng tỏ ý kiếntrên.

Tài liệu liên quan

• Các đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 9 cấp tỉnh ( kèm đáp án)
  • 17
  • 51
  • 96
• bộ đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 9
  • 9
  • 3
  • 31
• bộ đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 9
  • 9
  • 9
  • 86
• Bộ đề thi học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 9 cấp huyện
  • 7
  • 4
  • 65
• Đề thi học sinh giỏi môn ngữ Văn lớp 9 tỉnh quảng bình năm học 2012 - 2013(có đáp án)
  • 4
  • 3
  • 36
• Đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 12 tỉnh thanh hóa năm 2013 2014
  • 5
  • 1
  • 10
• Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp huyện số 3
  • 2
  • 1
  • 1
• Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp huyện số 4
  • 1
  • 1
  • 0
• Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp huyện số 1
  • 1
  • 1
  • 8
• Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp huyện số 2
  • 1
  • 1
  • 1

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

(2.52 MB - 13 trang) - Bộ đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp thành phố Tải bản đầy đủ ngay ×