But-2-en ( -butilen) Có Công Thức Cấu Tạo Thu Gọn ... - Cungthi.online

• Trang chủ
• Đề kiểm tra

Câu hỏi Hóa học

But-2-en ( -butilen) có công thức cấu tạo thu gọn phù hợp là :                 

A.

CH3-CH=CH-CH3.        

B.

CH3-CH=CH-C2H5.

C.

C2H5-CH=CH-C2H5.                

D.

C2H5-CH=CH2.

Đáp án và lời giải Đáp án:A Lời giải:

Vậy đáp án đúng là A.

Câu hỏi thuộc đề thi sau. Bạn có muốn thi thử?

Bài tập trắc nghiệm 60 phút Anken - HIDROCARBON - Hóa học 11 - Đề số 3

Làm bài

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Hợp chất mạch hở X có công thức phân tử là C4H6. Vậy số đồng phân cấu tạo của X cho phản ứng với dung dịch nước brom nhưng không tạo kết tủa với dung dịch AgNO3/NH3 dư?                         

•  Chất nào sau đây làm mất màu dung dịch brom?
• Trùng hợp propen, sản phẩm thu được có tên là

• Đốt cháy 4,4 gam hỗn hợp X gồm CH4, C2H4, C3H6, C4H10 cần a mol O2 thu được b mol CO2 và 7,2 gam H2O. Giá trị a, b lần lượt là:

• Cho V lít một anken X (đktc) qua bình đựng dung dịch brom (trong CCl4) dư thấy có 8 gam brom đã phản ứng đồng thời khối lượng bình brom tăng 2,8 gam. Mặt khác, khi cho X phản ứng với HBr thì thu được 1 sản phẩm hữu cơ duy nhất. Số anken X thỏa mãn điều kiện trên là (Cho: C = 12; H = 1; Br = 80)

• Cho 8960ml (đktc) anken X qua dung dịch brom dư. Sau phản ứng thấy khối lượng bình brom tăng 22,4g. Biết X có đồng phân hình học. CTCT của X là

• Đốt cháy hoàn toàn 10ml hiđrocacbon X cần vừa đủ 60ml khí Oxi, sau phản ứng thu được 40ml khí cacbonic. Biết X làm mất màu dung dịch brom và có mạch cacbon phân nhánh. CTCT của X

• Hiđrat hóa hỗn hợp X gồm 2 anken thu được chỉ thu được 2 ancol. X gồm:                 

• Tên gọi CH3-C(CH3)2-CH = CH2 là
• Để tinh chế khí metan có lẫn C2H4, C2H2, SO2 có thể dùng những thuốc thử nào sau đây?

• Có bao nhiêu anken ở thể khí (ở điều kiện thường) mà khi cho mỗi anken đó tác dụng với dung dịch HCl chỉ cho một sản phẩm hữu cơ duy nhất ?                 

• Cho 3,36 lít hỗn hợp etan và etilen (đktc) đi chậm qua dung dịch brom dư. Sau phản ứng khối lượng bình brom tăng thêm 2,8 gam. Số mol etan và etilen trong hỗn hợp lần lượt là:

• Hiđrocacbon có cấu tạo CH3−CH=C(CH3)−CH3 có tên thay thế là

• Số đồng phân cấu tạo của C5H10 phản ứng được với dung dịch brom là:                         

• Monome của sản phẩm trùng hợp có tên gọi là polipropilen (P. P) là
• Theo chiều tăng số nguyên tử cacbon, phần trăm khối lượng của hiđro:

• CH3-C(C2H5)=CH-C(CH3)3 có tên thay thế (theo IUPAC) phù hợp là :                         

• Đốt cháy hoàn toàn ankin A thu được 3,36 lít CO2 và 1,8 gam nước ( đkc). Vậy thể tích của A bị đốt cháy ở điều kiện chuẩn là:
• Cho 2-metylbut-1-en tác dụng với dung dịch HCl, sản phẩm nào sau đây là sản phẩm chính?

• Tất cả các anken đều không cùng công thức gì?                 

• Thuốc thử có thể nhận biết được etilen là?                 

• Những hợp chất nào sau đây có đồng phân hình học (cis-trans)? CH3CH = CH2 (I); CH3CH = CHCl (II); CH3CH = C(CH3)2 (III); C2H5–C(CH3)=C(CH3)–C2H5(IV); C2H5–C(CH3)=CCl–CH3(V).

• X, Y, Z là 3 hidrocacbon kế tiếp trong dãy đồng đẳng, trong đó MZ = 2MX. Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol Y rồi hấp thụ toàn bộ sản phẩm cháy vào 2 lít dung dịch Ba(OH)2 0,1M được một lượng kết tủa là

• CH2=CH-CH3 có tên thông thường phù hợp là:                         

• Hỗn hợp khí X gồm H2 và một anken có khả năng cộng HBr cho sản phẩm hữu cơ duy nhất. Tỉ khối của X so với H2 bằng 9,1. Đun nóng X có xúc tác Ni, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được hỗn hợp khí Y không làm mất màu nước brom; tỉ khối của Y so với H2 bằng 13. Công thức cấu tạo của anken là
• Đốt cháy hoàn toàn V lít (đktc) hỗn hợp X gồm CH4, C2H4 thu được 0,15 mol CO2 và 0,2 mol H2O. Giá trị của V là
• Gọi tên của chất có công thức sau:
• Đốt cháy 0,05 mol anken X cần 3,36 lít khí O2 (đktc). Tên của anken X là

• Số đồng phân của C4H8 phản ứng được với dung dịch brom là:                         

• Anken X có đặc điểm: Trong phân tử có 8 liên kết α. CTPT của X là

• Dẫn từ từ 8,4g hỗn hợp X gồm but-1-en và but-2-en lội chậm qua bình đựng dung dịch Br2, khi kết thúc phản ứng thấy có m gam brom phản ứng. m có giá trị là
• X, Y, Z là ba anken kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng, MZ = 2MX. Hãy cho biết Z có bao nhiêu công thức cấu tạo?

• But-2-en ( -butilen) có công thức cấu tạo thu gọn phù hợp là :                 

• Hỗn hợp X gồm C3H8 và C3H6 có tỉ khối so với hiđro là 21,8. Đốt cháy hết 5,6 lít X (đktc) thì thu được bao nhiêu gam CO2 và bao nhiêu gam H2O?

• Hỗn hợp X gồm: C4H4, C4H2, C4H6, C4H8, C4H10. Tỉ khối của X so với H2 là 27. Đốt cháy hoàn toàn X, cần dung vừa đủ V lít O2 (đktc), thu được CO2 và 0,03 mol H2O. Giá trị của V là:
• A và B là 2 anken ở thể khí được trộn theo tỉ lệ thể tích 1:1 thì 8,4 gam hỗn hợp cộng vừa đủ 32g brom. Nếu A và B được trộn theo tỉ lệ 1:1 về khối lượng thì 5,6 gam hỗn hợp cộng vừa đủ 0,3 gam hiđro. Công thức phân tử của A,B lần lượt là:
• Đốt cháy hoàn toàn 20,0 ml hỗn hợp X gồm C3H6, CH4, CO (thể tích CO gấp hai lần thể tích CH4), thu được 24,0 ml CO2 (các thể tích khí đo ở cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất). Tỉ khối của X so với khí H2 là

• Hiện nay PVC được điều chế theo sơ đồ sau: C2H4 → CH2Cl–CH2Cl → C2H3Cl → PVC. Nếu hiệu suất toàn bộ quá trình đạt 80% thì lượng C2H4 cần dùng để sản xuất 5000kg PVC là

• Đốt cháy hoàn toàn 4,2g anken X thu được 6,72 lít (đktc) CO2 . CTPT X là:

• Anken thích hợp để điều chế ancol sau đây (CH3-CH2)3C-OH là:                 

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 28 to 34.

  The weather is a national obsession in Britain, perhaps because it is so changeable. It's the national talking point, and most people watch at least one daily weather forecast. Most of the viewers imagine that the presenter does little more than arrive at the studio a few minutes before the broadcast, read the weather, and then go home. 

  In fact, this image is far from the truth. The two-minute bulletin which we all rely on when we need to know tomorrow's weather is the result of a hard day's work by the presenter, who is actually a highly-qualified meteorologist.

  Every morning, after a weather forecaster arrives at the TV studios, his/her first task of the day is to collect the latest data from the National Meteorological Office. The information is very detailed and includes predictions, satellite and radar pictures, as well as more technical data. After gathering all the relevant material from this office, the forecaster has to translate the scientific terminology and maps into images and words which viewers can easily understand. The final broadcast is then carefully planned. The presenter decides what to say and in what order to say it. Next a “story board” is drawn up which lays out the script word for word.     

  The time allocated for each broadcast can also alter. This is because the weather report is screened after the news, which can vary in length. The weather forecaster doesn't always know how much time is available, which means that he/she has to be thoroughly prepared so that the material can be adapted to the time available.

  What makes weather forecasting more complicated is that it has to be a live broadcast and cannot be pre-recorded. Live shows are very nerve-racking for the presenter because almost anything can go wrong. Perhaps the most worrying aspect for every weather forecaster is getting the following day's predictions wrong. Unfortunately for them, this is not an unusual occurrence; the weather is not always possible to predict accurately.

  These days, a weather forecaster's job is even more complicated because they are relied upon to predict other environmental conditions. For example, in the summer the weather forecast has to include the pollen count for hay fever sufferers. Some also include reports on ultraviolet radiation intensity to help people avoid sunburn. The job of a weather forecaster is certainly far more sophisticated than just pointing at a map and describing weather conditions. It's a job for professionals who can cope with stressful and challenging conditions.

  What can be inferred from the passage?

• Cho dung dịch Ba(HCO3)2 vào dung dịch NaHSO4.

• I started studying English six years ago.

  =>I have ………………………………………………………………………………….

• Read the following passage and mark A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the blanks from 6 to 10.

  Some years ago, my daughter was studying English at a university on the south coast. One evening, she phoned to (6) _____ me that what she really wanted to do was a travel round the world, (7) _____ she was looking into the possibility of working in another country. She had seen several advertisements in the paper for student teachers of English abroad, and she was interested in one in Italy, (8) _____ she was desperate to visit.

  She decided that this would be a good way to achieve her ambition, so she was writing to apply for the job. The reply (9) _____ a long time to arrive, but eventually she received a letter asking if she would go for an interview in London the following week. She was so excited that she immediately got in touch with the school owner and agree to attend the interview . She was determined that nothing would prevent her (10) _____ doing what she had set out to do.

  She was determined that nothing would prevent her (10) _____ doing what she had set out to do.
• Nội quy lao động phải gồm các nội dung nào sau đây?

• Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

  The Principal demanded that the heaters repair immediately. Winter is coming!

• Một học sinh tiến hành nghiên cứu dung dịch T đựng trong lọ không dán nhãn thì thu được kết quả sau:

  – T phản ứng với dung dịch NaOH và dung dịch Na2CO3.

  – T phản ứng với dung dịch HCl.

  Vậy dung dịch T là dung dịch nào sau đây?

• Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

  After the social science lecture all students are invited to take part in a discussion of the issues which were risen in the talk.

• He isn’t……………get married.

• Optimists that in the future we will be living in a cleaner environment, breathe fresher air and eating healthier food.

CóKhông