Các Biện Pháp Chủ Yếu Nhằm Cải Tạo Các Hệ Sinh Thái ...

Hocdot.com MÁY TÍNH ONLINE Về chúng tôi Điều khoản sử dụng Chính sách bảo mật

Trang chủ

»

Lớp 9 »

Môn Sinh Học »

Sinh Vật và Môi Trường - Sinh Học 9 »

Bài 59: Khôi phục môi trường và giữ gìn thiên nhiên hoang dã

Các biện pháp chủ yếu nhằm cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hóa được ghi trong cột bên trái. Em hãy nêu hiệu quả của những biện pháp đó vào cột bên phải ( bảng 59)

Các biện pháp chủ yếu nhằm cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hóa được ghi trong cột bên trái. Em hãy nêu hiệu quả của những biện pháp đó vào cột bên phải (bảng 59)

Lời giải

Các biện pháp	Hiệu quả
Đối với những vùng đất trống, đồi núi trọc thì việc trồng cây, gây rừng là biện pháp chủ yếu và cần thiết nhất.	Hạn chế xói mòn đất, hạn chế hạn hán, lũ lụt, tạo môi trường cho nhiều loài sinh vật và tăng mức độ đa dạng sinh học, cải tạo đất, khí hậu, chống hiện tượng lấp đầy các sông.
Tăng cường công tác làm thủy lợi và tưới tiêu hợp lí	Góp phần điều hòa lượng nước làm hạn chế lũ lụt và hạn hán, nhờ có nước nên có thể mở rộng diện tích trồng trọt và tăng năng suất cây trồng.
Bón phân hợp lí và hợp vệ sinh	Tăng độ màu mỡ cho đất, tạo điều kiện phủ xanh các vùng đất bị hoang hóa. Bón phân hợp vệ sinh là phân hữu cơ đã được xử lí kĩ thuật, không mang mầm bệnh truyền cho người và động vật.
Thay đổi các loại cây trồng hợp lí	Làm cho đất không bị cạn kiệt nguồn dinh dưỡng, tận dụng được hiệu suất sử dụng đất và tăng năng suất cây trồng.
Chọn giống vật nuôi và cây trồng thích hợp và có năng suất cao.	Đem lại lợi ích kinh tế, khi có đủ kinh phí sẽ đầu tư hơn vào việc cải tạo đất.

Quote Of The Day

“Two things are infinite: the universe and human stupidity; and I'm not sure about the universe.”

Câu hỏi liên quan

• Vì sao giữ gìn thiên nhiên hoang dã là góp phần giữ cân bằng sinh thái?
• Em hãy lấy ví dụ minh họa các biện pháp trên.
• Các biện pháp chủ yếu nhằm cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hóa được ghi trong cột bên trái. Em hãy nêu hiệu quả của những biện pháp đó vào cột bên phải ( bảng 59)
• Thảo luận nhóm về trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên. Em có thể làm gì để tuyên truyền cho mọi người cùng hành động để bảo vệ thiên nhiên.
• Bài 1 trang 179 SGK Sinh học 9
• Bài 2 trang 179 SGK Sinh học 9

Bài học liên quan

• Bài 58: Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên
• Bài 59: Khôi phục môi trường và giữ gìn thiên nhiên hoang dã
• Bài 60: Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái
• Bài 61: Luật bảo vệ môi trường
• Bài 62: Thực hành: Vận dụng luật bảo vệ môi trường vào việc bảo vệ môi trường ở địa phương
• Bài 63: Ôn tập phần sinh vật và môi trường
• Bài 64: Tổng kết chương trình toàn cấp
• Bài 65: Tổng kết chương trình toàn cấp (tiếp theo)
• Bài 66: Tổng kết chương trình toàn cấp (tiếp theo)
• Đề kiểm tra 15 phút - Chương 9 - Sinh học 9
• Đề kiểm tra 45 phút (1 tiết) - Chương 9 - Sinh học 9
• Đề kiểm tra 15 phút - Học kì 2- Sinh học 9
• Đề kiểm tra 45 phút (1 tiết) – Học kì 2 - Sinh học 9

Bạn đang học lớp? Lớp 12Lớp 11Lớp 10Lớp 9Lớp 8Lớp 7Lớp 6Lớp 5Lớp 4Lớp 3Lớp 2Lớp 1