Các Bước Làm Bài Văn Nghị Luận Xã Hội

• • 
    • 

      Mầm non

    • 

      Lớp 1

    • 

      Lớp 2

    • 

      Lớp 3

    • 

      Lớp 4

    • 

      Lớp 5

    • 

      Lớp 6

    • 

      Lớp 7

    • 

      Lớp 8

    • 

      Lớp 9

    • 

      Lớp 10

    • 

      Lớp 11

    • 

      Lớp 12

    • 

      Thi vào lớp 6

    • 

      Thi vào lớp 10

    • 

      Thi Tốt Nghiệp THPT

    • 

      Đánh Giá Năng Lực

    • 

      Khóa Học Trực Tuyến

    • 

      Hỏi bài

    • 

      Trắc nghiệm Online

    • 

      Tiếng Anh

    • 

      Thư viện Học liệu

    • 

      Bài tập Cuối tuần

    • 

      Bài tập Hàng ngày

    • 

      Thư viện Đề thi

    • 

      Giáo án - Bài giảng

    • 

      Tất cả danh mục

  • Mầm non
  • Lớp 1
  • Lớp 2
  • Lớp 3
  • Lớp 4
  • Lớp 5
  • Lớp 6
  • Lớp 7
  • Lớp 8
  • Lớp 9
  • Lớp 10
  • Lớp 11
  • Lớp 12
  • Thi Chuyển Cấp

Gói Thành viên của bạn sắp hết hạn. Vui lòng gia hạn ngay để việc sử dụng không bị gián đoạn Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Chọn lớp Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Lưu và trải nghiệm Đóng Điểm danh hàng ngày

• Hôm nay +3
• Ngày 2 +3
• Ngày 3 +3
• Ngày 4 +3
• Ngày 5 +3
• Ngày 6 +3
• Ngày 7 +5

Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm! Đăng nhập ngay để nhận điểm Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169 VnDoc.com Hỏi bài Văn học

Nâng cấp gói Pro để trải nghiệm website VnDoc.com KHÔNG quảng cáo, và tải file cực nhanh không chờ đợi.

Tìm hiểu thêm » Mua ngay Từ 79.000đ Hỗ trợ Zalo Phân loại: Tài liệu Tính phí Khang Anh Văn học Lớp 9 Các bước làm bài văn nghị luận xã hội

Giải giúp em: các bước làm bài văn nghị luận xã hội

166 12 Chia sẻ Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng! Xác thực ngay Số điện thoại này đã được xác thực! Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây! Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin Xóa Đăng nhập để viết 12 Câu trả lời

• Trang Hoàng

  Các bước viết văn nghị luận :

  A Mở bài

  Giới thiệu vấn đề cần nêu

  B Thân bài

  - Giải thích vấn đề

  - Nêu hiện trạng (ví dụ) liên quan đến vấn đề

  - Nguyên nhân dẫn đến

  - Hậu quả xảy ra

  - Giải pháp

  - Bài học rút ra

  C Kết bài

  Nêu cảm nghĩ của bản thân về vấn đề/hiện tượng được nêu

  Trả lời hay 87 Trả lời · 23/04/23
• Ỉn

  Dàn ý

  1. Đối với loại đề về tư tưởng đạo lý

  A. Mở bài:

  Giới thiệu vấn đề cần nghị luận, trích dẫn nguyên văn câu nói, câu danh ngôn…

  B. Thân bài:

  - Giải thích rõ nội dung tư tưởng, đạo lí (giải thích các từ ngữ, khái niệm).

  - Phân tích các mặt đúng của tư tưởng đạo lí (dùng dẫn chứng trong lịch sử, văn học, cuộc sống để chứng minh).

  - Bác bỏ những biểu hiện sai lệch có liên quan đến tư tưởng đạo lí (dùng dẫn chứng trong lịch sử, văn học, cuộc sống để chứng minh).

  - Đánh giá ý nghĩa tư tưởng đạo lí (ngợi ca, phê phán)

  C. Kết bài:

  - Khái quát lại vấn đề NL.

  - Rút ra bài học nhận thức, hành động cho bản thân, cho mọi người

  2. Đối với loại đề về một hiện tượng xã hội

  A. Mở bài:

  Giới thiệu hiện tượng cần nghị luận.

  B. Thân bài

  - Nêu rõ hiện tượng (giải thích khái niệm)

  - Phân tích các mặt đúng-sai, lợi hại (thực trạng của vấn đề cần bàn luận, chứng minh bằng các dẫn chứng)

  - Chỉ ra nguyên nhân.

  - Bày tỏ thái độ, ý kiến của bản thân về hiện tượng xã hội đó (đồng tình, không đồng tình). Nêubiện pháp khắc phục.

  C. Kết bài:

  - Khái quát lại một lần nữa vấn đề vừa bàn luận.

  - Bài học nhận thức và hành độngcho bản thân.

  Dẫn chứng

  - Trong bài văn nghị luận dẫn chứng rất quan trọng, dẫn chứng hay, xác đáng sẽ làm bài viết có độ tin cậy , thuyết phục người đọc lớn.

  - Dẫn chứng phải tiêu biểu, cụ thể, chính xác, toàn diện, vừa đủ. Trong bài văn nghị luận xã hội nên hạn chế lấy dẫn chứng trong tác phẩm văn học.

  - Dẫn chứng cần có độ khái quát chỉ chắt lọc những điều cơ bản nhất, tránh tình trạng sa vào kể lại dẫn chứng.

  Trả lời hay 66 Trả lời · 16/06/21
• Xuka

  5 bước làm văn nghị luận về tư tưởng đạo lý

  Bước 1: Giải thích (là gì)

  Phần này thường trả lời cho câu hỏi là gì, như thế nào… Trước hết, người viết cần tìm và giải thích nghĩa của các từ được coi là từ khóa; nếu đặt nó vào hoàn cảnh cụ thể trong cả câu nói thì nó biểu hiện ý nghĩa gì. Qua đó rút ra ý nghĩa chung của tư tưởng đạo lý, quan điểm của tác giả thể hiện thế nào qua câu nói.

  Bước 2: Phân tích (tại sao)

  Học sinh trả lời câu hỏi tại sao vấn đề này lại đúng hoặc không đúng, không phù hợp, đồng thời dùng dẫn chứng thực tiễn để chứng minh lập luận của mình, giúp phần bàn luận sâu sắc và thuyết phục người đọc, người chấm thi.

  Bước 3: Bác bỏ (nếu không như vậy thì thế nào)

  Đây là thao tác khó nhưng thể hiện bản lĩnh của người viết và quyết định nhiều đến điểm số bài thi. Bác bỏ bằng cách lật ngược vấn đề vừa bàn luận, nếu vấn đề là đúng thì đưa ra mặt trái của vấn đề. Ngược lại, nếu vấn đề sai hãy lật ngược bằng cách đưa ra vấn đề đúng, bảo vệ cái đúng cũng có nghĩa là phủ định cái sai.

  Bước 4: Bình luận, đánh giá (có giá trị gì, tác động ra sao)

  Đánh giá xem vấn đề đó đúng hay sai, còn phù hợp với thời đại ngày nay hay không, có tác động thế nào đến cá nhân người viết, ảnh hưởng thế nào đến xã hội nói chung.

  Bước 5: Bài học nhận thức và hành động (tích cực)

  Đầu tiên là bài học rút ra cho bản thân người viết (rút ra bài học gì, bản thân đã làm được chưa, nếu chưa thì cần làm gì để đạt được…). Tiếp theo, đối với gia đình, những người xung quanh và xã hội thì bài học nhận thức là gì, thuyết phục mọi người cùng áp dụng và hành động.

  Trả lời hay 22 Trả lời · 16/06/21
• Người Dơi

  Bước 1: Giải thích

  Tìm và giải thích nghĩa của các từ được coi là từ khóa mà đề bài đưa ra. Tuy nhiên không phải sự việc nào cũng cần giải thích vì có những khái niệm phổ biến mà ai cũng biết như tai nạn giao thông, nói tục chửi thề…

  Bước 2: Nêu hiện trạng

  Dựa vào thực tế đời sống để trả lời các câu hỏi sự việc, hiện tượng này xuất hiện ở đâu, xuất hiện vào thời gian nào, diễn ra ở quy mô nào, đối tượng của sự việc hiện tượng là ai, mức độ ảnh hưởng ra sao…

  Bước 3: Lý giải nguyên nhân

  Lập luận theo hai hướng nguyên nhân khách quan (tác động từ bên ngoài như pháp luật, nhà nước, xã hội…) và nguyên nhân chủ quan (do nhận thức, ý thức, thói quen của con người…).

  Bước 4: Đánh giá hậu quả/ kết quả

  Dù là hiện tượng tích cực hay tiêu cực thì đều dẫn đến một kết quả hay hậu quả tương ứng. Nếu đó là hiện tượng xấu thì cần nhấn mạnh khía cạnh đạo đức, nâng cao nhận thức, ý thức của con người để giảm thiểu, loại bỏ hiện tượng đó khỏi đời sống xã hội.

  Bước 5: Giải pháp

  Dựa vào phần đánh giá hậu quả/ kết quả để đưa ra giải pháp phù hợp. Đối với hậu quả thì phải đưa ra giải pháp mạnh mẽ để ngăn chặn; nếu là kết quả thì phải khuyến khích, cổ vũ, khích lệ và phát triển.

  Trả lời hay 14 Trả lời · 16/06/21
• Ẩn Danh

  Bước 1: Giải thích (là gì)

  Bước 2: Phân tích (lý do)

  Bước 3: Bác bỏ (nếu không như vậy thì...)

  Bước 4: Bình luận, đánh giá

  Bước 5: Bài học nhận thức và hành động

  Trả lời hay 12 Trả lời · 29/09/22
• Thanh Triều

  Em muốn trở thành người như thế nào trong tương lai gợi ý cho em vs ạ

  Trả lời hay 9 Trả lời · 02/10/21
• Bon

  Phương pháp học và làm bài văn nghị luận xã hội

  - Trước hết bạn hãy tạo cho mình thói quen phân tích vấn đề mỗi ngày. Trước bất kì sự việc, hay một câu nói của ai đó hãy luôn cố gắng để phân tích ý nghĩa, hàm ý bằng khả năng của bản thân bạn.

  - Cập nhật thông tin một cách thường xuyên là không thể thiếu, hãy chú ý theo dõi chương trình thời sự, đọc sách, báo, tìm hiểu thông tin về các nhân vật nổi bật, chuyên mục kĩ năng sống mỗi ngày,.... hãy luôn để mọi thông tin trong tầm kiểm soát.

  - Cố gắng nhớ và hiểu ý nghĩa của các câu nói, hay một châm ngôn sống nào đó. Đọc sách tham khảo sẽ giúp khơi gợi những sáng tạo của bạn, đồng thời tích lũy được cách hành văn và phương pháp làm bài.

  - Học đi đôi với hành bạn nhé. Hãy tự mình đặt bút viết và phân tích, sau đó đọc lại và đối chiếu với đáp án. Điều này sẽ giúp bạn nhớ rất lâu và hiểu sâu sắc vấn đề hơn.

  Trả lời hay 6 Trả lời · 16/06/21
• Thùy Chi

  B đọc lại bài này nhé https://vndoc.com/cach-lam-bai-van-nghi-luan-xa-hoi-dang-tong-hop-201326

  Trả lời hay 2 Trả lời · 16/06/21
• Xuka

  Các bài văn nghị luận xã hội (bai mẫu)https://vndoc.com/nhung-bai-van-nghi-luan-xa-hoi-hay-nhat-107996

  Trả lời hay 2 Trả lời · 29/09/22
• Gia Bình Pham

  😀

  0 Trả lời · 22:21 29/10

Tải thêm

Tham khảo thêm

• Viết vào phiếu đọc sách những nội dung em thích sau khi đọc một bài văn về nghề nghiệp hoặc sản phẩm sáng tạo

• Em hãy thử làm một số câu thơ về mặt trời

• Tìm từ trái nghĩa với từ phong phú?

• Tìm từ ngữ được tạo bởi mỗi tiếng cho trước: siêu, xiêu, sôi, xôi

• Những câu ca dao có lời nhắn Ai ơi

• Cho 5 ví dụ về 5 phương châm hội thoại

• Các bước làm bài văn nghị luận xã hội

• Bài thơ Đưa con đi học - Tế Hanh được viết theo thể thơ nào và nêu nội dung của bài thơ

• So sánh hoạt động với hoạt động

• Viết đoạn văn kể về những việc làm hoặc những lời dạy bảo giản dị mà sâu sắc của người bà kính yêu

Danh mục

• Toán học

• Văn học

• Tiếng Anh

• Vật Lý

• Hóa học

• Sinh học

• Lịch Sử

• Địa Lý

• GDCD

• Tin học

• Công nghệ

• Nhạc Họa

• Hỏi Chung

• Khoa Học Tự Nhiên

Hỏi bài ngay thôi! Câu hỏi cùng bài

• Giúp mk với ạ

  1

• Anh/Chị hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 150 chữ) bày tỏ suy nghĩ về ý nghĩa của việc sống cách sống của riêng mình.

  3

• Viết 1 đoạn văn kể về việc làm có ý nghĩa của em và trong đó có sử dụng yếu tố nghị luận (đoạn văn viết từ 7 đến 10 câu).

• Bài học: HỌC CÁCH ĐI ĐỨNG Một vị ẩn sĩ cùng các đệ tử của mình họp mặt ở nhà khách. Ông quyết định rằng những người nào qua được kỳ sát hạch cuối cùng thì sẽ cho "tốt nghiệp " và xuống núi. Vị ẩn sĩ trầm ngâm một chút rồi nói: "Hôm nay các con cùng với Thầy đi dạo vườn hoa. Hễ ai biết phải đi đứng ra sao cùng người trên thì đã nắm vững được lẽ sống ở đời rồi ". Khi ông bước ra vườn, các đệ tử nhìn nhau rồi nhất loạt đi thụt lùi phía sau. Đi được một đoạn thì người thầy dừng lại. Ông quay lại nhìn học trò và nói: Đi như thế này thì Thầy là người mở đường cho các con sao? Nghe vậy, các đệ tử hoảng hồn, họ vội vàng chạy lên phía trước. Đi được một đoạn, vị ẩn sĩ dừng lại và nói: Ái chà! Đi đứng như vậy thì ta là người tùy tùng mất thôi. Các đệ tử dừng lại, nhìn nhau và suy nghĩ một lúc. Họ quyết định đi ngang với Thầy của mình. Đi được một lúc thì vị ẩn sĩ dừng lại và nói: "Thầy và trò sao lại đi ngang hàng với nhau, làm như vậy coi không được. Nghe đến đây, các đệ tử không dám đi nữa, họ đứng nép một bên và xin Thầy chỉ bảo phải đi đứng ra sao. Lúc này vị ẩn sĩ nói: Đi đứng ra sao không quan trọng. Chỉ cần lòng mình thanh thản là được. Các con phải biết đi trước, khi cần gánh lấy khó khăn trách nhiệm. Hãy đi sau mọi người, khi được hưởng quyền lợi hay danh vọng. Nên đi ngang hàng với những người nghèo khổ, họ đang cần các con giúp đỡ. Đừng nên nhìn xung quanh để quyết định mình đi đứng ra sao. Bây giờ, các con hãy ra đi với tấm lòng rộng mở và quảng đại, thế là đủ NẾU ĐẶT MÌNH VÀO VỊ TRÍ CỦA ĐỆ TỬ, BẠN NÊN CHỌN CÁCH NÀO ĐỂ THẦY CHO XUỐNG NÚI? GIẢI DÙM MÌNH VỚI ❤️

• 1/ Viết đoạn văn kể lại một lần mắc lỗi, trong đoạn văn có sử dụng yếu tố nghị luận. (đừng sao chép trên mạng ạ)

  3

• Giải thích tại sao trong một văn bản có đủ các yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận mà vẫn gọi đó là văn bản tự sự. Theo em, liệu có một văn bản nào chỉ vận dụng một phương thức biểu đạt duy nhất không?

  3

Câu hỏi mới

• Tìm từ trái nghĩa với từ phong phú?    

  460 5 lớp 5

• Phiếu đọc sách:  

  79 3 Lớp 3

• Hãy tìm một số câu ca dao, tục ngữ có sử dụng từ ai hoặc có lời nhắn Ai ơi…

  147 13 Lớp 6 Chùm ca dao về quê hương đất nước

• Đặt 1 câu có hình ảnh so sánh hoạt động với hoạt động

  123 6 Lớp 3

• siêu M: siêu thị xiêu ....................   sôi .................... xôi ....................   sinh .................... xinh ....................   sử .................... xử ....................  

  379 17 Lớp 3

• Cho 5 ví dụ về 5 phương châm hội thoại

  325 10 Lớp 9

• Giải giúp em: các bước làm bài văn nghị luận xã hội

  166 12 Lớp 9

• Em hãy viết đoạn văn kể về những việc làm hoặc những lời dạy bảo giản dị mà sâu sắc của người bà kính yêu đã làm cho em cảm động (trong đoạn văn có sử dụng yếu tố nghị luận).

  505 10 Lớp 9

• Phần 1 : Đọc - hiểu văn bản   Đưa con đi học - Tế Hanh   Sáng nay mùa thu sang   Cha đưa con đi học   Sương đọng cỏ bên đường   Nắng lên ngời hạt ngọc       Lúa đang thì ngậm sữa   Xanh mướt cao ngập đầu   Con nhìn quanh bỡ ngỡ   Sao chẳng thấy trường đâu       Hương lúa tỏa bao la   Như hương thơm đất nước   Con ơi đi với cha   Trường của con phía trước   C1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào nêu nội dung của bài thơ C2. Từ "đang" trong câu thơ "lúa đang thì ngậm sữa" thuộc từ loại nào C3. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau Hương lúa tỏa bao la Như hương thơm đất nước Con ơi đi với cha Trường của con phía trước C4. Theo em qua bài thơ trên người cha muốn nói với

  43 5

• Em hãy thử làm một số câu thơ về mặt trời  

  501 31

×

Gửi câu hỏi/bài tập

Thêm vào câu hỏi Đăng OK Hủy bỏ

Văn học

• Tìm từ trái nghĩa với từ phong phú?    

  Ngày hỏi: Hôm qua 5 câu trả lời

• Phiếu đọc sách:  

  Ngày hỏi: 10:03 06/12 3 câu trả lời

• Hãy tìm một số câu ca dao, tục ngữ có sử dụng từ ai hoặc có lời nhắn Ai ơi…

  Ngày hỏi: 02:03 24/11 13 câu trả lời

• Đặt 1 câu có hình ảnh so sánh hoạt động với hoạt động

  Ngày hỏi: 16:03 23/11 6 câu trả lời

• siêu M: siêu thị xiêu ....................   sôi .................... xôi ....................   sinh .................... xinh ....................   sử .................... xử ....................  

  Ngày hỏi: 20:03 22/11 17 câu trả lời

• Cho 5 ví dụ về 5 phương châm hội thoại

  Ngày hỏi: 10:03 20/11 10 câu trả lời

Xem thêm