Các Khối Tròn Xoay được Tạo Thành Như Thế Nào? - Olm
Có thể bạn quan tâm
- Học bài
- Hỏi bài
- Kiểm tra
- ĐGNL
- Thi đấu
- Thư viện số
- Bài viết Cuộc thi Tin tức Blog học tập
- Trợ giúp
- Về OLM
(Từ ngày 12/12) Lớp live ôn thi cuối kỳ I hoàn toàn miễn phí - Tham gia ngay!!!
Mở bộ đề mới - nhận quà VIP liền tay
- Mẫu giáo
- Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Lớp 10
- Lớp 11
- Lớp 12
- ĐH - CĐ
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Xác nhận câu hỏi phù hợpChọn môn học Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên Mua vip
- Tất cả
- Mới nhất
- Câu hỏi hay
- Chưa trả lời
- Câu hỏi vip
các khối tròn xoay được tạo thành như thế nào?
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8 0
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên QT Quoc Tran Anh Le CTVVIP 15 tháng 9 2023 Trên bàn có một tấm bìa hình tròn được chia thành 8 phần hình quạt bằng nhau và được đánh số từ 1 đến 8 như Hình 1. Xoay tấm bìa quanh tâm hình tròn và xem khi tấm bìa dừng lại, mũi tên chỉ vào ô ghi số nào. Xét các biến cố sau:\(A\): “Mũi tên chỉ vào ô ghi số chẵn”;\(B\): “Mũi tên chỉ vào ô ghi số chia hết cho 4”;\(C\): “Mũi tên chỉ vào ô ghi số nhỏ hơn 3”.Hãy nêu các kết quả...Đọc tiếpTrên bàn có một tấm bìa hình tròn được chia thành 8 phần hình quạt bằng nhau và được đánh số từ 1 đến 8 như Hình 1. Xoay tấm bìa quanh tâm hình tròn và xem khi tấm bìa dừng lại, mũi tên chỉ vào ô ghi số nào. Xét các biến cố sau:
\(A\): “Mũi tên chỉ vào ô ghi số chẵn”;
\(B\): “Mũi tên chỉ vào ô ghi số chia hết cho 4”;
\(C\): “Mũi tên chỉ vào ô ghi số nhỏ hơn 3”.
Hãy nêu các kết quả thuận lợi cho mỗi biến cố trên.
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8 1
HQ Hà Quang Minh CTVVIP 15 tháng 9 2023 Khi quay tấm bìa, các kết quả có thể xảy ra là:
Mũi tên chỉ vào ô số 1; Mũi tên chỉ vào ô số 2; Mũi tên chỉ vào ô số 3; Mũi tên chỉ vào ô số 4; Mũi tên chỉ vào ô số 5; Mũi tên chỉ vào ô số 6; Mũi tên chỉ vào ô số 7; Mũi tên chỉ vào ô số 8.
- Các kết quả thuận lợi cho biến cố \(A\) mũi tên chỉ vào ô số chẵn là ô số 2; ô số 4; ô số 6; ô số 8.
- Các kết quả thuận lợi cho biến cố \(B\)mũi tên chỉ vào ô số chia hết cho 4 là ô số 4; ô số 8.
- Các kết quả thuận lợi cho biến cố \(C\) mũi tên chỉ vào ô số nhỏ hơn 3 là ô số 1; ô số 2.
Đúng(0) TH ta huy hoang 15 tháng 7 2015 - olmdiện tích hình tròn tính như thế nào hả các bạn?
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8 6
NT Nguyễn Trung Hiếu 15 tháng 7 2015 S=r x r x 3,14
Nhớ lik-e nhé
Đúng(0) ND Nguyễn Đình Dũng 15 tháng 7 2015bán kính x bán kính x 3,14
Đúng(0) Xem thêm câu trả lời QT Quoc Tran Anh Le CTVVIP 26 tháng 1 2024 Tròn nói: Tớ biết cách tìm được tất cả số x để 2x2 + x = 0.Vuông thắc mắc: Tròn làm như thế nào...Đọc tiếpTròn nói: Tớ biết cách tìm được tất cả số x để 2x2 + x = 0.
Vuông thắc mắc: Tròn làm như thế nào nhỉ?
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8 1
HQ Hà Quang Minh CTVVIP 28 tháng 1 2024 \(2{x^2} + x = 0 \Leftrightarrow x\left( {2x + 1} \right) = 0 \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{c}}{x = 0}\\{2x + 1 = 0}\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{c}}{x = 0}\\{x = \dfrac{{ - 1}}{2}}\end{array}} \right.\)
Vậy \(x = 0;x = \dfrac{{ - 1}}{2}\)
Đúng(0) NC Nguyễn Chi Lan 14 tháng 12 2019 - olm 1. Chu kỳ co dãn tim, máu vận chuyển như thế nào trong hệ tuần hoàn2.a) Trình bày cấu tạo ruột non phù hợp chức năng hấp thụ chất dinh dưỡngb) Vai trò của gan trong tiêu hóac) Thành phần chất dinh dưỡng được hấp thụ trong ruột non là gì3. Hô hấp có vai trò quan trọng như thế nào đối với cơ thể sống4. Trình bày phương pháp sơ cứu cầm máu5. Các chất dinh dưỡng sau khi hấp thụ ở ruột non...Đọc tiếp1. Chu kỳ co dãn tim, máu vận chuyển như thế nào trong hệ tuần hoàn2.a) Trình bày cấu tạo ruột non phù hợp chức năng hấp thụ chất dinh dưỡngb) Vai trò của gan trong tiêu hóac) Thành phần chất dinh dưỡng được hấp thụ trong ruột non là gì3. Hô hấp có vai trò quan trọng như thế nào đối với cơ thể sống4. Trình bày phương pháp sơ cứu cầm máu5. Các chất dinh dưỡng sau khi hấp thụ ở ruột non sẽ đc vận chuyển theo mấy con đường
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8 0
WA We Are One_Lê Văn Đức 9 tháng 10 2016 - olm Hòa tan 6,5 g Zn bằng dung dịch chứa 36,5 g HCl thu được ZnCl2 + H2 $$
a) Phương trình hóa học
b) Chất nào dư sau phản ứng ? Dư bao nhiêu mol ? bao nhiêu g ?
c) Tính khối lượng các chất tạo thành
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8 1
GR ღ๖ۣۜCô ρɦươηɠ тự тɦưởηɠღ 《孤芳自赏... 3 tháng 4 2020 Hòa tan 6,5 g Zn bằng dung dịch chứa 36,5 g HCl thu được ZnCl2 + H2
a) Phương trình hóa học
b) Chất nào dư sau phản ứng ? Dư bao nhiêu mol ? bao nhiêu g ?
c) Tính khối lượng các chất tạo thành
Đúng(0) TT Trần Thị Phương Thảo 3 tháng 3 2020 - olmĐốt 4,6 gam Natri trong bình chứa 2240 ml khí O\(_2\). Hãy cho biết:
a, Chất nào còn dư , số mol chất dư là bao nhiêu ?
b, Chất nào được tạo thành , khối lượng là bao nhiêu ?
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8 0
LP Lê Phương Thảo 17 tháng 4 2020 - olm 1. Viết PTHH biểu diễn sự cháy trong oxi của các chất sau: Cac bon, nhôm, magie, me tan. Hãy gọi tên các sản phẩm đó.2. Cân bằng các phản ứng hoá học sau và cho biết phản ứng nào là phản ứng phân huỷ, phản ứng nào là phản ứng hoá hợp?a. FeCl2 + Cl2 FeCl3.b. CuO + H2 Cu + H2O.c. KNO3 KNO2 + O2.d. Fe(OH)3 Fe2O3 + H2O.e. CH4 + O2 CO2 + H2O.3. Tính khối lượng KClO3 đã bị nhiệt phân, biết rằng thể tích khí oxi thu...Đọc tiếp1. Viết PTHH biểu diễn sự cháy trong oxi của các chất sau: Cac bon, nhôm, magie, me tan. Hãy gọi tên các sản phẩm đó.
2. Cân bằng các phản ứng hoá học sau và cho biết phản ứng nào là phản ứng phân huỷ, phản ứng nào là phản ứng hoá hợp?
a. FeCl2 + Cl2 FeCl3.
b. CuO + H2 Cu + H2O.
c. KNO3 KNO2 + O2.
d. Fe(OH)3 Fe2O3 + H2O.
e. CH4 + O2 CO2 + H2O.
3. Tính khối lượng KClO3 đã bị nhiệt phân, biết rằng thể tích khí oxi thu được sau phản ứng (đktc) là 3,36 lit.
4. Đốt cháy hoàn toàn 3,1gam Photpho trong không khí tạo thành điphotpho pentaoxit.
a. Viết phương trình hoá học của phản ứng xảy ra.
b. Tính khối lượng điphotphopentaoxit được tạo thành.
c. Tính thể tích không khí (ở đktc) cần dùng.
5. Đốt cháy lưu huỳnh trong bình chứa 1,12 lit oxi ở đktc, sau phản ứng người ta thu được 0,896 lit khí SO2.
a. Viết phương trình hóa học xảy ra?
b. Tính khối lượng S đã cháy ?
c. Tính khối lượng O2 còn dư sau phản ứng
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8 0
B Buddy 22 tháng 7 2023 Xét các phân thức \(P = \dfrac{{{x^2}y}}{{x{y^2}}}\), \(Q = \dfrac{x}{y}\), \(R = \dfrac{{{x^2} + xy}}{{xy + {y^2}}}\) .
a) Các phân thức trên có bằng nhau không? Tại sao?
b) Có thể biến đổi như thế nào nếu chuyển \(Q\) thành \(P\) và \(R\) thành \(Q\).
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8 1
VL Vui lòng để tên hiển thị 22 tháng 7 2023 `a, P = x/y`.
`Q = x/y`
`R = (x(x+y))/(y(x+y)) = x/y`
Vậy `3` phân thức bằng nhau.
`b, Q . x/y = R`.
`R : x/y = Q.`
Đúng(1) NT Nguyen Thanh Cong 26 tháng 2 2019 - olmleo núi nhân tạo là một môn thể thao khá phổ biến trên thế giới . trong 1 lần leo núi nhân tạo, bạn Hương có khối lượng 40 kg leo cao được 6m trong thời gian 5 min, bạn Lan có khối lương 50 kg leo cao được6m trong thời gian 5min, bạn Lan có khối lượng 50kg leo cao được 9m trong thời gian 10 min. En hãy tính công suất của bạn khi leo núi và cho biết bạn nào leo núi khoẻ hơn
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8 0
Xếp hạng Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên - Tuần
- Tháng
- Năm
- E ElmSunn 2 GP
- VD vu duc anh 0 GP
- HA Hải Anh ^_^ 0 GP
- TQ Trương Quang Đạt 0 GP
- TT Trần Thị Hồng Giang 0 GP
- NV Nguyễn Vũ Thu Hương 0 GP
- OT ♑ ঔღ❣ ๖ۣۜThư ღ❣ঔ ♑ 0 GP
- VT Vũ Thành Nam 0 GP
- AA admin ([email protected]) 0 GP
- CM Cao Minh Tâm 0 GP
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Mua khóa học Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ) Tới giỏ hàng ĐóngYêu cầu VIP
Học liệu này đang bị hạn chế, chỉ dành cho tài khoản VIP cá nhân, vui lòng nhấn vào đây để nâng cấp tài khoản.
Từ khóa » Khối Xoay Tròn được Tạo Thành Như Thế Nào
-
Khối Tròn Xoay – Wikipedia Tiếng Việt
-
Các Khối Tròn Xoay được Tạo Thành Như Thế Nào ? Lấy Vd Minh Họa
-
Khối Tròn Xoay được Tạo Thành Như Thế Nào? Câu Hỏi 1257045
-
Khối Tròn Xoay được Tạo Thành Như Thế Nào? Gồm Những Hình ...
-
Khối Tròn Xoay được Tạo Ra Như Thế Nào? - MTrend
-
Công Nghệ 8 Bài 6: Bản Vẽ Các Khối Tròn Xoay
-
Thế Nào Là Khối Tròn Xoay? - Lan Anh
-
Công Thức Tính Thể Tích Khối Tròn Xoay Và Ví Dụ Minh Họa
-
Khối Tròn Xoay được Tạo Thành Như Thế Nào? Gồm Những Hình Gì ...
-
Khối Tròn Xoay được Tạo Thành Như Thế Nào Công Nghệ
-
Khối Tròn Xoay được Tạo Thành Khi Ta - Blog Của Thư
-
Giải SGK Công Nghệ 8 Bài 6: Bản Vẽ Các Khối Tròn Xoay (Ngắn Gọn)
-
Công Thức Tính Thể Tích Khối Tròn Xoay Và Bài Tập Vận Dụng
-
Thường Dùng Mấy Hình Chiếu để Biểu Diễn Khối Tròn Xoay - TopLoigiai