Các Năng Lực đặc Thù được Trình Bày Trong Chương Trình Giáo Dục ...
Có thể bạn quan tâm
60 điểm
NguyenChiHieu
Toán học 23424234
Lớp 5
50đ
01:12:34 07-Dec-2021 Chọn đáp án đúng nhất: Các năng lực đặc thù được trình bày trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 bao gồm: <br>A.Yêu nước; Nhân ái; Chăm chỉ; Trung thực; Trách nhiệm. <br>B.Tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo. <br>C.Ngôn ngữ; Tính toán; Khoa học; Công nghệ; Tin học; Thẩm mĩ; Thể chất. .DNgôn ngữ; Toán học; Khoa học; Công nghệ; Tin học; Thẩm mĩ; Thể chất. Hỏi chi tiết Theo dõi Bỏ theo dõi Báo vi phạm Gửi Trả lờiTổng hợp câu trả lời (1)
NguyenHieu
01:12:56 07-Dec-2021
C.Ngôn ngữ; Tính toán; Khoa học; Công nghệ; Tin học; Thẩm mĩ; Thể chất.Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
vote0
Báo vi phạmCâu hỏi hay nhất cùng chủ đề
- Tìm số tự nhiên lớn nhất có các chữ số khác nhau mà tổng các chữ số của nó bằng 6.
- Tâm giúp bán cam trong ba ngày, Ngày thứ hai: số cam bán được tăng 10% so với ngày thứ nhất. Ngày thứ ba: số cam bán được giảm 10% so với ngày thứ hai. Bạn có biết trong ngày thứ nhất và ngày thứ ba thì ngày nào Tâm bán được nhiều cam hơn không ?
- Chọn đáp án đúng nhất Phương án nào KHÔNG phải là căn cứ để lựa chọn hình thức dạy học cho một chủ đề có ứng dụng CNTT? A.Bối cảnh dạy học, điều kiện dạy và học, sở thích của GV và HS, mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, căn cứ pháp lí. B.Đặc điểm tự nhiên của địa phương, điều kiện dạy và học, năng lực CNTT của GV và HS, mục tiêu dạy học, nội dung dạy học. C.Bối cảnh dạy học, điều kiện dạy và học, năng lực CNTT của GV và HS, mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, căn cứ pháp lí. D.Đặc điểm tự nhiên của địa phương, điều kiện dạy và học, sở thích của GV và HS, mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, yêu cầu cần đạt
- Một hình chữ nhật có chu vi 168cm, biết chiều rộng bằng 3/4 chiều dài. Tính số đo chiều dài chiều rộng.
Chọn các đáp án đúng Để lựa chọn một loại hình e-Learning phù hợp và đạt hiệu quả cao trong dạy học và giáo dục thì người học, người dạy cần chú ý đến một số vấn đề sau: A.Hứng thú, sự đầu tư thời gian, sự chủ động cũng như sự thích nghi trong hoạt động tương tác của người học và người dạy. B.Khả năng tự học/tự nghiên cứu và nhu cầu cá nhân của người học; C.Nền tảng kiến thức và khả năng khai thác, sử dụng công nghệ của người học và người dạy. D.Khả năng sư phạm và khả năng đáp ứng công nghệ của người dạy;
Thành viên cao điểm nhất
Xem thêmThành viên điểm cao nhất tháng 1
phanoanh 90 điểm
Quyến Lê Thị 70 điểm
Điệp Thẩm 50 điểm
khánh băng 50 điểm
Đức Nguyễn 50 điểm
Danh sách nhận thưởng
Cách cộng điểm hỏi đáp
Nội quy hỏi đáp
Website khóa học, bài giảng, tài liệu hay nhất
Email: [email protected]
SĐT: 0902 062 026
Địa chỉ: Số 6 ngách 432/18, đường Đội Cấn, Phường Cống Vị, Quận Ba Đình, Thành phố Hà Nội
Hỏi đáp
Về chúng tôi
Giáo viên tại Toploigiai
Báo chí nói về chúng tôi
Giải thưởng
Khóa học
Về chúng tôi
Giáo viên tại Toploigiai
Báo chí nói về chúng tôi
Giải thưởng
Khóa học
CÔNG TY TNHH TOP EDU
Số giấy chứng nhận đăng kí kinh doanh: 0109850622, cấp ngày 09/11/2021, nơi cấp Sở Kế Hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội
Từ khóa » Các Năng Lực đặc Thù được Trình Bày Trong Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018 Bao Gồm
-
Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Tổng Thể 2018
-
5 Phẩm Chất Và 10 Năng Lực Cốt Lõi Của Học Sinh Trong Chương Trình ...
-
Năng Lực Trong Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018
-
05 Phẩm Chất Và 10 Năng Lực Cốt Lõi Của Học Sinh Trong Chương Trình ...
-
Vài Nét Về Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018
-
Năng Lực đặc Thù Là Gì - Học Tốt
-
[PDF] Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông
-
[PDF] MÔN TOÁN
-
Đáp án Trắc Nghiệm Tìm Hiểu Chương Trình GDPT Tổng Thể 31 Câu ...
-
Yêu Cầu Cần đạt Trong Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông
-
Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới: 5 Phẩm Chất Và 10 Năng Lực ...
-
5 PHẨM CHẤT VÀ 10 NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH
-
Chương Trình GDPT Tổng Thể Yêu Cầu Nhiều Năng Lực Với Học Sinh