CÁC PHÉP ĐO CƠ BẢN TRONG DỊCH TỄ HỌC - TaiLieu.VN
Có thể bạn quan tâm
Mạng xã hội chia sẻ tài liệu Upload Đăng nhập Nâng cấp VIP Trang chủ » Y - Dược - Sức Khoẻ » Y tế cộng đồng19 trang 5115 lượt xem 610CÁC PHÉP ĐO CƠ BẢN TRONG DỊCH TỄ HỌC Sau khi học xong bài này, học viên có thể: 1/ Phân biệt được các phép đo chính dùng trong dịch tễ học 2/ Định nghĩa, mô tả và phân biệt được các khái niệm về Tỉ số, Tỉ lệ, Tỉ suất 3/ Định nghĩa, mô tả và phân biệt được các loại Tỉ suất hiện mắc và Tỉ suất mới mắc 5/ Biết cách tính các loại Tỉ suất hiện mắc và Tỉ suất mới mắc 6/ Phân biệt được nguy cơ tương đối, nguy cơ qui trách, phần trăm nguy cơ qui trách 7/ Tính được và diễn giải được...
Chủ đề:
truongthiuyen11Dịch tễ học cơ bản
Tài liệu Dịch tễ học cơ bản
SaveLikeShareReport Download AI tóm tắt /19
1 CÁC PHÉP ĐOCƠ BẢN TRONG DỊCH TỄ HỌC- - MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này, học viên có thể:1/ Phân biệt được các phép đo chính dùng trong dịch tễ học 2/ Định nghĩa, mô tả và phân biệt được các khái niệm về Tỉ số, Tỉ lệ, Tỉ suất 3/ Định nghĩa, mô tả và phân biệt được các loại Tỉ suất hiện mắc và Tỉ suất mới mắc 5/Biết cách tính các loại Tỉ suất hiện mắc và Tỉ suất mới mắc6/ Phân biệt được nguy cơ tương đối, nguy cơ qui trách, phần trăm nguy cơ qui trách7/ Tính được và diễn giải được các kết quả tính toán các loại số đo về nguy cơ kể trên I. SƠ LƯỢC VỀ CÁC PHÉP ĐO TRONG DỊCH TỄ HỌC 1. Các phép đo dịch tễ học:Các phép đo chính dùng trong nghiên cứu dịch tễ học có thể được chia làm 3 loại: 1. Các phép đo về tần suất bệnh tật (Measures of frequency): Thể hiện sự xảy ra của bệnh tật, tàn phế, tử vong ở một cộng đồng dân cư là cơ sở cho các nghiên cứu mô tả, hay các nghiên cứu về nguyên nhân. Tần suất xảy ra của bệnh tật thường được thể hiện bằng Tỉ suất hiện mắc và Tỉ suất mới mắc (Prevalence, Incidence).
2 2. Các phép đo thể hiện sự phối hợp (Measures of association): Đánh giá sự liên quan có ý nghĩa thống kê giữa một yếu tố cho trước và bệnh tật.3. Các phép đo về tác động tiềm tàng (Measures of potential impact): Phản ánh sự góp phần của một yếu tố nào đó vào sự xảy ra của một bệnh trong một cộng đồng dân cư. Các phép đo này được dùng để tiên lượng hiệu quả hay hiệu lực của các phương pháp can thiệp, điều trị … trong một dân số đặc biệt, TD: dùng vaccin. Thông thường các phép đo về tác động tiềm tàng là sự phối hợp của các phép đo về tần suất bệnh và các phép đo thể hiện sự phối hợp. 2. Tỉ số, tỉ lệ, tỉ suất: 1. Tỉ số (Ratio): là một phân số trong đó tử số (là một giá trị) được chia cho mẫu số (là một giá trị khác). Nói cách khác tử số và mẫu số không liên quan với nhau.Ta có thể hiểu Tỉ số theo cách: A/B. TD: Tỉ số về giới tính trong 1 lớp học = Số học sinh nam Số học sinh nữ Số giường bệnh TD: Tỉ số giường bệnh ở một khu vực = Số dân trong khu vực2. Tỉ lệ (Proportion): là một phân số trong đó tử số là một phần của mẫu số. Tỉ lệ có
3 thể được hiểu là: A/A+B. Tỉ lệ thường được tính dưới dạng tỉ lệ phần trăm (kết quả nhân với 100) TD: Trong một cộng đồng có 500 người, 20 người bị nhiễm dung móc. Vậy tỉ lệ người bị nhiễm dung móc trong cộng đồng này là : 20= 0.04 x 100 = 4% 500 TD: Tỉ lệ học sinh nữ trong lớp học là: Số học sinh nữ x 100 Tổng số học sinh của cả lớp (nam lẫn nữ)3. Tỉ suất (Rate): là một dạng đặc biệt của tỉ số, diễn tả tần suất xuất hiện của một biến cố (bệnh, chết v.v…) xảy ra trong một dân số xác định trong một khoảng thời gian nhất định. Tỉ suất thường được nhân với một con số luỹ thừa của 10. Tỉ suất = Số biến cố xảy ra trong khoảng thời gian nhất định x 10 n Dân số trung bình trong khoảng thời gian đó TD: Tỉ suất chết hàng năm = Tổng số chết trong 1 năm x 10n Dân số trung bình (dân số giữa năm) trong năm đó TD: Tỉ suất sinh = Tổng số trẻ sinh sống ở 1 khu vực trong vòng 1 năm x 10n Dân số trung bình (giữa năm) ở khu vực đó trong 1 năm
4 II. TỈ SUẤT HIỆN MẮC VÀ TỈ SUẤT MỚI MẮC 1. Tỉ suất hiện mắc (Prevalence)Tỉ suất hiện mắc cho biết số trường hợp bệnh hiện có (cũ lẫn mới) tại một thời điểm nào đó. “Tỉ suất hiện mắc” không có đơn vị và không bao giờ nhỏ hơn 0 hay lớn hơn 1. Có 2 loại tỉ suất hiện mắc: Tỉ suất hiện mắc điểm (point prevalence) và tỉ suất hiện mắc khoảng (period prevalence)a. Tỉ suất hiện mắc điểm: Công thức tính: Tỉ suất hiện mắc = Số trường hợp bệnh (cũ và mới) ở một thời điểm nào đó Tổng dân số vào thời điểm đó b. Tỉ suất hiện mắc khoảng:Công thức tính: Số trường hợp bệnh (cũ và mới) trong một thời khoảng nào đóTỉ suất hiện mắc khoảng =Dân số trung bình
5 Vì “Tỉ suất hiện mắc” bao gồm tất cả những người bị bệnh - không tính đến trường hợp mới bị bệnh hay đã bị từ lâu – nên những bệnh lâu ngày (mãn tính) thường có xu hướng có “tỉ suất hiện mắc” cao hơn những bệnh ngắn ngày (cấp tính). Tỉ suất hiện mắc có thể có được khi chúng ta thực hiện nghiên cứu cắt ngang => nghiên cứu cắt ngang còn được gọi là “prevalence study”. 2. Tỉ suất mới mắc (Incidence): Tỉ suất mới mắc có 2 loại: Tỉ suất mới mắc dồn (Cummulative Incidence) và Tỉ suất mới mắc theo người-thời gian (Incidence density). a.Tỉ suất mới mắc dồn:là nguy cơ (RISK) để những người không bị một chứng bệnh nào đó sẽ bị mắc bệnh (trong một khoảng thời gian nào đó) - với điều kiện những người này không bị chết vì một bệnh khác. Công thức tính: Số người mới mắc bệnh trong một khoảng thời gian nào đóTỉ suất mới mắc dồn =Dân số nguy cơ trong khoảng thời gian đó TD: Qua thống kê tòan quốc, trong năm 2004 có tất cả 99.162 bệnh nhân lao (cũ và mới) trong đó có 58.389 bệnh nhân mới. Như vậy: Tài liệu liên quan
Đặc điểm dịch tễ học lâm sàng và yếu tố nguy cơ biến chứng nặng ở trẻ mắc sởi tại Bệnh viện Nhi Hà Nội năm 2024–2025
9 trangTỷ lệ nhiễm virus viêm gan B và một số yếu tố liên quan ở người trưởng thành hiến máu tại xã Yên Trạch, tỉnh Thái Nguyên
5 trangĐặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng bệnh nhân ngộ độc cấp có tổn thương thận cấp tại Bệnh viện Hữu nghị Đa khoa Nghệ An
5 trangMột số yếu tố liên quan đến tỷ lệ mắc các bệnh truyền nhiễm tại tỉnh Sơn La giai đoạn 2016–2023
7 trangTương quan giữa một số yếu tố khí tượng và số ca sốt xuất huyết dengue tại thành phố Đà Nẵng
7 trangKiến thức, thực hành về phòng chống bệnh sốt xuất huyết Dengue của bà mẹ có con dưới 15 tuổi tại thành phố Vị Thanh, tỉnh Hậu Giang năm 2024
6 trangDịch tễ và một số đặc điểm bệnh sốt xuất huyết Dengue tại tỉnh Cà Mau giai đoạn 2020–2024
6 trangĐặc điểm lâm sàng và kết quả điều trị bệnh tay chân miệng ở trẻ em tại Bệnh viện Sản Nhi Nghệ An năm 2023–2024
6 trangThực trạng nhiễm khuẩn bệnh viện và một số yếu tố liên quan trên bệnh nhân có can thiệp đường thở tại các khoa Hồi sức, Bệnh viện Sản Nhi Nghệ An năm 2024
6 trangMột số yếu tố liên quan đến nhiễm khuẩn bệnh viện tại các khoa Hồi sức của Bệnh viện Sản Nhi Nghệ An năm 2024
6 trangTài liêu mới
Giáo trình Vật lý trị liệu cho người bị cắt cụt chi và dụng cụ chỉnh hình (Ngành: Phục hồi chức năng - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá
W 58 trangGiáo trình Cách phân loại ICF của Tổ chức Y tế Thế giới (Ngành: Phục hồi chức năng - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá
W 63 trangGiáo trình Phục hồi chức năng sau chấn thương chỉnh hình (Ngành: Phục hồi chức năng - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá
W 106 trangGiáo trình Phục hồi chức năng sớm sau đột quỵ (Ngành: Phục hồi chức năng - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá
W 67 trangGiáo trình Quản lý khoa Chẩn đoán hình ảnh (Ngành: Kỹ thuật hình ảnh y học - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá
W 36 trangGiáo trình Quản lý khoa/phòng vật lý trị liệu – phục hồi chức năng (Ngành: Kỹ thuật phục hồi chức năng - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá
W 73 trangGiáo trình Lý thuyết Kinh tế dược (Nghề: Dược - CĐ) - Trường Cao đẳng Bình Thuận
90 trangNghiên cứu tình hình giảm chức năng vận động trên bệnh nhân nhồi máu não sau giai đoạn cấp tại Bệnh viện Y học cổ truyền và Phục hồi chức năng tỉnh Bình Thuận năm 2024–2025
7 trangKhảo sát kiến thức, thái độ, thực hành về phân loại chất thải y tế của sinh viên đang thực tập tại Bệnh viện Trường Đại học Y Dược Cần Thơ
7 trangThực trạng nhiễm bệnh lây truyền qua đường tình dục và một số yếu tố liên quan ở nam giới tham gia điều trị dự phòng trước phơi nhiễm HIV tại tỉnh Sóc Trăng năm 2024–2025
8 trangNghiên cứu tình hình và một số yếu tố liên quan đến phản ứng có hại của thuốc kháng lao ở người bệnh lao phổi tại tỉnh Bình Thuận năm 2024–2025
7 trangĐánh giá kiến thức về bệnh tăng huyết áp và một số yếu tố liên quan ở bệnh nhân ngoại trú điều trị tại Bệnh viện Tim mạch Thành phố Cần Thơ năm 2024–2025
8 trangTỷ lệ nghiện Internet và mối liên quan với các yếu tố thói quen và lối sống ở sinh viên Y khoa Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch năm 2025
10 trangChất lượng giấc ngủ và các yếu tố liên quan của sinh viên Y đa khoa Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch
8 trangKiến thức về tự xét nghiệm HIV (HIV self-testing) ở sinh viên năm cuối Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch
8 trangAI tóm tắt
- Giúp bạn nắm bắt nội dung tài liệu nhanh chóng!Giới thiệu tài liệu
Đối tượng sử dụng
Từ khoá chính
Nội dung tóm tắt
Giới thiệu
Về chúng tôi
Việc làm
Quảng cáo
Liên hệ
Chính sách
Thoả thuận sử dụng
Chính sách bảo mật
Chính sách hoàn tiền
DMCA
Hỗ trợ
Hướng dẫn sử dụng
Đăng ký tài khoản VIP
Zalo/Tel:093 303 0098
Email:[email protected]
Phương thức thanh toán
Theo dõi chúng tôi
Youtube
TikTok
Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà Doanh nghiệp quản lý: Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na - GCN ĐKDN: 0307893603 Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: [email protected]ấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Từ khóa » Phần Trăm Nguy Cơ Quy Trách Dân Số
-
Sử Dụng Xác Suất để đánh Giá Nguy Cơ Trong Các Nghiên Cứu Dịch Tễ ...
-
Trình Bày Và Lý Giải Mối Quan Hệ Các Trị Số Trong Bảng 2 X 2
-
Sơ đồ Kết Hợp - SlideShare
-
Đo Lường Sức Khỏe Và Bệnh Tật - Health Việt Nam
-
Số đo Kết Hợp Flashcards | Quizlet
-
[PDF] Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Cơ Bản Dành Cho Bác Sĩ Lâm Sàng
-
[PDF] Dịch Tễ Học Cơ Bản - WHO | World Health Organization
-
Chiến Lược Phân Tích Trong Dịch Tễ Học
-
Tỷ Số Nguy Cơ – Wikipedia Tiếng Việt
-
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP DỊCH TỄ HỌC - Tài Liệu Text - 123doc
-
Kế Hoạch 416/KH-UBND 2022 Phòng Chống Bệnh Ký Sinh Trùng ...
-
[PDF] Sức Khỏe Tâm Thần Và Tâm Lý Xã Hội Của Trẻ Em Và Thanh ... - UNICEF