Các Phương Pháp Dạy Toán Học Mầm Non

Mỗi đứa trẻ là duy nhất và do đó cách tốt nhất để chúng học toán ở trường mầm non phụ thuộc vào năng khiếu bẩm sinh và mức độ hứng thú mà chúng thể hiện trong môn học này. Những gì giáo viên toán phải làm là nuôi dưỡng, phát triển và hoàn thiện năng khiếu và sở thích bằng cách tạo ra một bầu không khí khuyến khích học tập và sử dụng các hoạt động hiệu quả và hấp dẫn. Phụ huynh cũng nên cố gắng sử dụng các phương pháp được sử dụng bởi giáo viên mầm non để trẻ có thể tiếp tục học ở nhà.

1. Hiểu toán học mầm non là gì

Mặc dù chương trình giảng dạy mầm non có thể thay đổi và các chủ đề toán học mới có thể được thêm vào trong tương lai, nhưng hầu hết các trường mầm non đều có các chủ đề sau trong giáo trình

• Hình học: học về các hình dạng như hình vuông, hình tròn và hình tam giác.
• Thuật ngữ toán học: hiểu các phương trình và thuật ngữ như “cộng”, “trừ” và “bằng”.
• Đo lường: học cách đo khoảng cách, chiều dài, chiều rộng và số lượng.
• Ý nghĩa số: hiểu ý nghĩa của các số và giá trị của chúng (ví dụ: có bao nhiêu là 6 hoặc 10).
• Không gian và vị trí: có nghĩa là gần, xa, phía sau hoặc phía trước một cái gì đó.

2. Tập trung vào các môn học

Tập trung vào các kỹ năng toán học khác nhau để giúp trẻ học toán ở trường mầm non.

Giáo viên toán thường sử dụng các phương pháp giảng dạy tập trung vào 1 lĩnh vực kỹ năng tại một thời điểm trong giai đoạn học sớm để trẻ phát triển một khái niệm rõ ràng.

3. Dạy học hình học

Cho học sinh biết tên của các hình dạng khác nhau và sau đó yêu cầu chúng lặp lại chúng.

Cho học sinh kết hợp các hình để tạo ra hình mới.

Hỏi học sinh tên của hình dạng và các hình dạng nhỏ hơn được sử dụng để tạo ra nó.

Tăng độ chính xác cho sự hiểu biết về hình dạng của học sinh bằng cách cho chúng vẽ các hình trên giấy trắng.

4. Dạy thuật ngữ

Sử dụng các thuật ngữ ngôn ngữ toán học như “cộng/thêm” hoặc “trừ/bớt” trong khi nói hoặc hát cho trẻ nghe.

Đọc sách hoặc hiển thị video cho thấy cách một người có thể nhận được nhiều thứ hơn bằng cách thêm hoặc ít hơn một thứ gì đó bằng cách chia.

Cho 2 học sinh một số đồ chơi khác nhau và sau đó yêu cầu chúng chia sẻ để cả hai có số lượng đồ chơi bằng nhau.

5. Dạy đo lường

Cung cấp cho trẻ một bộ sưu tập đồ chơi tương tự nhưng có màu sắc khác nhau (ví dụ: một số ô tô đồ chơi màu vàng và màu xanh lá cây).

Hỏi trẻ có bao nhiêu của mỗi màu.

Hãy nghĩ về một con số và yêu cầu học sinh đoán nó là gì bằng cách đưa ra manh mối.

Ví dụ, bạn có thể nói rằng số đó nằm trong khoảng từ 3 đến 8

Đếm số ngày đến kỳ nghỉ học tiếp theo trên lịch.

Cho học sinh chơi 4 khối.

Sau đó trộn chúng với các khối khác và yêu cầu học sinh lấy ra 4 khối. Lặp lại với các số khác nhau

6. Dạy không gian và địa điểm

• Yêu cầu trẻ chỉ vào những thứ gần hoặc xa.
• Hát những bài hát mô tả các khái niệm như lên và xuống, trước và sau, hoặc trong và ngoài.

Nguồn : WikiHow