Các Thành Phần Của Năng Lực đặc Thù Năng Lực Khoa Học Tự Nhiên ...

Ảnh minh họa. (Nguồn :Internet)

Khoa học tự nhiên là môn học bắt buộc

Môn Khoa học tự nhiên là môn học tăng trưởng từ môn Khoa học ở lớp 4, 5 ( cấp tiểu học ), được dạy ở trung học cơ sở và là môn học bắt buộc .Đối tượng nghiên ứu của Khoa học tự nhiên là những sự vật, hiện tượng kỳ lạ, quy trình, những thuộc tính cơ bản về sự sống sót, hoạt động của quốc tế tự nhiên. Vì vậy, trong môn Khoa học tự nhiên, những mạch nội dung được tổ chức triển khai sao cho vừa tích hợp theo nguyên tắc của tự nhiên, vừa bảo vệ logic bên trong của từng mạch nội dung, thực hành thực tế, thí nghiệm trong phòng thực hành thực tế, phòng học bộ môn, ngoài thực địa có vai trò và ý nghĩa quan trọng, là hình thức dạy học đặc trưng của môn học này .

Bạn đang đọc: Các thành phần của năng lực đặc thù năng lực khoa học tự nhiên trong dạy học khoa học ở tiêu học

Môn Khoa học tự nhiên góp thêm phần thực thi tiềm năng của giáo dục phổ thông, giúp học viên tăng trưởng hòa giải về sức khỏe thể chất và niềm tin ; Hình thành và tăng trưởng những phẩm chất hầu hết ở học viên như yêu quốc gia, yêu con người, chăm học, chăm làm, trung thực, nghĩa vụ và trách nhiệm ; Hình thành và tăng trưởng năng lực ở học viên như năng lực tự chủ và tự học, tiếp xúc và hợp tác, xử lý yếu tố và phát minh sáng tạo .Vì vậy, việc thiết kế xây dựng chương trình dựa trên 5 quan điểm là chương trình môn Khoa học tự nhiên cụ thể hóa những tiềm năng và nhu yếu của Chương trình giáo dục phổ thông toàn diện và tổng thể ; Hình thành và tăng trưởng phẩm chất và năng lực học viên ; Quan điểm dạy học tích hợp ; Quan điểm khoa học và thực tiễn, kết hợp lý thuyết với thực hành thực tế ; Quan điểm tăng trưởng bền vững và kiên cố và thực tiễn của Nước Ta .

Học sinh phải đạt được 3 phẩm chất, 3 năng lực, 3 năng lực chuyên môn

Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, đối với môn Khoa học tự nhiên, yêu cầu học sinh phải đạt được 3 phẩm chất, 3 năng lực, 3 năng lực chuyên môn.

Xem thêm: Hướng dẫn cách vẽ sơ đồ pert mới nhất 2020

Trong đó, 3 phẩm chất mà học viên phải đạt được gồm có góp thêm phần đa phần trong việc hình thành và tăng trưởng thế giới quan khoa học của học viên. Đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục học viên phẩm chất tự tin, trung thực, khách quan, tình yêu vạn vật thiên nhiên, hiểu, tôn trọng và biết vận dụng những quy luật của quốc tế tự nhiên để từ đó biết ứng xử với quốc tế tự nhiên tương thích với nhu yếu tăng trưởng vững chắc ; Giúp học viên biết trân trọng, giữ gìn và bảo vệ tự nhiên, có thái độ và hành vi tôn trọng những pháp luật chung về bảo vệ tự nhiên ; hứng thú khi khám phá quốc tế tự nhiên và vận dụng kiến thức và kỹ năng vào bảo vệ quốc tế tự nhiên của quê nhà, quốc gia .3 năng lực học viên phải đạt được là năng lực tự chủ và tự học ; Năng lực tiếp xúc và hợp tác ; Năng lực xử lý yếu tố và phát minh sáng tạo .

3 năng lực chuyên môn gồm nhận thức kiến thức khoa học tự nhiên; Tìm tòi và khám phá thế giới tự nhiên; Vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Xem thêm: Bài 6: Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô tế bào trong nhân giống cây trồng nông, lâm nghiệp

Môn Khoa học tự nhiên trong chương trình giáo dục phổ thông mới đặt ra nhu yếu cần được tu dưỡng về chiêu thức dạy học tích hợp, dạy học phân hóa ; kiểm tra, nhìn nhận tác dụng giáo dục theo hướng tăng trưởng phẩm chất, năng lực ; tu dưỡng kỹ năng và kiến thức vật lý, hóa học, sinh học để vừa nắm vững những nguyên tắc khoa học tự nhiên, những nguyên tắc ứng dụng công nghệ tiên tiến, vừa hiểu sâu những khái niệm, quy luật tự nhiênTheo Ban soạn thảo chương trình, đây cũng là nhu yếu của giáo viên dạy học môn Khoa học tự nhiên ở cấp trung học cơ sở, phân phối khuynh hướng của quá trình giáo dục cơ bản là trang bị cho học viên tri thức, kỹ năng và kiến thức nền tảng ; hình thành, tăng trưởng những phẩm chất đa phần và năng lực cốt lõi ; chuẩn bị sẵn sàng tâm thế cho việc thích ứng với những biến hóa nhanh gọn và nhiều mặt của xã hội tương lai ; phân phối nhu yếu phân luồng sau trung học cơ sở theo những hướng : học lên trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia đời sống lao động .

Tú Mai