Cách Ghi Học Bạ Theo Thông Tư 30 Chuẩn Thành Phố - 123doc

Các môn học và hoạt động giáo dục: Cột nhận xét: 1 Đối với học sinh nổi bật, có tiến bộ: * Ghi điểm nổi bật về sự tiến bộ hoặc năng khiếu của học sinh trong học kì I ứng với môn học..

I Các môn học và hoạt động giáo dục:

Cột nhận xét:

1) Đối với học sinh nổi bật, có tiến bộ:

* Ghi điểm nổi bật về sự tiến bộ hoặc năng khiếu của học sinh trong học kì I ứng với môn học Ví dụ:

+ Môn Tiếng Việt:

- Đọc to, rõ ràng hơn so với đầu năm, chữ viết đẹp, đều nét

- Học có tiến bộ, đã khắc phục được lỗi phát âm r/d…

- Viết được câu có đủ thành phần, diễn đạt được ý của mình

- Chữ viết có tiến bộ hơn so với đầu năm học Đọc lưu loát, diễn cảm ( đối với lớp 4,5 )

- Viết có tiến bộ nhiều, nhất là đã viết đúng độ cao con chữ

- Đọc bài lưu loát, diễn cảm Có năng khiếu làm văn

- Vốn từ phong phú, viết câu có đủ thành phần

- Kể chuyện tự nhiên, có tiến bộ nhiều trong viết chính tả

+ Môn toán:

- Có sáng tạo trong giải toán có lời văn và tính nhanh

- Thực hiện thành thạo các phép tính, có năng khiếu về tính nhanh

- Có năng khiếu về giải toán có yếu tố hình học

- Có tiến bộ hơn trong thực hiện phép tính chia

- Có tiến bộ hơn về đọc và viết số ( lớp 1 )

- Có tiến bộ nhiều trong thực hiện phép tính cộng, trừ ( lớp 1,2 )

+ Môn khoa học, Lịch sử và Địa lí:

Dựa vào chuẩn kiến thức kỹ năng cùng với bài kiểm tra để nhận xét Ví dụ:

- Có tiến bộ trong trả lời câu hỏi

- Học có tiến bộ, có chú ý nghe giảng hơn so với đầu năm

- Tích cực, chủ động tiếp thu bài học

- Nắm được kiến thức, kỹ năng cơ bản của môn học

+ Môn Đạo đức:

Dựa vào mục tiểu chuẩn KTKN từng khối lớp mà thầy cô ghi cho phù hợp

- Biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo

- Ngoan ngoãn, yêu thương, chăm sóc ông bà

- Thực hiện tốt những hành vi đạo đức đã học

- Biết áp dụng các nội dung bài học vào thực tiễn

- Thực hiện tốt những hành vi đạo đức đã học

- Biết áp dụng các hành vi đạo đức vào thực tiễn

+ Môn TNXH:

Dựa vào mục tiểu chuẩn KTKN từng khối lớp mà thầy cô ghi cho phù hợp.

- Hoàn thành nội dung các bài học ở HKI

- Biết giữ vệ sinh và phòng bệnh cho mình và người khác

+ Môn Thủ công:

- Biết gấp được các đồ vật, con vật theo mẫu

- Có năng khiếu về gấp giấy

- Rất khéo tay trong gấp giấy

+ Môn Kĩ thuật:

- Nắm được kiến thức, kỹ năng cơ bản của môn học.

- Vận dụng tốt các mũi thêu vào trong thực hành

- Biết vận dụng các mũi thêu làm được sản phẩm yêu thích

2) Đối với học sinh còn hạn chế của môn học:

* Giáo viên ghi những nội dung chưa hoàn thành của môn học cần được khắc phục

Cột điểm KTĐK:

- Ghi điểm KTĐK cuối HKI đối với những môn học đánh giá bằng điểm số

II Các năng lực:

Đánh dấu x vào ô Đạt hoặc Chưa đạt Nếu đánh dấu x vào ô Đạt thì các năng lực Tự phục vụ,

tự quản; Giao tiếp, hợp tác; Tự học và giải quyết vấn đề không có hạn chế

* Tự phục vụ, tự quản: Gợi ý

- Chấp hành nội qui lớp học, tự hoàn thành công việc được giao

- Quần áo, đầu tóc luôn gọn gàng sạch sẽ

- Biết giữ gìn vệ sinh thân thể, ăn, mặc hợp vệ sinh

- Bố trí thời gian học tập, sinh hoạt ở nhà phù hợp

- Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập khi đến lớp

* Giao tiếp, hợp tác: Gợi ý

- Mạnh dạn trong giao tiếp, biết trình bày ý kiến của mình trước đám đông

- Biết lắng nghe người khác, biết chia sẻ giúp đỡ với bạn bè

- Biết chia sẻ với mọi người, ứng xử thân thiện

- Trình bày rõ ràng, ngắn gọn; nói đúng nội dung cần trao đổi

* Tự học và giải quyết vấn đề:

- Có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp

- Biết phối hợp với bạn khi làm việc trong nhóm, lớp

- Biết chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả nhóm

- Biết tìm kiếm sự trợ giúp kịp thời của bạn bè, thầy cô hoặc người khác

- Biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập, trong cuộc sống

- Biết tự đánh giá kết quả học tập và báo cáo kết quả trong nhóm hoặc với giáo viên

I II Các phẩm chất:

* Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục:

- Đi học đều, đúng giờ; thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn

- Chăm làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ;

- Tích cực tham gia các hoạt động ở trường và ở địa phương

- Tích cực tham gia giữ gìn vệ sinh, làm đẹp trường lớp, nơi ở và nơi công cộng;

* Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm:

- Mạnh dạn khi thực hiện nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân

- Nhận làm việc vừa sức mình

- Tự chịu trách nhiệm về các việc làm, không đổ lỗi cho người khác

- Sẵn sàng nhận lỗi khi làm sai

* Trung thực, kỉ luật, đoàn kết: nói thật, nói đúng về sự việc:

- Không nói dối, không nói sai về người khác

- Tôn trọng lời hứa, giữ lời hứa,nhường nhịn bạn

- Thực hiện nghiêm túc quy định về học tập

- Không lấy những gì không phải của mình;biết bảo vệ của công

- Biết giúp đỡ, tôn trọng mọi người,quý trọng người lao động;

* Yêu gia đình, bạn và những người khác:

- Yêu trường, lớp, quê hương, đất nước

- Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh em

- Kính trọng người lớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo; yêu thương, giúp đỡ bạn

- Tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xây dựng trường, lớp

- Bảo vệ của công, giữ gìn và bảo vệ môi trường

- Tự hào về người thân trong gia đình, thầy giáo, cô giáo, nhà trường

- Thích tìm hiểu về các địa danh, nhân vật nổi tiếng ở địa phương

Thành tích nổi bật/Những điều cần khắc phục, giúp đỡ: Ghi lại các thành tích nổi bật hoặc

những điều lưu ý HS cần phải khắc phục về các mặt hoạt động giáo dục ở HKI Đồng thời ghi rõ nhiệm vụ giáo dục của HS ở HKII Ví dụ:

- Có tiến bộ nhiều về kỹ năng đọc Cần phát huy ở học kì II.

- Cần phát âm và viết đúng chính tả những chữ có phụ âm r/d ở HK II.

Khen thưởng: Ghi lại những thành tích mà học sinh đạt được ở HKI

- Khen thưởng phong trào ghi: Đạt giải ; phong trào gì ; cấp ;

+ Khen thưởng về các môn học:

- Hoàn thành tốt nội dung học tập các môn học;

-Hoàn thành tốt nội dung học tập môn Toán;

- Hoàn thành tốt nội dung học tập môn Khoa học và môn Âm nhạc;

- Có tiến bộ vượt bậc trong học tập môn Tiếng Việt;

- Có sáng tạo, say mê học tập môn Mỹ thuật;…;

+ Khen thưởng về năng lực, phẩm chất :

- Có tiến bộ vượt bậc trong giao tiếp;

- Có thành tích nổi bật khi tham gia các hoạt động của lớp, trường;

- Có ý thức và trách nhiệm cao về tự phục vụ và tự quản;

-Luôn nhiệt tình giúp đỡ bạn trong học tập