Cái Rễ Của Học Hành Thì Cay đắng Nhưng Quả Của Nó Thì Ngọt Ngào”.

Có thể bạn quan tâm

Bình luận về câu ngạn ngữ Hi Lạp: “Cái rễ của học hành thì cay đắng nhưng quả của nó thì ngọt ngào”.>

Đề bài

Em hãy bình luận về câu ngạn ngữ Hi Lạp: “Cái rễ của học hành thì cay đắng nhưng quả của nó thì ngọt ngào”.

Lời giải chi tiết

Học là quá trình cả đời phân đấu mà bể học là vô tận nên Lê nin đã nói “Học, học nữa, học mãi”. Nhưng không phải cứ muốn học thì có thể thành tài ngay được mà trước hết phải vật lộn với muôn vàn khó khăn ban đầu thì từ từ ta mới có thể học lên cao nữa và gặt hái được nhiều thành quả hơn. Chẳng thế mà ngạn ngữ Hi Lạp đã có câu: “Cái rễ của học hành thì cay đắng nhưng quả của nó thì ngọt ngào”

Xem thêm: Các nguyên tắc truyền máu cơ bản

Xem thêm: Tổ chức thi công – Chương 4 (tiếp): Sơ đồ mạng aon – Tài liệu, ebook

Bạn đang đọc: “>Bình luận về câu ngạn ngữ Hi Lạp: “Cái rễ của học hành thì cay đắng nhưng quả của nó thì ngọt ngào”.>

Học hành là quy trình ta tích góp, tiếp thu kiến thức và kỹ năng, kinh nghiệm tay nghề của biết bao thế hệ đi trước để lại, biến nó thành của mình rồi vận dụng vào thực tiễn hoặc lan rộng ra, đào sâu hơn những kỹ năng và kiến thức đó. ” Cái rễ đắng cay ” của học tập là những khó khăn vất vả, trở ngại mà con người ta vấp phải khi khởi đầu tiếp cận với những nguồn tri thức mới. Còn ” cái quả ngọt ngào ” của nó là những thành công xuất sắc ta gặt hái được sau một quãng đường dài ráng công học tập. Để có hiểu rõ hơn câu ngạn ngữ trên, tất cả chúng ta hãy tưởng tượng cây muốn đứng vững thì rễ cây phải bám sâu từng chiếc rễ nhỏ xuống lòng đất, nhưng đê có được một chiếc rễ to và chắc khỏe như thế thì không hề đơn thuần. Từ đó ta hoàn toàn có thể hiểu được ý nghĩa của câu ngạn ngữ này là : nếu tất cả chúng ta có cố gắng nỗ lực, có quyết tâm vượt qua mọi khó khăn vất vả để học tập thì tất cả chúng ta sẽ thu đưọc những hiệu quả mĩ mãn như mong đợi .Thành qua luôn khiến người ta khao khát nhưng muốn với tới nó, ta phải trải qua rất nhiều đắng cay. Quá trình học tập cũng thế con đường đi của học vấn không khi nào rải hoa hồng. Bởi khi đứng trước một bể kỹ năng và kiến thức bát ngát vô tận, con người ta dễ bị choáng ngợp, thấp thỏm. Rối khi tiếp cận với từng phần kiến thức và kỹ năng mới mẻ và lạ mắt trọn vẹn, con người dễ bị nản chí bởi không phả : cứ học, đọc là nhớ đuọc, vận dụng lại càng khó. Lúc này phương pháp học là một cứu tinh, tự thân mỗi ngưòi phải tìm cho mình một phương pháp học thích hợp với sở trường, thực trạng, trí nhớ và cả năng lực tư duy của minh. Đỏ là một quy trình dài, mòn mỏi tìm tòi, phát minh sáng tạo, tìm hiểu thêm nhiều nguồn để rút ra một chiêu thức tối ưu cho mình. Có nhiều người đến đây rồi phải lạc lối nhiều lần mới tìm được đường ra. Rổi sau đó, nắm đưọc chiêu thức, ta còn cả một quy trình rèn luyện, phấn đấu tìm và tiếp thu kiến thức và kỹ năng. Bên cạnh đó để được toàn vẹn kiên thức thì ta phải trải qua quy trình kiểm chứng, sàng lọc những cái thiết yếu, tổng hợp hoặc phân loại theo chuyên ngành để nắm vững kỹ năng và kiến thức mới vận dụng được nó. Quả thật quy trình học tập, tiếp thu kiến thức và kỹ năng là không hề thuận tiện, đã có biết bao nhiêu người nản chí mà bỏ cuộc .Chính những lúc khó khăn vất vả, nản chí như thế, con người ta mới nghĩ đến những thành quả ngọt ngào ” để làm động lực liên tục vươn lên trong đời sống. Nhưng nói nhu thế cũng không có nghĩa là việc học tập, tiếp thu kiến mức là một việc khó khăn vất vả và nhàm chán mà ngược lại việc tiếp thu kỹ năng và kiến thức có một sức hút kì khôi, khi con người ta biết cái này, sẽ khao khát muốn biết thêm cái nữa hoặc sâu hơn nữa về yếu tố đó. Cho nên càng học, con người ta sẽ tò mò ra nhiều điều mới lạ hơn, mê hoặc và hấp dẫn nhiều hơn nữa, khiến lượng kiến thức và kỹ năng thu được ngày càng lớn dần làm ta hiểu biết hơn. Đồng thời, học là quy trình tích góp kinh nghiệm tay nghề, là sự chuẩn bị sẵn sàng hành trang cho mỗi người bước vào đời, đương đầu với khó khăn vất vả của cuộc sống. Kiến thức và kinh nghiệm tay nghề càng nhiều, con người ta sẽ càng thành công xuất sắc hơn. Kiến thức là một bể bát ngát to lớn, không khi nào có định nghĩa ” đủ ” so với việc học, tất cả chúng ta hoàn toàn có thể học ở bất kỳ người nào, bất kỳ một nghành nào trong đời sống đầy sắc tố này. Trong xã hội con người là tác nhân quyết định hành động cho sự tăng trưởng, con người càng tài hoa, quốc gia càng tăng trưởng. Nhật Bản là một ví dụ : sau đệ nhị thế chiến, Nhật là một nước bị cuộc chiến tranh tàn phá nặng nề, nhân dân bị nhiều thảm họa rình rập đe dọa, quốc gia ngập chìm trong suy thoái và khủng hoảng nhưng đến sau năm 1952, Nhật đã vươn lên nhanh gọn thành một siêu cường kinh tế tài chính do đã chú trọng góp vốn đầu tư vào giáo dục, tăng trưởng con người, coi con người là tác nhân quyết định hành động tương lai và khuyến khích cho giáo dục tăng trưởng .

Source: https://dvn.com.vn Category: Bản Tin DVN

Bài viết liên quan