Cảm Nhận 2 Khổ Thơ Cuối Bài Thơ Lượm

Tất cả Toán học Vật Lý Hóa học Văn học Lịch sử Địa lý Sinh học Giáo dục công dân Tin học Tiếng anh Công nghệ Khoa học Tự nhiên Lịch sử và Địa lý T Thanh Thảo Đã trả lời bởi chuyên gia đã hỏi trong Lớp 6 Văn học · 16:21 08/11/2021 Ngữ văn lớp 6 Tập 1 Đã trả lời bởi chuyên gia Theo dõi Báo cáo

Cảm nhận hai khổ thơ cuối bài "Lượm"

Trả Lời Hỏi câu khác Lưu câu hỏi Lưu Hỏi chi tiết ...Xem thêm

Quảng cáo

1 câu trả lời 622

T Thanh Thảo 4 năm trước

 Cảm nhận hai khổ thơ cuối bài "Lượm"

Trong hai đoạn thơ cuối bài, nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng rất tinh tế biện pháp so sánh. Chú bé Lượm, một chú bé “loắt choắt” với “cái xắc xinh xinh”, “cái chân thoăn thoắt”, “cái đầu nghênh nghênh”, “ca lô đội lệch”, “mồm huýt sáo vang”, khiến tác giả liên tưởng đến hình ảnh “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”         “Lượm ơi, còn không?

     Chú bé loắt choắt

    Cái xắc xinh xinh

          Cái chân thoăn thoắt

              Cái đầu nghênh nghênh

Ca lô đội lệch

Mồm huýt sáo vang

         Như con chim chích

                 Nhảy trên đường vàng…”

       Trong hai đoạn thơ cuối bài, nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng rất tinh tế biện pháp so sánh. Chú bé Lượm, một chú bé “loắt choắt” với “cái xắc xinh xinh”, “cái chân thoăn thoắt”, “cái đầu nghênh nghênh”, “ca lô đội lệch”, “mồm huýt sáo vang”, khiến tác giả liên tưởng đến hình ảnh “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Chim Chích là loài chim gần gũi với hình ảnh những làng quê Việt Nam. Chim Chích nhỏ nhưng nhanh nhẹn, rất đáng yêu. So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi. Hình ảnh chú bé Lượm trong những câu thơ trên đã được lặp lại ở cuối bài thơ, đó giống như những dòng hồi ức, những dòng tưởng niệm về người đồng chí nhỏ của tác giả. Hình ảnh chú bé hồn nhiên, đáng yêu ngân vang mãi trong những dòng thơ cuối bài như một lời nhắn nhủ: Lượm sẽ còn sống mãi trong trái tim mỗi chúng ta.

...Xem thêm 0 bình luận Đăng nhập để hỏi chi tiết

Quảng cáo

Bạn hỏi - Chuyên gia trả lời

Bạn cần hỏi gì?

Gửi câu hỏi

Câu hỏi hot cùng chủ đề

• viết bài văn kể về một trải nghiệm buồn của em

  Trả lời (28) Xem đáp án » 36350

• Phương thức biểu đạt chính trong bài thơ mây và sóng ngữ văn 6 kết nối trí thức mn ơi gúp với

  Trả lời (23) Xem đáp án » 29032

• Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi bên dưới:

  Một hôm, lợn bố và lợn mẹ có việc phải đi ra ngoài. Trước khi đi lợn mẹ căn dặn lợn con rất cẩn thận: “Con ở nhà một mình phải ngoan nhé. Thấy có ai lạ muốn vào con cũng không được mở cửa”.

  Lợn bố và lợn mẹ vừa đi được một lúc thì bên ngoài có tiếng gõ cửa: “Nhà có ai không, tôi là thợ sửa đồng hồ nước. Đồng hồ nước nhà bác bị hỏng, tôi muốn vào sửa”.

  Lợn con nghe vậy, từ trong nhà nói vọng ra: “Bố mẹ cháu đi vắng hết rồi, bố mẹ dặn không được mở cửa cho người lạ”. Người khách lạ nghe vậy liền đi luôn.

  Một lúc sau, bên ngoài lại có tiếng gõ cửa: “Đồng hồ điện nhà bác bị hỏng, tôi đến sửa”.

  Lợn con lại đáp: “Bố mẹ cháu đi vắng hết rồi, bố mẹ dặn không được mở cửa cho người lạ”.

  “Tôi là người vận chuyện đồ. Lợn con, cháu có quà này”, lại có tiếng nói ngoài cửa.

  Lợn con nghe thấy có quà là vui mừng khôn xiết. Trong đầu nghĩ mẹ chỉ dặn không được mở cửa cho người lạ chứ không dặn là không được mở cửa lấy quà, Nghĩ vậy lợn con bèn chạy ra mở cửa.

  Vừa lúc đó, sói nhanh tay vồ lấy lợn con và cười hả hê: “Đúng là con lợn ngốc nghếch. Cuối cùng thì ngươi cũng chịu ra mở cửa. Giờ thì ta sẽ ăn thịt ngươi”.

  Bố mẹ lúc này vẫn chưa về, hàng xóm cũng không thấy ai qua lại. Lợn con vừa khóc lóc sợ hãi vừa hối hận vì không cảnh giác.

  Câu 1: Văn bản trên sử dụng ngôi kể thứ mấy?

  Câu 2: Đọc kĩ văn bản và cho biết vì sao lợn con lại gặp nguy hiểm?

  Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng phổ biến nhất trong văn bản trên? Tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đó?

  Câu 4: Từ văn bản trên, em rút ra bài học gì khi ở nhà một mình?

  Trả lời (21) Xem đáp án » 17013

• viết bài văn một trải nghiệm đáng nhớ khi học online của em

  Trả lời (6) Xem đáp án » 13299
• Đã trả lời bởi chuyên gia

  Câu 5:Viết đọan văn ngắn từ (3 đến 5 câu) nêu suy nghĩ của em về bài học rút ra từ câu chuyện kiến và ve sầu   

  Trả lời (3) Xem đáp án » 12680

•  LÒNG MẸMẹ là tia nắng đời conĐêm ngày khổ cực héo mòn sắc xuânBấy lâu mẹ đã thấm nhuầnNhững lọ gạo mắm đổi luân ở đờiLo từng giấc ngủ à ơiMảnh quần vải áo những lời hát ruNhiều hôm gió bão mịt mùMái tranh dột nước phải thu lại gầnNhọc nhằn mẹ chẳng tiếc thânGánh đời mẹ quẩy vai trần vẫn mangNhững đêm lệ ướt hai hàngGiàu no ít đủ nghèo sang mẹ buồnDẫu trời nắng đổ mưa tuônChẳng làm cho mẹ phải luôn cúi đầuLà con đừng để mẹ sầuThương cha nhớ mẹ tháng ngâu tìm về.             Tác giả: Minh Lộc

  1. Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ "Mẹ là tia nắng đời con"

  2. Từ nội dung của bài thơ "Lòng mẹ" đã khơi gợi ở em tình cảm gì đối với mẹ của mình?

  Giúp với!!!!!!!!!!!!!

  Trả lời (2) Xem đáp án » 9858

• Viết đoạn văn (5-7 câu ) nêu suy nghĩ của em về hiện tượng bắt nạt học đương

  Trả lời (6) Xem đáp án » 9333
• Đã trả lời bởi chuyên gia

  Câu 6: Thành ngữ nào sau đây được dùng theo nghĩa ẩn dụ

  A. Đục nước, béo cò.  B. Hôi như cú mèo: .

  C. Ngáy như sấm    D.Đắt như tôm tươi.

  Giúp em bài này với ạ!

  Trả lời (16) Xem đáp án » 9199

• Đọc bài ca dao sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

  Công cha như núi Thái Sơn

  Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

  Một lòng thờ mẹ kính cha

  Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con

  (Ca dao)

  Câu 1( 3 điểm): Bài ca dao trên được viết theo thể thơ nào? Nêu nội dung chính của bài ca dao trên.

  Câu 2 (3 điểm): Tìm 3 từ đơn, 3 từ ghép có trong bài ca dao trên.

  Câu 3: ( 2 điểm): Phép tu từ nào được sử dụng trong 2 câu ca dao sau:

  “Công cha như núi Thái Sơn

  Nhĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra”

  Chỉ ra phép tu từ đó.

  Câu 4:(2 điểm): Viết đoạn văn (khoảng 5 câu) nêu cảm nhận của em về tình cảm gia đình

  Trả lời (4) Xem đáp án » 8530

• Viết 1 đoạn văn cảm nhận về bài thơ "Ngày của cha' - Phan Thanh Tùng. Mình đang cần gấp. mình cảm ơn.

  Trả lời (2) Xem đáp án » 8276

Quảng cáo

Thành viên hăng hái nhất trong tuần

• 보고 싶어요 2510 điểm
• 🐟祖尼⚡ 1195 điểm
• nhỏ na 1100 điểm
• `color{blue}text{HuyTùng☢` 1010 điểm
• 언니, 사랑해😗 965 điểm
• ౨ৎ𝘉ắ𝘱ت𝘭𝘶ộ𝘤تđê⋅˚₊‧ ଳ⋆.࿔*:･🌽 630 điểm
• Ben 10K 595 điểm
• 𝘳𝘺𝘯.𝘭𝘦𝘦ッ 545 điểm
• devestro 520 điểm
• Kiều Anh 450 điểm
• pp mn, từ nay off 400 điểm
• jgdmaX 345 điểm
• 너 없는 파리 340 điểm
• Vợ Jungwon Bồ Jay 265 điểm
• 🌸˚˖𓍢ִ໋🌷͙֒✧ᕼàᑎᕼ.丅ᖇᗩᑎǤ.丅ᖇᎥ.丅ᕼứᑕ🩷˚⋆ 245 điểm

Xem thêm Rút gọn Hỏi bài giáo viên

Bài viết mới nhất Lớp 6

• Góc tạo bởi kim phút và kim giờ tại thời điểm 9 giờ, 10 giờ, 6 giờ, 5 giờ lần lượt là bao nhiêu độ 2 năm trước 6757
• Hãy vẽ một hình vuông và hai đường chéo của hình vuông đó 2 năm trước 5007
• Hãy đo các góc dưới đây và so sánh số đo của chúng với 90° 2 năm trước 4776
• Mỗi góc trong Hình 3 có số đo là bao nhiêu 2 năm trước 4857
• Cho góc xOy như hình vẽ. Em hãy dùng thước đo góc đo góc xOy 2 năm trước 4609

Xem thêm » Gửi báo cáo thành công!

Thông báo

× × Trải nghiệm miễn phí Hỏi đáp với App VietJack ! Tiếp tục sử dụng web! Đăng nhập vào hệ thống × Tài khoản Google Lưu mật khẩu Bạn quên mật khẩu? Đăng nhập Bạn chưa có tài khoản? Đăng ký ngay Đăng ký vào hệ thống × Tài khoản Google Đăng ký Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập ngay Khôi phục tài khoản × Khôi phục Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập ngay Đặt câu hỏi