Căn Cứ Nguồn Gốc Hình Thành Và độ Phì Nhiêu Của đất, Người Ta Chia ...

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

Khối lớp

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Trương Quỳnh Trang

7 tháng 10 2017 lúc 7:30

Căn cứ nguồn gốc hình thành và độ phì nhiêu của đất, người ta chia đất thành:

A. Độ phì nhiêu tự nhiên

B. Độ phì nhiêu nhân tạo

C. Cả A và B đều đúng

D. Đáp án khác

Lớp 10 Công nghệ 1 0 Gửi Hủy Hà Việt Chương 7 tháng 10 2017 lúc 7:31

Đáp án đúng : C

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• Trương Quỳnh Trang

30 tháng 10 2018 lúc 8:54

Căn cứ vào nguồn gốc hình thành và độ phì nhiêu của đất, người ta chia đất thành mấy loại?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 1 0

• Trương Quỳnh Trang

7 tháng 6 2018 lúc 10:04

Độ phì nhiêu nhân tạo được hình thành:

A. Không có sự tác động của con người

B. Có sự tác động của con ngưởi

C. Cả A và B đều đúng

D. Đáp án khác

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 1 0

• Trương Quỳnh Trang

8 tháng 1 2017 lúc 8:23

Độ phì nhiêu nhân tạo được hình thành:

A. Không có sự tác động của con người

B. Có sự tác động của con ngưởi

C. Cả A và B đều đúng

D. Đáp án khác

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 1 0

• Trương Quỳnh Trang

3 tháng 2 2017 lúc 11:39

Độ phì nhiêu tự nhiên được hình thành:

A. Không có sự tác động của con người

B. Có sự tác động của con ngưởi

C. Cả A và B đều đúng

D. Đáp án khác

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 1 0

• Trương Quỳnh Trang

25 tháng 1 2017 lúc 11:38

Để nâng cao độ phì nhiêu của đất phèn, người ta bón phân:

A. Hữu cơ

B. Đạm

C. Lân

D. Cả 3 đáp án trên

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 1 0

• Trương Quỳnh Trang

27 tháng 9 2019 lúc 6:11

Để tăng độ phì nhiêu của đất chúng ta cần:

A. Bón phân hữu cơ.

B. Làm đất, tưới tiêu hợp lí.

C. Bón phân hữu cơ, tưới tiêu hợp lí.

D. Làm đất, tưới tiêu hợp lí, bón phân hữu cơ.

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 2 0

• Trương Quỳnh Trang

10 tháng 7 2019 lúc 9:03

Để tăng độ phì nhiêu của đất chúng ta cần:

A. Bón phân hữu cơ.

B. Làm đất, tưới tiêu hợp lí.

C. Bón phân hữu cơ, tưới tiêu hợp lí.

D. Làm đất, tưới tiêu hợp lí, bón phân hữu cơ.

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 1 0

• Đặng Thanh

12 tháng 11 2021 lúc 13:26 Để có được độ phì nhiêu tự nhiên trong đất, con người chúng ta phải: *A Bón vôi, bón phân hữu cơ cho rừng.B Trồng nhiều cây xanh, bảo vệ rừng tự nhiên, rừng đầu nguồn, bảo vệ các cây gỗ quý, không săn bắt các động vật hoang dã đặc biệt là các động vật quý hiếm.C Làm ruộng bậc thang để canh tác, trồng trọt.D Bón các loại phân bón cho cây rừng.helpĐọc tiếp

Để có được độ phì nhiêu tự nhiên trong đất, con người chúng ta phải: *

A Bón vôi, bón phân hữu cơ cho rừng.

B Trồng nhiều cây xanh, bảo vệ rừng tự nhiên, rừng đầu nguồn, bảo vệ các cây gỗ quý, không săn bắt các động vật hoang dã đặc biệt là các động vật quý hiếm.

C Làm ruộng bậc thang để canh tác, trồng trọt.

D Bón các loại phân bón cho cây rừng.

help

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 1 0

• Trương Quỳnh Trang

16 tháng 1 2017 lúc 9:22

Thế nào là độ phì nhiêu của đất?

A. Là khả năng của đất cung cấp đồng thời và không ngừng nước, chất dinh dưỡng

B. Không chứa các chất độc hại cho cây

C. Đảm bảo cho cây đạt năng suất cao

D. Cả 3 đáp án trên

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 1 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 10 (Cánh Diều)
• Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
• Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
• Lập trình Python cơ bản

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 10 (Cánh Diều)
• Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
• Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
• Lập trình Python cơ bản