Câu 1. Đơn Vị đo độ Dài Trong Hệ Thống đo Lường Chính Thức ở Nước ...

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng
  • Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

  • Lớp 12
  • Lớp 11
  • Lớp 10
  • Lớp 9
  • Lớp 8
  • Lớp 7
  • Lớp 6
  • Lớp 5
  • Lớp 4
  • Lớp 3
  • Lớp 2
  • Lớp 1

Môn học

  • Toán
  • Vật lý
  • Hóa học
  • Sinh học
  • Ngữ văn
  • Tiếng anh
  • Lịch sử
  • Địa lý
  • Tin học
  • Công nghệ
  • Giáo dục công dân
  • Tiếng anh thí điểm
  • Đạo đức
  • Tự nhiên và xã hội
  • Khoa học
  • Lịch sử và Địa lý
  • Tiếng việt
  • Khoa học tự nhiên
  • Hoạt động trải nghiệm
  • Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
  • Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

Khối lớp

  • Lớp 12
  • Lớp 11
  • Lớp 10
  • Lớp 9
  • Lớp 8
  • Lớp 7
  • Lớp 6
  • Lớp 5
  • Lớp 4
  • Lớp 3
  • Lớp 2
  • Lớp 1
Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài Chọn lớp: Tất cả Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Chọn môn: Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Âm nhạc Mỹ thuật Gửi câu hỏi ẩn danh Tạo câu hỏi Hủy

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp Kiều Oanh Trần
  • Kiều Oanh Trần
27 tháng 9 2021 lúc 21:07

Câu 1. Đơn vị đo độ dài trong hệ thống đo lường chính thức ở nước ta là

A đềximét (dm). B. mét (m).              C. centimét (cm).              D.milimét (mm).

Câu 2. Giới hạn đo của một thước là

A. chiều dài lớn nhất ghi trên thước.

B. chiều dài nhỏ nhất ghi trên thước.

C. chiều dài giữa hai vạch liên tiếp trên thước.

D. chiều dài giữa hai vạch chia nhỏ nhất trên thước.

Câu 3. Độ chia nhỏ nhất của thước là

A. giá trị cuối cùng ghi trên thước.                                                  B. giá trị nhỏ nhất ghi trên thước.

C. chiều dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước.          D. Cả 3 đáp án trên đều sai.

Câu 4. Đơn vị đo thời gian trong hệ thống đo lường chính thức ở nước ta là

A. tuẩn. B. ngày.             C. giây.                        D. giờ.

Câu 5. Nguyên nhân nào sau đây gây ra sai số khi đo thời gian của một hoạt động?

A. Không hiệu chỉnh đồng hó.           B.  Đặt mắt nhìn lệch.

C. Đọc kết quả chậm.                            D. Cả 3 nguyên nhân trên.

chỉ em đi!

Lớp 6 Khoa học tự nhiên 4 2 Khách Gửi Hủy minhduc minhduc 27 tháng 9 2021 lúc 21:11

Câu 1: B. Mét (m)

Câu 2: A. Chiều dài lớn nhất ghi trên thước

Câu 3: C. Chiều dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước

Câu 4: C. Giây

Câu 5: D. Cả 3 nguyên nhân trên

Đúng 0 Bình luận (0) Khách Gửi Hủy Nguyễn Đình Hưng Nguyễn Đình Hưng 28 tháng 9 2021 lúc 13:17

Câu 1: B

Câu 2: A

Câu 3: C

Câu 4: C

Câu 5: D

Đúng 0 Bình luận (0) Khách Gửi Hủy Nguyễn Minh Sơn Nguyễn Minh Sơn 30 tháng 10 2021 lúc 22:16

Câu 1: B. Mét (m)

Câu 2: A. Chiều dài lớn nhất ghi trên thước

Câu 3: C. Chiều dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước

Câu 4: C. Giây

Câu 5: D. Cả 3 nguyên nhân trên

Đúng 0 Bình luận (0) Khách Gửi Hủy Nhi nhi nhi Nhi nhi nhi 19 tháng 12 2021 lúc 10:31

Câu 1: B

Câu 2: A

Câu 3: C

Câu 4: C

Câu 5: D

Đúng 0 Bình luận (0) Khách Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự linh
  • linh
18 tháng 12 2021 lúc 22:17

Giới hạn đo của một thước là:

A. Chiều dài lớn nhất ghi trên thước.                   B. Chiều dài nhỏ nhất ghi trên thước.

C. Chiều dài giữa hai vạch liên tiếp trên thước 

D. Chiều dài giữa hai vạch chia nhỏ nhất trên thước.

Xem chi tiết Lớp 6 Khoa học tự nhiên 7 0 Lê Ngọc Thái
  • Lê Ngọc Thái
18 tháng 10 2021 lúc 17:56

Câu 2:Giới hạn đo của thước là A. chiều dài lớn nhất ghi trên thước B. chiều dài nhỏ nhất ghi trên thước C. chiều dài giữa hai vạch liên tiếp trên thước D. chiều dài giữa hai vạch chia nhỏ nhất trên thước. *

A

B

C

D

Xem chi tiết Lớp 6 Khoa học tự nhiên 1 3 Hà Minh Thành
  • Hà Minh Thành
2 tháng 11 2021 lúc 9:25

Câu 1. Độ chia nhỏ nhất của một thước là *

A. số nhỏ nhất ghi trên thước.

B. độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp ghi trên thước.

C. độ dài giữa hai vạch dài, giữa chúng còn có các vạch ngắn hơn.

D. độ lớn nhất ghi trên thước.

Xem chi tiết Lớp 6 Khoa học tự nhiên 8 0 Khánh Nguyễn
  • Khánh Nguyễn
13 tháng 10 2021 lúc 19:21

Trên một cây thước có tất cả 81 vạch và số lớn nhất ghi trên thước là 16cm . Tìm giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của thước . Cần gấp ạ . Thanks

Xem chi tiết Lớp 6 Khoa học tự nhiên 1 1 Đỗ Ngọc Diệu Minh Đỗ
  • Đỗ Ngọc Diệu Minh Đỗ
11 tháng 11 2021 lúc 8:13

Đơn vị đo chiều dài trong hệ thống đo lường chính thức của nước ta hiện nay là gì? *

A Kilômét (km).

B Mét (m).

C Milimét (mm).

D Xentimét (cm).

Xem chi tiết Lớp 6 Khoa học tự nhiên 6 0 Đỗ Ngọc Diệu Minh Đỗ
  • Đỗ Ngọc Diệu Minh Đỗ
11 tháng 11 2021 lúc 8:15

Đơn vị đo chiều dài trong hệ thống đo lường chính thức của nước ta hiện nay là gì? *

A Kilômét (km).

B Mét (m).

C Milimét (mm).

D Xentimét (cm).

Xem chi tiết Lớp 6 Khoa học tự nhiên 3 0 Anh Khoa
  • Anh Khoa
26 tháng 12 2021 lúc 21:35

Câu 24. Đơn vị đo thời gian trong hệ thống đo lưỡng chính thức ở nước ta là

A. tuần. B. ngày. C. giây. D. giờ.

Xem chi tiết Lớp 6 Khoa học tự nhiên 4 0 Nguyễn Hoàng Phú
  • Nguyễn Hoàng Phú
31 tháng 12 2022 lúc 9:34 câu 8 : Khi đo độ dài một vật, người ta chọn thước đo:A. Có GHĐ lớn hơn chiều dài cần đo và có ĐCNN thích hợp.B. Có GHĐ lớn hơn chiều dài cần đo và không cần để ý đến ĐCNN của thước.C. Thước đo nào cũng được.                      D. Có GHĐ nhỏ hơn chiều dài cần đo vì có thể đo nhiều lầnĐọc tiếp

câu 8 : Khi đo độ dài một vật, người ta chọn thước đo:

A. Có GHĐ lớn hơn chiều dài cần đo và có ĐCNN thích hợp.

B. Có GHĐ lớn hơn chiều dài cần đo và không cần để ý đến ĐCNN của thước.

C. Thước đo nào cũng được.                      D. Có GHĐ nhỏ hơn chiều dài cần đo vì có thể đo nhiều lần

Xem chi tiết Lớp 6 Khoa học tự nhiên 2 0 Huynh Ba Cam Ha
  • Huynh Ba Cam Ha
24 tháng 11 2021 lúc 21:02

 

 

Câu 17: Thước thích hợp để đo bề dày quyển sách Khoa học tự nhiên 6 là

A.  thước kẻ có giới hạn đo 10 cm và độ chia nhỏ nhất 1 mm.

B.   thước dây có giới hạn đo 1 m và độ chia nhỏ nhất 1 cm, C thước cuộn có giới hạn đo 3 m và độ chia nhỏ nhất 5 cm.

D. thước thẳng có giới hạn đo 1,5 m và độ chia nhỏ nhất 1 cm

Xem chi tiết Lớp 6 Khoa học tự nhiên 5 1

Khoá học trên OLM (olm.vn)

  • Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Toán lớp 6 (Cánh Diều)
  • Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
  • Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
  • Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
  • Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
  • Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
  • Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
  • Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
  • Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
  • Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
  • Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
  • Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

  • Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Toán lớp 6 (Cánh Diều)
  • Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
  • Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
  • Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
  • Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
  • Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
  • Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
  • Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
  • Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
  • Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
  • Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
  • Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)

Từ khóa » Câu 1 đơn Vị