Câu 4 Trang 121 Sgk Sinh Học 9
Có thể bạn quan tâm
-
-
-
Mầm non
-
Lớp 1
-
Lớp 2
-
Lớp 3
-
Lớp 4
-
Lớp 5
-
Lớp 6
-
Lớp 7
-
Lớp 8
-
Lớp 9
-
Lớp 10
-
Lớp 11
-
Lớp 12
-
Thi vào lớp 6
-
Thi vào lớp 10
-
Thi Tốt Nghiệp THPT
-
Đánh Giá Năng Lực
-
Khóa Học Trực Tuyến
-
Hỏi bài
-
Trắc nghiệm Online
-
Tiếng Anh
-
Thư viện Học liệu
-
Bài tập Cuối tuần
-
Bài tập Hàng ngày
-
Thư viện Đề thi
-
Giáo án - Bài giảng
-
Tất cả danh mục
-
- Mầm non
- Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Lớp 10
- Lớp 11
- Lớp 12
- Thi Chuyển Cấp
-
- Hôm nay +3
- Ngày 2 +3
- Ngày 3 +3
- Ngày 4 +3
- Ngày 5 +3
- Ngày 6 +3
- Ngày 7 +5
Nâng cấp gói Pro để trải nghiệm website VnDoc.com KHÔNG quảng cáo, và tải file cực nhanh không chờ đợi.
Tìm hiểu thêm » Mua ngay Từ 79.000đ Hỗ trợ Zalo Phân loại: Tài liệu Tính phíHãy vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của:
- Loài vi khuẩn suối nước nóng có giới hạn nhiệt độ từ 0oC đến +90oC, trong đó điểm cực thuận là +55oC.
- Loài xương rồng sa mạc có giới hạn nhiệt độ từ 0oC đến +56oC, trong đó điểm cực thuận là +32oC.
3 Chia sẻ Xác thực tài khoản!Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Số điện thoại chưa đúng định dạng! Xác thực ngay Số điện thoại này đã được xác thực! Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây! Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin-
Xử Nữ 

Tham khảo thêm: Giải bài tập trang 121 SGK Sinh lớp 9: Môi trường và các nhân tố sinh thái
0 Trả lời 23/10/21 -
Bạch Dương Loài vi khuẩn suối nước nóng có giới hạn nhiệt độ từ 00C đến 90°C, trong đó điểm cực thuận là 55°C.

Loài xương rồng sa mạc có giới hạn nhiệt độ từ 0°C đến 56°C, trong đó điểm cực thuận là 32°C.
0 Trả lời 23/10/21
-
Nhân Mã 
0 Trả lời 23/10/21
Tham khảo thêm
-
Phân biệt thường biến và đột biến
-
Giải thích tại sao ở kì trung gian, NST lại cần được dẫn xoắn tối đa tạo ra các vùng nguyên nhiễm sắc có các nucleosome tách rời nhau?
-
Giải thích một số cơ chế phát sinh đột biến gene
-
Tại sao NST cần được co xoắn tối đa ở kì giữa của nguyên phân và giảm phân?
-
Công nghệ DNA tái tổ hợp là gì?
-
Phản xạ là gì? Hãy lấy ví dụ về phản xạ
-
Giải thích vai trò của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh trong quá trình truyền đạt thông tin di truyền giữa các thế hệ tế bào và thế hệ cơ thể
-
Nêu những điểm giống và khác nhau cơ bản giữa giảm phân và nguyên phân
-
Nếu tách một gene của người khỏi hệ gene rồi gắn vào plasmid tạo DNA tái tổ hợp, sau đó chuyển vào tế bào E.coli thì vi khuẩn có tạo ra được protein của gene người hay không?
-
Tại sao đột biến gene được coi là nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hóa?
-
Toán học
-
Văn học
-
Tiếng Anh
-
Vật Lý
-
Hóa học
-
Sinh học
-
Lịch Sử
-
Địa Lý
-
GDCD
-
Tin học
-
Công nghệ
-
Nhạc Họa
-
Hỏi Chung
-
Khoa Học Tự Nhiên
-
Khi ta đem một cây phong lan từ trong rừng rậm về trồng ở vườn nhà, những nhân tố sinh thái của môi trường tác động lên cây phong lan đó có thể thay đổi như thế nào?
3 -
Quan sát lớp học và điền thêm những nhân tố sinh thái tác động đến việc học tập và sức khỏe của học sinh trong bảng 41.3 Bảng 41.3: Bảng điền các nhân tố sinh thái trong lớp học STT Nhân tố sinh thái Mức tác động 1 Ánh sáng Đủ ánh sáng để đọc sách 2 …… ……
3 -
Chuột sống trong rừng mưa nhiệt đới có thể chịu ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái sau: mức độ ngập nước, kiến, độ dốc của đất, nhiệt độ không khí, ánh sáng, độ ẩm không khí, rắn hổ mang, áp suất không khí, cây gỗ, gỗ mục, gió thổi, cây cỏ, thảm lá khô, sâu ăn lá cây, độ tơi xốp của đất, lượng mưa. Hãy sắp xếp các nhân tố đó vào từng nhóm nhân tố sinh thái.
3
Câu hỏi mới
-
Nêu những điểm giống và khác nhau cơ bản giữa giảm phân và nguyên phân
445 10 Lớp 9 -
Phân biệt thường biến và đột biến
227 5 Lớp 9 -
Phản xạ là gì? Hãy lấy ví dụ về phản xạ.
214 13 Lớp 8 -
Tại sao NST cần được co xoắn tối đa ở kì giữa của nguyên phân và giảm phân?
2 3 -
Giải thích tại sao ở kì trung gian, NST lại cần được dẫn xoắn tối đa tạo ra các vùng nguyên nhiễm sắc có các nucleosome tách rời nhau?
1 2 -
Giải thích vai trò của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh trong quá trình truyền đạt thông tin di truyền giữa các thế hệ tế bào và thế hệ cơ thể
2 -
Nếu tách một gene của người khỏi hệ gene rồi gắn vào plasmid tạo DNA tái tổ hợp, sau đó chuyển vào tế bào E.coli thì vi khuẩn có tạo ra được protein của gene người hay không? Giải thích.
2 -
Công nghệ DNA tái tổ hợp là gì? Tóm tắt nguyên lý
2 -
Tại sao đột biến gene được coi là nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hóa?
1 2 -
Giải thích một số cơ chế phát sinh đột biến gene
2
Gửi câu hỏi/bài tập
Sinh học
-
Nêu những điểm giống và khác nhau cơ bản giữa giảm phân và nguyên phân
Ngày hỏi: 06:03 10/10 10 câu trả lời -
Phân biệt thường biến và đột biến
Ngày hỏi: 18:03 26/04 5 câu trả lời -
Phản xạ là gì? Hãy lấy ví dụ về phản xạ.
Ngày hỏi: 06:04 22/04 13 câu trả lời -
Tại sao NST cần được co xoắn tối đa ở kì giữa của nguyên phân và giảm phân?
Ngày hỏi: 09/10/24 3 câu trả lời -
Giải thích tại sao ở kì trung gian, NST lại cần được dẫn xoắn tối đa tạo ra các vùng nguyên nhiễm sắc có các nucleosome tách rời nhau?
Ngày hỏi: 09/10/24 2 câu trả lời -
Giải thích vai trò của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh trong quá trình truyền đạt thông tin di truyền giữa các thế hệ tế bào và thế hệ cơ thể
Ngày hỏi: 09/10/24 2 câu trả lời
Từ khóa » Sinh 9 Bài 4/121
-
Loài Vi Khuẩn Suối Nước Nóng Có Giới Hạn Nhiệt độ Từ 0 O C đến +90 ...
-
Bài 4 Trang 121 SGK Sinh Học 9
-
Bài Tập 4 Trang 121 SGK Sinh Học 9
-
Bài 4 Trang 121 SGK Sinh Học 9 - Tìm đáp án
-
Bài 4 Trang 121 SGK Sinh Học 9 - CungHocVui
-
Bài 4 Trang 121 SGK Sinh Học 9 - SoanVan.NET
-
Bài 4 Trang 121 Sgk Sinh 9
-
Giải Bài 4 Trang 121 SGK Sinh Học Lớp 9 - BAIVIET.COM
-
Bài 4 Trang 121 SGK Sinh Học 9 | Lời Giải Bài Tập Sinh Lớp 9 Hay Nhất ...
-
Bài 4 Trang 121 Sgk Sinh 9 - TopLoigiai
-
Giải Bài Tập SGK Sinh 9 Bài 4 Trang 121 - VOH
-
Bài 4 Trang 121 SGK Sinh Học 9
-
Hướng Dẫn Trả Lời Câu Hỏi 1 2 3 4 Bài 41 Trang 121 Sgk Sinh Học 9
-
Trả Lời Câu 4 Trang 121 - SGK Môn Sinh Học Lớp 9