Câu Hỏi Trắc Nghiệm: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN - Sinh Học 12

Đăng nhập / Đăng ký VioletDethi
  • ViOLET.VN
  • Bài giảng
  • Giáo án
  • Đề thi & Kiểm tra
  • Tư liệu
  • E-Learning
  • Kỹ năng CNTT
  • Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

  • có mà bạn $$prod_{cd}^{}{}$$...
  • Sao tải về lại không có chữ nào vậy các...
  • bộ đề này quá đầy đủ, lại còn kèm đáp...
  • em cảm ơn thầy vì đã kỳ công tổng hợp...
  • phần trắc nghiệm có đáp án hay gợi ý không...
  • rất chi tiết và đẩy đủ ạ, em cảm ơn...
  • nội dung rất hay, mình vẫn tải về được bình...
  • Tiếng Anh 10 thí điểm - UNIT10 (câu hỏi kèm...
  • cái này là có kèm đáp án ở mỗi phần...
  • xin chân thành cám ơn rất nhiều!     ...
  • link nghe và tài liệu tham khảo:https://drive.google.com/drive/folders/1rLDVySCV4SXyxYPyGir70LmRseRiACKH...
  • Chương trình lớp 5 mà: Đọc thành tiếng 3 điểm,...
  • phần này mình cũng đang tìm cho bé nhà mình...
  • đề ôn hay, trình bày đẹp, cảm ơn thầy đã...
  • Các ý kiến của tôi
  • Đăng nhập

    Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

    Quảng cáo

    Tin tức thư viện

    Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

    12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
  • Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word
  • Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1
  • Xem tiếp

    Hướng dẫn sử dụng thư viện

    Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

    12072596 Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...
  • Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện
  • Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng
  • Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK
  • Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến
  • Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn
  • Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn
  • Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET
  • Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn
  • Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer
  • Xem tiếp

    Hỗ trợ kĩ thuật

    • (024) 62 930 536
    • 091 912 4899
    • hotro@violet.vn

    Liên hệ quảng cáo

    • (024) 66 745 632
    • 096 181 2005
    • contact@bachkim.vn

    Tìm kiếm Đề thi, Kiểm tra

    Đưa đề thi lên Gốc > Trung học phổ thông > Sinh học > Sinh học 12 >
    • Câu hỏi trắc nghiệm: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN
    • Cùng tác giả
    • Lịch sử tải về

    Câu hỏi trắc nghiệm: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN Download Edit-0 Delete-0

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Vũ Quý Nghiễm Ngày gửi: 15h:23' 11-11-2016 Dung lượng: 38.5 KB Số lượt tải: 539 Số lượt thích: 0 người Chuyên đề:ỨNG DỤNG DI TRUYỀNCâu 1: Cừu Đôly được tạo ra nhờ phương pháp A. lai khác loài. B. gây đột biến. C. nhân bản vô tính. D. chuyển gen. Câu 2: Khi lai giữa hai dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau thu được con lai có năng suất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triển cao vượt trội so với các dạng bố mẹ. Hiện tượng trên được gọi là A. thoái hoá giống. B. đột biến. C. di truyền ngoài nhân. D. ưu thế lai. Câu 3: Trong công nghệ gen, để đưa gen tổng hợp insulin của người vào vi khuẩn E. coli, người ta đã sử dụng thể truyền là tế bào thực vật. B. plasmit. C. tế bào động vật. D. nấm. Câu 4: Giống lúa "gạo vàng" có khả năng tổng hợp β - carôten (tiền chất tạo ra vitamin A) trong hạt được tạo ra nhờ ứng dụng A. phương pháp cấy truyền phôi. B. phương pháp lai xa và đa bội hoá. C. phương pháp nhân bản vô tính. D. công nghệ gen. Câu 5: Trong công nghệ nuôi cấy hạt phấn, khi gây lưỡng bội dòng tế bào đơn bội 1n thành 2n rồi cho mọc thành cây thì sẽ tạo thành dòng A. tam bội thuần chủng. B. lưỡng bội thuần chủng. C. tứ bội thuần chủng. D. đơn bội. Câu 6: Trong kĩ thuật chuyển gen, các nhà khoa học thường chọn thể truyền có gen đánh dấu để A. nhận biết các tế bào đã nhận được ADN tái tổ hợp. B. dễ dàng chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận. C. giúp enzim giới hạn nhận biết vị trí cần cắt trên thể truyền. D. tạo điều kiện cho enzim nối hoạt động tốt hơn. Câu 7: Trong kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp, enzim được sử dụng để gắn gen cần chuyển với thể truyền là A.restrictaza. B. ARN pôlimeraza. C. ligaza. D. ADN pôlimeraza. Câu 8: Để giúp nhân nhanh các giống cây trồng quý hiếm từ một cây ban đầu có kiểu gen quý tạo nên một quần thể cây trồng đồng nhất về kiểu gen, người ta sử dụng A. phương pháp lai xa và đa bội hóa. B. công nghệ tế bào. C. phương pháp gây đột biến. D. công nghệ gen. Câu 9: Chủng vi khuẩn E.coli mang gen sản xuất insulin của người đã được tạo ra nhờA. nhân bản vô tính. B. công nghệ gen. C. dung hợp tế bào trần. D. gây đột biến nhân tạo. Câu 10: Trong công tác giống, hướng tạo ra những giống cây trồng tự đa bội lẻ thường được áp dụng đối với những loại cây nào sau đây?A. Nho, dưa hấu.              B. Cà phê, ngô.              C. Điều, đậu tương.             D. Lúa, lạc.Câu 11: Sử dụng phương pháp nào sau đây có thể tạo ra giống mới mang đặc điểm của hai loài mà bằng cách tạo giống thông thường không thể tạo ra được?A. Gây đột biến nhân tạo.           B. Nuôi cấy hạt phấn.C. Dung hợp tế bào trần.           D. Nhân bản vô tính.Câu 12: Để tạo ra giống cà chua có gen làm chín quả bị bất hoạt giúp vận chuyển đi xa hoặc bảo quản lâu dài mà không bị hỏng, cần áp dụng phương pháp nào sau đây?A. Lai hữu tính.                       B. Công nghệ gen.C. Gây đột biến nhân tạo.       D. Công nghệ tế bào.Câu 13: Qui trình tạo giống mới bằng phương pháp gây đột biến bao gồm các bước sau:(1) Tạo dòng thuần chủng.(2) Xử lí mẫu vật bằng tác nhân gây đột biến.(3) Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn.Trình tự đúng của các bước trong qui trình này là: A. (2) -> (3) -> (1)             B. (1) -> (2) -> (3)            C. (1) -> (3) -> (2)       D. (2) -> (1) -> (3)Câu 14: Phương pháp nào sau đây không được sử dụng để tạo ưu thế lai? A. Lai khác dòng kép. B. Lai khác dòng đơn. C. Lai phân tích. D. Lai thuận nghịch.Câu 15:   ↓ ↓ Gửi ý kiến

    Hãy thử nhiều lựa chọn khác

  • ThumbnailĐỀ ÔN LUYỆN THPT QUỐC GIA MÔN SINH
  • ThumbnailGiải chi tiết đề minh họa 2020 - ... một không hai
  • ThumbnailÔn Tập bài 1 (CTM) form 2025
  • ThumbnailÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN SINH ĐỀ 11
  • ThumbnailPhương pháp giải và bài tập sinh 12 ... đối tượng hs
  • ThumbnailĐỀ KSCL TỈNH
  • Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012

    Từ khóa » Bài Tập Trắc Nghiệm ứng Dụng Di Truyền Học Violet