CÂU HỎI VẤN ĐÁP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH - NGUYỄN QUANG

Trang chủ » Hỏi đáp Tư Tưởng Hcm » CÂU HỎI VẤN ĐÁP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH - NGUYỄN QUANG

Có thể bạn quan tâm

CÂU HỎI VẤN ĐÁP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Chương I: CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 1.Bối cảnh lịch sử Việt Nam và thế giới hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? 2.Nêu rõ vị trí và nội dung của các tiền đề tư tưởng, lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Tại sao nói Chủ nghĩa Mác - Lênin là nguồn gốc lý luận, quyết định sự phát triển về chất của tư tưởng Hồ Chí Minh? 3.Những nhân tố chủ quan nào góp phần hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? 4.Làm rõ tiêu chí phân kỳ và đặc trưng của từng thời kỳ trong quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chính? 5.Phân tích những giá trị cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với dân tộc và thời đại? Chương II: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC 6.Tại sao nói “độc lập dân tộc là nội dung cốt lõi của vấn đề dân tộc thuộc địa”? Nội dung của độc lập dân tộc theo tư tưởng Hồ Chí Minh là gì? 7.Phân tích sự tương đồng và khác biệt giữa Hồ Chí Minh với Quốc tế cộng sản trong nhận thức và giải quyết mối quan hệ giữa vấn đề dân tộc với vấn đề giai cấp? 8.Tại sao nói quan điểm “Cách mạng giải phóng dân tộc được tiến hành một cách chủ động, sáng tạo và có khả năng giành thắng lợi trước cách mạng vô sản ở chính quốc” là một nét sáng tạo của tư tưởng Hồ Chí Minh? Chương III: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ CON ĐƯỜNG QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 9.Cơ sở nào để Hồ Chí Minh khẳng định: “Chủ nghĩa xã hội không những thích ứng được ở châu Á mà còn thích ứng dễ hơn ở châu Âu”? 10.Phân tích nội dung và ý nghĩa của các đặc trưng tổng quát của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam trong tư tưởng Hồ Chí Minh? 11.Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh “Con người vừa là mục tiêu, vừa là động lực của chủ nghĩa xã hội”. Để trở thành con người xã hội chủ nghĩa cần có những tố chất gì? Chương IV: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM 12.Phân tích các điểm sáng tạo lớn của tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng Cộng sản Việt Nam. 13.Sự khác biệt giữa V.I. Lênin với Hồ Chí Minh về sự ra đời của Đảng Cộng sản? 14.Mối quan hệ giữa chủ nghĩa Mác với phong trào công nhân đối với sự ra đời Đảng Cộng sản? 15.Tại sao Hồ Chí Minh nhấn mạnh yếu tố “Phong trào yêu nước” đối với sự ra đời của ĐCSVN? 16.Vai trò của Tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sự ra đời của ĐCSVN là gì? 17.Vai trò của ĐCSVN được Hồ Chí Minh luận giải như thế nào? 18.Tại sao nói “Sự lãnh đạo của ĐCSVN là nguyên nhân của mọi thắng lợi của Cách mạng Việt Nam? 19.Bản chất Giai cấp công nhân của ĐCSVN được thể hiện như thế nào? 20.Vì sao nói ĐCSVN là Đảng của nhân dân lao động, Đảng của dân tộc? 21.Phân tích tính khoa học và cách mạng của TTHCM về ĐCSVN cầm quyền? 22.Anh (chị) hiểu thế nào là “Đảng cầm quyền”. Lấy ví dụ. 23.Anh (chị) hiểu thế nào là “Đảng cầm quyền, dân là chủ”. 24.“Đảng cầm quyền vừa là người lãnh đạo, vừa là đầy tớ trung thành của nhân dân”. Quan điểm này có mâu thuẫn hay không? 25.Trong TTHCM về công tác xây dựng Đảng, theo anh (chị) nội dung nào quan trọng nhất? Vì sao? 26.Hãy nêu và phân tích các nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng? 27.Điều gì sẽ xảy ra nếu quá nhấn mạnh “Dân chủ”, “Tập trung”? 28.Tại sao xây dựng Đảng, Đoàn thể phải coi trọng “tự phê bình và phê bình? Mục đích, nguyên tắc và phương pháp? Chương V: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC VÀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ 29.Tại sao nói ĐĐKDT là vấn đề chiến lược, quyết định sự thành công của cách mạng? 30.Tại sao nói ĐĐKDT là mục tiêu và nhiệm vụ hàng đầu của CMVN? 31.Thế nào là đại đoàn kết toàn dân? 32.Vì sao đại đoàn kết toàn dân phải trên tinh thần khoan thứ, độ lượng, tin vào nhân dân? 33.Vì sao MTDTTN là hình thức tổ chức khối đại đoàn kết dân tộc? 34.Nguyên tắc xây dựng và hoạt động của MTDTTN được Hồ Chí Minh lý giải như thế nào? 35.Vì sao phải đoàn kết quốc tế? 36.Những lực lượng cần đoàn kết quốc tế là gì? 37.Vì sao đoàn kết quốc tế phải trên cơ sở thống nhất mục tiêu, lợi ích, có lý, có tình? 38.Vì sao đoàn kết quốc tế phải trên cơ sở độc lập, tự chủ, tự lực tự cường? Chương VI: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN 39.Thế nào là nhà nước của dân? 40.Vì sao nhà nước của dân chứ không phải một bộ phận nào khác? 41.Phân biệt “dân là chủ” và “dân làm chủ” Nhà nước? 42.Thế nào là nhà nước do dân? Nội dung biểu hiện? 43.Thế nào là nhà nước vì dân? Nội dung biểu hiện? 44.Vì sao Hồ Chí Minh khẳng định cần phải xây dựng nhà nước pháp quyền, quản lý nhà nước bằng pháp luật và chú trọng đưa pháp luật vào cuộc sống? 45.Phân tích sự sáng tạo của Hồ Chí Minh trong quan điểm “Nhà nước mang bản chất giai cấp công nhân thống nhất với tính nhân dân và tính dân tộc”. 46.Vì sao phải xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đủ đức và tài? 47.Nội dung xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức? Chương VII: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI 48.Chứng minh Chủ tịch Hồ Chí Minh là “Anh hùng giải phóng dân tộc, Danh nhân văn hóa kiệt xuất của Việt Nam”? 49.Vị trí và vai trò của văn hóa trong đời sống xã hội được Hồ Chí Minh luận giải như thế nào? 50.Hiểu thế nào là “kháng chiến hóa văn hóa, văn hóa hóa kháng chiến”? 51.Các chức năng cơ bản của văn hóa? 52.Phân tích tính cách mạng của những chuẩn mực đạo đức trong tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức? 53.Tại sao nói “trung với nước, hiếu với dân” trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh tạo nên một cuộc cách mạng trong quan niệm về đạo đức và là cốt lõi của đạo đức cách mạng? 54.Tại sao học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là một nội dung quan trọng đối với toàn Đảng, toàn dân và chính bản thân sinh viên? 55.Vì sao trong thời kỳ đổi mới, công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, sinh viên không chỉ học tập chủ nghĩa Mác-Lênin, mà còn học tập, nghiên cứu, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh?

Không có nhận xét nào:

Đăng nhận xét

Trang chủ Đăng ký: Nhận xét (Atom)

Tìm kiếm Blog này

Trang ảnh

Trang ảnh Hình ảnh

Giới thiệu về tôi

Ảnh của tôi Nguyễn Văn Quang Huế, Thừa Thiên Huế, Vietnam Học tập, nghiên cứu, giảng dạy Tư tưởng Hồ Chí Minh Xem hồ sơ hoàn chỉnh của tôi

Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh

  • ▼  2012 (22)
    • ▼  tháng 1 (11)
      • Những tên gọi, bí danh, bút danh của Chủ tịch Hồ C...
      • Những đóng góp của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong c...
      • Kiên định và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lên...
      • UNESCO đã vinh danh Chủ tịch Hồ Chí Minhnhư thế ...
      • Hồ Chí Minh - Sự tiếp biến văn hóa GS.TS MẠC...
      • BÀI PHÁT BIỂU CỦA TIẾN SĨ M.AT-MÉT (MODAGAT AHMED)...
      • Nghị quyết của UNESCO về Chủ tịch Hồ Chí Minh (năm...
      • Bác Hồ và người gánh nước đêm giao thừa
      • Bản Yêu sách của Nhân dân An Nam (1919)
      • Bản yêu sách của nhân dân An Nam gửi Hội nghị Vécxây
      • THĂM MỘT CHIẾN SĨ QUỐC TẾ CỘNG SẢN – NGUYỄN ÁI QUỐC

Bài đăng Phổ biến

  • Bài 05: Phân tích quan điểm “Con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của chủ nghĩa xã hội” Nhóm 2 - HK II 2011-2012 Sinh ra và lớn lên trong cảnh nước mất nhà tan, dân ta oằn mình dưới gót giày xâm lược của thực dân Pháp. Bao...
  • THỬ TÌM MỘT SỐ CƠ SỞ ĐỂ KHẲNG ĐỊNH “CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHÔNG NHỮNG THÍCH ỨNG ĐƯỢC Ở CHÂU Á MÀ CÒN THÍCH ỨNG DỄ HƠN Ở CHÂU ÂU”      1. Cơ sở lịch sử, tư tưởng ở các nước châu Á      Xét về mặt lịch sử, ở các nước châu Á từ rất sớm đã tồn tại thi hành chế độ tỉnh đi...
  • Bài tập 05: Phân tích quan điểm “Con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của chủ nghĩa xã hội”. Liên hệ thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt nam hiện nay. Nhóm 02 - HK II 2011-2012 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, con người được khái niệm vừa là mục tiêu của sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải ...
  • BÀI TẬP THỬ THÁCH MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH (DÀNH CHO HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2012-2013) BÀI TẬP THỬ THÁCH MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH DÀNH CHO HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2012-2013 Bài tập 1: Tại sao nói Chủ nghĩa Mác - Lênin là ngu...
  • ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN NGUYỄN VĂN QUANG Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế Tóm tắt: Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên trong học...
  • Kiên định và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta Kiên định và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta   ...
  • Bài tập nhóm 7 - Nhóm KC09 Câu 7. Trình bày quan điểm của Hồ Chí Minh về sự thống nhất giữa bản chất giai cấp công nhân với tính nhân dân và tính dân tộc của nhà nướ...
  • ẢNH HƯỞNG CỦA VĂN HÓA HUẾ ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG YÊU NƯỚC HỒ CHÍ MINH Tóm tắt: Thừa Thiên Huế là một trong những vùng đất góp phần quan trọng   cho hình thành nhân cách, tư tưởng yêu nước và khát vọng giải p...
  • NÉT ĐẬC SẮC VỀ TRÍ TUỆ TRONG NHÂN CÁCH HỒ CHÍ MINH NÉT ĐẬC SẮC VỀ TRÍ TUỆ TRONG NHÂN CÁCH HỒ CHÍ MINH NGUYỄN VĂN QUANG Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế Tóm tắt: Nhân cách Hồ Ch...
  • 10 TIÊN ĐOÁN BIỆN CHỨNG CỦA HỒ CHÍ MINH Trong lịch sử, nước ta có những nhà tư tưởng lớn có khả năng “tiên tri tiên lượng” về thời cuộc, về thế sự…, như Trạng Trình Nguyễn Bỉnh K...

Bài tập nhóm

  • Bài 05: Phân tích quan điểm “Con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của chủ nghĩa xã hội” Nhóm 2 - HK II 2011-2012 Sinh ra và lớn lên trong cảnh nước mất nhà tan, dân ta oằn mình dưới gót giày xâm lược của thực dân Pháp. Bao...
  • THỬ TÌM MỘT SỐ CƠ SỞ ĐỂ KHẲNG ĐỊNH “CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHÔNG NHỮNG THÍCH ỨNG ĐƯỢC Ở CHÂU Á MÀ CÒN THÍCH ỨNG DỄ HƠN Ở CHÂU ÂU”      1. Cơ sở lịch sử, tư tưởng ở các nước châu Á      Xét về mặt lịch sử, ở các nước châu Á từ rất sớm đã tồn tại thi hành chế độ tỉnh đi...
  • Bài tập 05: Phân tích quan điểm “Con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của chủ nghĩa xã hội”. Liên hệ thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt nam hiện nay. Nhóm 02 - HK II 2011-2012 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, con người được khái niệm vừa là mục tiêu của sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải ...
  • BÀI TẬP THỬ THÁCH MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH (DÀNH CHO HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2012-2013) BÀI TẬP THỬ THÁCH MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH DÀNH CHO HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2012-2013 Bài tập 1: Tại sao nói Chủ nghĩa Mác - Lênin là ngu...
  • ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN NGUYỄN VĂN QUANG Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế Tóm tắt: Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên trong học...
  • Kiên định và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta Kiên định và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta   ...
  • Bài tập nhóm 7 - Nhóm KC09 Câu 7. Trình bày quan điểm của Hồ Chí Minh về sự thống nhất giữa bản chất giai cấp công nhân với tính nhân dân và tính dân tộc của nhà nướ...
  • ẢNH HƯỞNG CỦA VĂN HÓA HUẾ ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG YÊU NƯỚC HỒ CHÍ MINH Tóm tắt: Thừa Thiên Huế là một trong những vùng đất góp phần quan trọng   cho hình thành nhân cách, tư tưởng yêu nước và khát vọng giải p...
  • NÉT ĐẬC SẮC VỀ TRÍ TUỆ TRONG NHÂN CÁCH HỒ CHÍ MINH NÉT ĐẬC SẮC VỀ TRÍ TUỆ TRONG NHÂN CÁCH HỒ CHÍ MINH NGUYỄN VĂN QUANG Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế Tóm tắt: Nhân cách Hồ Ch...
  • 10 TIÊN ĐOÁN BIỆN CHỨNG CỦA HỒ CHÍ MINH Trong lịch sử, nước ta có những nhà tư tưởng lớn có khả năng “tiên tri tiên lượng” về thời cuộc, về thế sự…, như Trạng Trình Nguyễn Bỉnh K...
  • TRANG CHỦ
  • BÀI GIẢNG TTHCM
  • BÀI GIẢNG TÁC PHẨM HỒ CHÍ MINH
  • BÀI TẬP THỬ THÁCH
  • BÀI TẬP NHÓM
  • BÀI TẬP THUYẾT TRÌNH CỦA SV
  • NGÂN HÀNG CÂU HỎI ÔN TẬP
  • CÂU HỎI ÔN TẬP
  • ĐOÀN THANH NIÊN
  • CÂU HỎI VẤN ĐÁP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
  • CHỦ ĐỀ TÁC PHẦM HỒ CHÍ MINH

Đăng ký

Bài đăng Atom Bài đăng Tất cả nhận xét Atom Tất cả nhận xét

Người theo dõi

Từ khóa » Hỏi đáp Tư Tưởng Hcm