[Chân Trời Sáng Tọa] Giáo án Mĩ Thuật 2 Bài 3: Đại Dương Trong Mắt Em

Trang chủ » đại Dương Trong Mắt Em Tiết 1 » [Chân Trời Sáng Tọa] Giáo án Mĩ Thuật 2 Bài 3: Đại Dương Trong Mắt Em

Có thể bạn quan tâm

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 3: ĐẠI DƯƠNG TRONG MẮT EM (2 tiết)

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức

- Khám phá hình con vật dưới đại dương.

- Biết tạo được bức tranh với hình có sẵn.

- Tạo được sản phẩm mĩ thuật chung về khung cảnh và sự sống dưới đại dương.

- Nêu được cảm nhận về vẻ đẹp phong phú của đại dương.

  1. Năng lực:

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.

Năng lực riêng:

- Bước đầu hình thành một số kĩ năng tạo được bức tranh với hình có sẵn.

- Tạo ra được các sản phẩm mĩ thuật về khung cảnh và sự sống dưới đại dương theo nhiều hình thức.

  1. Phẩm chất: Có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường và tinh thần hợp tác trong học tập.
  2. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  3. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV.

- Ảnh, tranh vẽ cuộc sống dưới đại dương, giấy vẽ khổ to.

  1. Đối với học sinh

- SGK.

- Giấy, bút vẽ, bút chì, tẩy, kéo, hồ dán.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động: Khám phá – Khám phá hình các con vật dưới đại dương

Mục tiêu: HS cắt hình các con vật dưới đại dương ở bài trước để tạo các nhân vật cho sản phẩm mĩ thuật chung.

Cách tiến hành:

- Hướng dẫn HS sử dụng kéo để cắt hình con vật các em đã vẽ ở bài trước ra khỏi giẫy.

- Tập hợp hình các con vật theo nhóm để cùng thực hiện hoạt động tiếp theo.

- GV đặt câu hỏi gợi mở:

+ Nhóm em có những con vật nào được vẽ từ bài học trước?

+ Các con vật đó có hình dáng màu sắc thế nào?

+ Nhóm em sẽ tạo sản phẩm mĩ thuật chung về các loài vật dưới đại dương như thế nào?

- GV theo dõi, hỗ trợ HS khi cần thiết.

- GV gọi HS đại diện đứng dậy trả lời.

- GV lưu ý: Có thể cắt hình con vật dưới đại dương trong sách báo cũ đã sử dụng để bổ sung cho tư liệu hỉnh ảnh thêm phong phú.

Hoạt động 2: Kiến tạo kiến thức – kĩ năng

Mục tiêu: Giúp HS biết cách tạo bức tranh với hình có sẵn.

Cách tiến hành:

-Hướng dẫn HS quan sát hình trong SGK (trang 15), thảo luận để nhận biết cách tạo nền và sắp xếp hình động vật biển tạo bức tranh về sự sống dưới đại dương.

- GV đặt câu hỏi gợi mở:

+ Tạo bức tranh với hình có sẵn cần mấy bước? Bước nào sử dụng hình có sẵn?

+ Để bức tranh sinh động hơn, cần làm thế nào?

- Khuyến khích HS nhắc lại và cùng ghi nhớ các bước thực hiện tạo bức tranh với hình có sẵn.

- GV gọi đại diện nhóm đứng dậy trình bày kết quả trước lớp.

- GV đánh giá, nhận xét, kết luận: Từ những hình có sẵn, có thể sắp xếp để tạo thành bức tranh.

- HS quan sát tranh

- HS suy nghĩ câu trả lời

- HS nghe hướng dẫn

- HS suy nghĩ câu trả lời

- HS thực hiện

- HS trình bày kết quả

- HS nghe nhận xét, đánh giá

- HS quan sát tranh

- HS suy nghĩ câu trả lời

- HS trình bày kết quả

- HS nghe nhận xét, đánh giá

- HS thực hiện

- HS suy nghĩ câu trả lời

- HS cắt dán tranh mặt biển

- HS suy nghĩ câu trả lời

- HS nghe lưu ý của GV.

Từ khóa » đại Dương Trong Mắt Em Tiết 1