Chất Và Lượng Của Sự Vật Và Hiện Tượng Là Gì?
Có thể bạn quan tâm
- Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Lớp 10
- Lớp 11
- Lớp 12
- Thi chuyển cấp
Mầm non
- Tranh tô màu
- Trường mầm non
- Tiền tiểu học
- Danh mục Trường Tiểu học
- Dạy con học ở nhà
- Giáo án Mầm non
- Sáng kiến kinh nghiệm
Giáo viên
- Giáo án - Bài giảng
- Thi Violympic
- Trạng Nguyên Toàn Tài
- Thi iOE
- Trạng Nguyên Tiếng Việt
- Thành ngữ - Tục ngữ Việt Nam
- Luyện thi
- Văn bản - Biểu mẫu
- Dành cho Giáo Viên
- Viết thư UPU
Hỏi bài
- Toán học
- Văn học
- Tiếng Anh
- Vật Lý
- Hóa học
- Sinh học
- Lịch Sử
- Địa Lý
- GDCD
- Tin học
Trắc nghiệm
- Trạng Nguyên Tiếng Việt
- Trạng Nguyên Toàn Tài
- Thi Violympic
- Thi IOE Tiếng Anh
- Trắc nghiệm IQ
- Trắc nghiệm EQ
- Đố vui
- Kiểm tra trình độ tiếng Anh
- Kiểm tra Ngữ pháp tiếng Anh
- Từ vựng tiếng Anh
Tiếng Anh
- Luyện kỹ năng
- Ngữ pháp tiếng Anh
- Màu sắc trong tiếng Anh
- Tiếng Anh khung châu Âu
- Tiếng Anh phổ thông
- Tiếng Anh thương mại
- Luyện thi IELTS
- Luyện thi TOEFL
- Luyện thi TOEIC
- Từ điển tiếng Anh
Khóa học trực tuyến
- Tiếng Anh cơ bản 1
- Tiếng Anh cơ bản 2
- Tiếng Anh trung cấp
- Tiếng Anh cao cấp
- Toán mầm non
- Toán song ngữ lớp 1
- Toán Nâng cao lớp 1
- Toán Nâng cao lớp 2
- Toán Nâng cao lớp 3
- Toán Nâng cao lớp 4
Thế nào là chất và lượng của sự vật và hiện tượng? Cho ví dụ.
3 Chia sẻ Xóa Đăng nhập để viết3 Câu trả lời- Bơ
- Khái niệm chất dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó, phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác.
- Ví dụ:
Thuộc tính của đường là ngọt
Thuộc tính của muối là mặn
- Lượng dùng để chỉ thuộc tính vốn có sự vật, hiện tượng, biểu thị về trình độ phát triển (Cao, thấp), quy mô (lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng ( ít, nhiều)….của sự vật, hiện tượng.
- Ví dụ:
Tòa nhà có 70 tầng, cao 80m
Diện tích tòa nhà: 8000m2.
Trả lời hay 2 Trả lời 13/08/21 - Xử Nữ
- Khái niệm chất dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó, phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác.
Ví dụ:
+ Nguyên tố đồng có nguyên tử lượng là 63,54đvC, nhiệt độ nóng chảy là 1083, nhiệt độ sôi là 2880oC,... Những thuộc tính (tính chất) này nói lên chất riêng của đồng, phân biệt nó với các kim loại khác.
+ Thuộc tính của đường là ngọt
+ Thuộc tính của muối là mặn
- Khái niệm lượng dùng để chỉ những thuộc tính vốn có của sự vật và hiện tượng, biểu thị trình độ phát triển (cao, thấp), quy mô (lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng (ít, nhiều).... của sự vật và hiện tượng.
Ví dụ:
+ Đối với mỗi phân tử nước, lượng là số nguyên tử tạo thành nó, tức là 2 nguyên tử Hidro và 1 nguyên tử Oxi.
+ Tòa nhà có 70 tầng, cao 80m
+ Diện tích tòa nhà: 8000m2.
Trả lời hay 1 Trả lời 13/08/21 - Batman
Xem lời giải chi tiết tại https://vndoc.com/ly-thuyet-gdcd-10-bai-5-cach-thuc-van-dong-phat-trien-cua-su-vat-va-hien-tuong-203467 này bạn
Trả lời hay 1 Trả lời 13/08/21
Tham khảo thêm
Bài luận tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh
Em hãy viết về việc làm thể hiện tôn trọng sự thật hoặc chưa tôn trọng sự thật của bản thân
Kể về một tấm gương siêng năng, kiên trì mà em biết
Theo em vì sao phải quan tâm cảm thông và chia sẻ?
Em có đồng tình với hành vi của bố mẹ S không? Vì sao?
Khi sửa nhà là tài sản của mình, bà X đã không thực hiện nghĩa vụ gì của chủ sở hữu tài sản?
Nếu là bố mẹ của K, em sẽ làm gì?
Theo em, các hành vi vi phạm nghĩa vụ học tập của công dân sẽ để lại tác hại và hậu quả gì?
Em hãy viết một bài chia sẻ về việc tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe
Kể 5 việc làm thể hiện sự khoan dung của bản thân đối với mọi người xung quanh
Toán học
Văn học
Tiếng Anh
Vật Lý
Hóa học
Sinh học
Lịch Sử
Địa Lý
GDCD
Tin học
Công nghệ
Nhạc Họa
Hỏi Chung
Khoa Học Tự Nhiên
Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng nhất trong các phương án sau đây. Bàn về sự phát triển, V.I. Lê-nin viết: “Sự phát triển là một cuộc “đấu tranh” giữa các mặt đối lập”. Câu đó V.I. Lê-nin bàn về: a. Hình thức của sự phát triển. b. Nội dung của sự phát triển. c. Điều kiện của sự phát triển. d. Nguyên nhân của sự phát triển
4Em hãy nêu một vài kết luận của bản thân qua việc nghiên cứu sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn.
3Thế nào là “đấu tranh” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ?
4
Câu hỏi mới
Em hãy viết về việc làm thể hiện tôn trọng sự thật hoặc chưa tôn trọng sự thật của bản thân và chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của em sau mỗi việc làm đó. Vận dụng sách GDCD 6 Kết nối tri thức trang 21
304 20 Lớp 6Câu hỏi mục Khám phá trang 12 SGK GDCD 7 Kết nối tri thức: Theo em, vì sao phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
59 5 Lớp 7Kể về một tấm gương siêng năng, kiên trì mà em biết. Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp.
592 16 Lớp 6Kể 5 việc làm thể hiện sự khoan dung của bản thân đối với mọi người xung quanh
9 3 Lớp 7Em hãy viết một bài chia sẻ về việc tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe.
9 2Theo em, các hành vi vi phạm nghĩa vụ học tập của công dân sẽ để lại tác hại và hậu quả gì?
7 3Do bố mẹ thường xuyên đi làm ăn ở địa phương khác nên K sống cùng ông bà. Thấy K lười học và không có mục tiêu trong học tập, ông bà thường xuyên nhắc nhở nhưng K không nghe lời. Cô giáo chủ nhiệm đã động viên, quan tâm nhưng K cho rằng bản thân có thể tự quyết định việc học của mình và từ chối hợp tác với cô giáo trong học tập. Em hãy nhận xét hành vi của bạn K. Nếu là bố mẹ của K, em sẽ làm gì?
3 3S là sinh viên năm thứ nhất của một trường đại học. Sau khi tìm hiểu các quy định của trường, S đã quyết định đăng kí thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kì. S nhận thấy các môn có sự liên kết nhất định với nhau và nếu tích luỹ đủ các tín chỉ theo chương trình đào tạo có thể ra trường sớm hơn so với các bạn. Tuy nhiên, bố mẹ lại phản đối không cho S đăng kí học vượt với lí do không phù hợp với trình độ nhận thức. Em có đồng tình với hành vi của bố mẹ S không? Vì sao?
2 3Em hãy viết một bài luận tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh.
2Nhà ông S và bà X cùng là hàng xóm của nhau, nhà sát vách. Khi sửa nhà, bà X làm thêm mái tôn che mưa nhưng lại không làm máng thoát nước. Mỗi khi trời mưa, nước từ mái tôn nhà bà X chảy tràn sang mái nhà ông S gây thấm nước xuống các phòng bên dưới. Ông S nhiều lần yêu cầu bà X phải làm máng thoát nước nhưng bà X không đồng ý, vì cho rằng nhà ông D bị thẩm không phải là do việc bà sửa nhà. Khi sửa nhà là tài sản của mình, bà X đã không thực hiện nghĩa vụ gì của chủ sở hữu tài sản? Giải thích vì sao.
2
Gửi câu hỏi/bài tập
Thêm vào câu hỏiĐăngOK Hủy bỏGDCD
Em hãy viết về việc làm thể hiện tôn trọng sự thật hoặc chưa tôn trọng sự thật của bản thân và chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của em sau mỗi việc làm đó. Vận dụng sách GDCD 6 Kết nối tri thức trang 21
Ngày hỏi: 3 ngày trước 20 câu trả lờiCâu hỏi mục Khám phá trang 12 SGK GDCD 7 Kết nối tri thức: Theo em, vì sao phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
Ngày hỏi: 16:03 01/11 5 câu trả lờiKể về một tấm gương siêng năng, kiên trì mà em biết. Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp.
Ngày hỏi: 00:03 23/10 16 câu trả lờiKể 5 việc làm thể hiện sự khoan dung của bản thân đối với mọi người xung quanh
Ngày hỏi: 10:03 10/10 3 câu trả lờiEm hãy viết một bài chia sẻ về việc tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe.
Ngày hỏi: 14:23 25/09 2 câu trả lờiTheo em, các hành vi vi phạm nghĩa vụ học tập của công dân sẽ để lại tác hại và hậu quả gì?
Ngày hỏi: 14:17 25/09 3 câu trả lời
Từ khóa » Khái Niệm Chất Và Lượng Của Sự Vật Hiện Tượng
-
Thế Nào Là Chất Và Lượng Của Sự Vật Và Hiện Tượng? Cho Ví Dụ?
-
Ví Dụ Về Chất Và Lượng - Luật Hoàng Phi
-
Thế Nào Là Chất Và Lượng Của Sự Vật Và Hiện Tượng? Cho Ví Dụ.
-
Khái Niệm: Chất – Lượng Của Sự Vật Hiện Tượng. - Thuy Linh
-
Thế Nào Là Chất Và Lượng Của Sự Vật Và Hiện Tượng? Cho Ví Dụ?
-
Thế Nào Là Chất Và Lượng Của Sự Vật Và Hiện Tượng? Cho Ví Dụ
-
Thế Nào Là Chất Và Lượng Của Sự Vật, Hiện Tượng
-
Ví Dụ Về Chất Và Lượng - Sen Tây Hồ
-
Ví Dụ Về Lượng Và Chất Hay Nhất - TopLoigiai
-
Quy Luật Lượng - Chất – Wikipedia Tiếng Việt
-
Ví Dụ Về Lượng Và Chất Của Sự Vật - Học Tốt
-
[CHUẨN NHẤT] Chất Và Ví Dụ Về Chất - TopLoigiai
-
Thế Nào Là Chất Và Lượng Của Sự Vật Và Hiện Tượng?
-
Chất Của Sự Vật, Hiện Tượng Là Gì Cho Ví Dụ | HoiCay - Top Trend News