Chỉ Ra Và Phân Tích Giá Trị Biểu đạt Các Biện Pháp Tu Từ được Sử Dụng ...
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng - Tất cả
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp Chọn lớp Tất cả Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1 Môn học Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Mới nhất Mới nhất Chưa trả lời Câu hỏi hay
Hà Lê 21 tháng 8 2021 lúc 16:24 Chỉ ra và phân tích giá trị biểu đạt các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau Bờ tre cõng tiếng sáo diều Khúc dân ca lại dặt dìu Lời Ru Bốn mùa là bốn câu thơ Ngọt ngào nồng ấm giữa bờ ca dao
Lớp 7 Ngữ văn Những câu hỏi liên quan
- Ngọc Rubi
Chỉ ra và phân tích giá trị các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:
Bờ tre cõng tiếng sáo diều
Khúc dân ca lại đặt dìu lời ru
Bốn mùa là bốn câu thơ
Ngọt ngào , nồng ấm giữa bờ ca dao
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn 1 0
Gửi Hủy 
Huy Not cute 2 tháng 1 2022 lúc 8:55 Biện pháp tu từ ở đây là Nhân hóa, So sánh nhé
Giá trị là : làm cho câu văn sinh động , hay hơn , làm cảm động lòng người
Nhé ^^
Nếu đúng cho mình xin 1 theo dõi
Đúng 1 Bình luận (2) Gửi Hủy - Hà Lê
Chỉ ra và phân tích giá trị biểu đạt các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau bờ chia cộng tiếng sáo diều khúc dân ca lại giận gì lời ru bốn mùa là bốn câu thơ ngọt ngào nồng ấm giữa bờ ca dao
Xem chi tiết Lớp 7 Ngữ văn 1 0 Gửi Hủy 
Lê Hoàng Long 5 tháng 2 2023 lúc 10:02 BPTT: so sánh , nhân hóa
-giá trị: làm cho câu văn thêm sinh động, hay hơn , làm cảm động lòng người
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy 
- Gia Phuc
“ Em yêu Tổ quốc của em,
Có đồng lúa biếc, có miền dừa xanh.
Có hoa thơm, có trái lành,
Có dòng sông soi bóng vành trăng yêu.
Bờ tre cõng tiếng sáo diều,
Khúc dân ca lại dặt dìu lời ru.
Bốn mùa là bốn câu thơ,
Ngọt ngào, nồng ấm giữa bờ ca dao.
[………..]
Dọc ngang biết mấy nẻo đường,
Thắm trang sử Việt, rạng chương anh hùng.
Bao nhiêu chiến thắng lẫy lừng,
Làm nên Tổ quốc kiêu hùng hôm nay.” Phương thức biểu đạt chính của bài thơ
Chỉ ra các tiếng mang vần trong khổ 2
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn 0 0
Gửi Hủy 
- Trịnh Minh Ánh
Em yêu Tổ quốc của em
Có đồng lúa biếc, có miền dừa xanh
Có hoa thơm, có trái lành
Có dòng sông soi bóng vành trăng yêu
Bờ tre cõng tiếng sáo diều
Khúc dân ca lại dặt dìu lời ru
Bốn mùa là bốn câu thơ
Ngọt ngào, nồng ấm giữa bờ ca dao
[...]
Dọc ngang biết mấy nẻo đường
Thắm trang sử Việt, rạng chương anh hùng
Bao nhiêu chiến thăng lẫy lừng
Làm nên Tổ quốc kiêu hùng hôm nay
(Em yêu Tổ quốc của em – Nguyễn Lâm Thắng)
Câu 1:Đoạn trích trên sử dụng thể thơ gì? Nêu đặc điểm của thể thơ đó?
Câu 2: Tổ quốc mà tác giả nhắc đến bao gồm những hình ảnh nào ?
Tìm cụm danh từ trong câu thơ “ Dọc ngang biết mấy nẻo đường’’ và chỉ ra cấu tạo của cụm danh từ đó.
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn 0 0 Gửi Hủy 
- Đoàn Phương Linh
Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu thơ sau và phân tích giá trị biểu đạt của phép tu từ đó:
-“Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió”.
- “Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm”.
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Quê hương 0 1 Gửi Hủy 
- Đào Lê Tuyết
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong khổ thơ sau
“Khi con vừa tỉnh giấcThì lời ru đi chơiLời ru xuống ruộng khoaiRa bờ ao rau muống.”
Chỉ ra cái hay trong việc sử dụng biện pháp tu từ trong khổ thơ.
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn 3 1 Gửi Hủy 
Nguyễn Hải Yến 17 tháng 10 2021 lúc 21:16 Cho tớ hỏi là mấy bn hok đến bài nào rùi ?
Đúng 0 Bình luận (1) Gửi Hủy 
lạc lạc 
17 tháng 10 2021 lúc 21:19 nghệ thuật nhân hóa
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy 
Lại Văn Vinh 17 tháng 10 2021 lúc 21:20 biện pháp nghệ thuật là nhân hóa
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy 
- Minh Thư Trần
Bài tập: Chỉ ra và phân tích giá trị của các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:
Con là lửa ấm quanh đời mẹ mãi
Con là trái cây mùa reo vãi
Mẹ nâng niu. Những giặc đến nhà
Nắng đã chiều ... vẫn muốn hắt tia xa!
( Mẹ - Phạm Ngọc Cảnh ) .
Xem chi tiết Lớp 7 Ngữ văn 2 0 Gửi Hủy 
minh nguyet 
19 tháng 1 2023 lúc 20:57 BPTT: Điệp ngữ, So sánh, Ẩn dụ
Tác dụng: Giúp cho đoạn thơ giàu hình ảnh, giàu sức gợi hình gợi tả
Cho thấy vai trò của con đối với mẹ và tình yêu tổ quốc của người mẹ
Đúng 3 Bình luận (3) Gửi Hủy 
Đỗ Tuệ Lâm CTV 
19 tháng 1 2023 lúc 21:39 Chỉ:
BPTT:
- Điệp ngữ (con là)
- So sánh (con là lửa ấm .., con là trái cây..)
- Ẩn dụ (nắng đã chiều -> mẹ, hắt tia xa -> thương con, lo cho con đủ điều)
Giá trị bptt điệp ngữ :
- Làm cho hình ảnh "ngừoi con" trở nên đầy tình cảm, đầy thân quen, đầy sự gợi nhớ đối với người mẹ.
- Tăng giá trị gợi cảm cho câu thơ.
Giá trị bptt so sánh:
- Tăng giá trị diễn đạt hình ảnh cho câu thơ.
- Thể hiện sự khéo léo của tác giả khi sử dụng hình ảnh trừu tượng (lửa ấm) và hình ảnh thực (trái cây).
Giá trị bptt ẩn dụ:
- Làm cho câu thơ thêm sâu sắc về tình mẫu tử, tình yêu tổ quốc.
- Hấp dẫn người đọc, người nghe qua đó khiến họ nhớ mãi về câu thơ.
Đúng 3 Bình luận (0) Gửi Hủy 
- Linh Nguyễn
"Ca lô đội lệnh
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng..."
Hãy chỉ ra một biện phát tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên và phân tích tác dụng nghệ thuật của phép tu từ đó.
Xem chi tiết Lớp 6 Địa lý 2 0
Gửi Hủy 
Hquynh 27 tháng 7 2021 lúc 14:21 Tham khảo
Biện pháp tu từ :+ So sánh ( như )+ Tính từ + từ láy+ Ẩn dụ ( đường vàng )Tác dụng : So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.
Đúng 3 Bình luận (0) Gửi Hủy 
Phạm Vĩnh Linh 
27 tháng 7 2021 lúc 14:26 
Gửi Hủy 
- Đặng Ngọc Mai
..."Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu
Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy
Bạn bè tôi tụm năm tụm bảy
Bầy chim non bơi lội trên sông
Tôi giơ tay ôm nước vào lòng
Sông mở nước ôm tôi vào dạ..."
1.Thể thơ?
2. Xác định những phương thức biểu đạt
3. chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên
4. Nêu tác dụng của các biện pháp tu từ đó
Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 3 0 Gửi Hủy 
❤ Hoa ❤ 
3 tháng 11 2018 lúc 17:52 2, Phương thức biểu đạt : tự sự và miêu tả
3, Biện pháp tu từ : Nhân hóa, điệp ngữ, ẩn dụ, so sánh4, Tác dụng : gợi cho ng đọc thấy kỉ niệm êm đềm của tuổi thơ, sự gắn bó với dòng sông quê hương dù đã trưởng thành và xa cách
và làm bài văn sinh đọc hơn
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Đặng Ngọc Mai 3 tháng 11 2018 lúc 18:41 Có thể chỉ rõ từng biện pháp tu từ cùng tác dụng của nó cho em được không ạ
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy ❤ Hoa ❤ 3 tháng 11 2018 lúc 19:05 Đặng Ngọc Mai
mk chưa hok lp 9 nên thông cảm chỉ bk z thui sai sót j thông cảm
nhân hóa : Sông mở nước ôm tôi vào dạ , Tôi giơ tay ôm nước vào lòng
điệp ngữ : lặp lại từ khi ở 2 câu đầu
so sánh :
Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu
Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy
( tác giả đã lược bỏ từ so sánh )
ấn dụ : Bầy chim non bơi lội trên sông
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 7 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 7 (Cánh Diều)
- Toán lớp 7 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 7 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 7 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 7 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 7 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 7 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 7 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 7 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 7 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 7 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 7 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 7 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 7 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 7 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 7 (Chân trời sáng tạo)
Từ khóa » Bờ Tre Cõng Tiếng Sáo Diều
-
Bài Thơ: Em Yêu Tổ Quốc Của Em (Nguyễn Lãm Thắng) - Thi Viện
-
Khổ Thơ Sau đây Có Bao Nhiêu Lỗi Sai Chính Tả? "Bờ Tre Cõng Tiếng ...
-
"Bờ Tre Cõng Tiếng Sáo Diều Khúc Dân Ca Lại Giặt Dìu Lời Du Bốn ...
-
Bài Thơ: Em Yêu Tổ Quốc Em | Trường Mầm Non Long Biên A
-
Thơ Thai Giáo: Em Yêu Tổ Quốc Của Em - Mamibabi
-
Môn Văn Lớp: 6 "Bờ Tre Cõng Tiếng Sáo Diều Khúc Dân Ca Lại Giặt Dìu ...
-
Đọc đoạn Trích Sau Và Trả Lời Câu Hỏi: Em Yêu Tổ Quốc Của ... - Hoc24
-
Khổ Thơ Sau đây Có Bao Nhiêu Lỗi Sai Chính Tả? "Bờ Tre ... - DocumenTV
-
Bài Thơ Em Yêu Tổ Quốc Của Em Của | BKTV
-
[Bài Thơ] Em Yêu Tổ Quốc Của Em - Nguyễn Lãm Thắng
-
Em Yêu Tổ Quốc Của Em – Bài Thơ Hấp Dẫn Và ý Nghĩa Của Nguyễn ...
-
Khổ Thơ Sau Có Bao Nhiêu Lỗi Sai Chính Tả?Em Yêu Tổ Quốc Của ... - Olm
-
Bài Thơ Em Yêu Tổ Quốc Của Em (Nguyễn Lãm Thắng) - GợiÝ.vn