Chia Sẻ - Đặc Trưng Của Thơ Và Phương Pháp đọc Hiểu Tác Phẩm Thơ

Tìm kiếm

Everywhere Chủ đề This forum This thread Chỉ tìm trong tiêu đề Note Bởi: Tìm Tìm kiếm nâng cao… Everywhere Chủ đề This forum This thread Chỉ tìm trong tiêu đề Bởi: Tìm Advanced… Đăng nhập Đăng ký Có gì mới?

Tìm kiếm

Everywhere Chủ đề This forum This thread Chỉ tìm trong tiêu đề Note Bởi: Tìm Tìm kiếm nâng cao… Everywhere Chủ đề This forum This thread Chỉ tìm trong tiêu đề Bởi: Tìm Advanced… Toggle sidebar Toggle sidebar Menu Install the app Cài đặt How to install the app on iOS

Follow along with the video below to see how to install our site as a web app on your home screen.

Note: This feature may not be available in some browsers.

• Trang Tin
• Trang chủ Diễn đàn Bài viết mới Có gì mới Featured content Bài viết mới Bài mới trên hồ sơ
• Video Youtube VHT News Youtube VHT Tiktok
• Sáng tác Cuộc thi viết Trại sáng tác Liên hệ BTC
• Học văn Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Văn học 5 Văn học 4 Văn học 3 Văn học 2
• Cafe Cafe Văn chương Văn Khoa Cảm xúc (tâm sự) Thời để nhớ Mùa yêu đầu Thời áo trắng (Nữ sinh) Đời sống Văn hoá Ngoại ngữ Giáo viên
• Thành viên Đăng ký Thành viên trực tuyến Bài mới trên hồ sơ Tìm trong hồ sơ cá nhân

• Chào mừng bạn truy cập Mạng xã hội VĂN HỌC TRẺ - VHT fanpage, VHT groups, VHT Youtube, - Nhà tài trợ: Bhnong Food, Bhnong Group, Bhnong Girl, - Hướng dẫn sử dụng diễn đàn

Chia SẻĐặc trưng của thơ và phương pháp đọc hiểu tác phẩm thơ

• Thread starter Thread starter Lan Hương
• Ngày gửi Ngày gửi 29/6/21
• Từ khóa Từ khóa phương pháp đặc trưng của thơ đọc hiểu thơ

Toggle sidebar Toggle sidebar

• Trang chủ
• HỌC VĂN
• Kinh nghiệm học văn

You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.You should upgrade or use an alternative browser. Kinh nghiệm học văn 29/6/21 Chia Sẻ Đặc trưng của thơ và phương pháp đọc hiểu tác phẩm thơ Lan Hương

• Truyền thông VHT · 21

Cùng tác giả

• 0
• Vanhoctre trên Google

Từ xưa đến nay, thơ ca luôn là thú vui của mọi người với mọi lứa tuổi. Thơ giúp tâm hồn con người thoải mái, được trải lòng, nói lên tâm tư, tình cảm,... Không biết bao nhiêu bài thơ đã ra đời từ xa xưa và vẫn được lưu giữ. Ngày nay, qua quá trình học tập ở trên trường lớp, các bài thơ hay đều được đi vào cuốn sách giáo khoa nhằm giúp các bạn học sinh hiểu biết và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam. Vậy đặc trưng của thơ là gì? Phương pháp đọc hiểu các tác phẩm thơ ra sao? Dưới đây là những đặc trưng của thơ và phương pháp đọc hiểu tác phẩm thơ, mời các bạn cùng tham khảo Đặc trưng của thơ và phương pháp đọc hiểu tác phẩm thơ ​a. Thơ: quan niệm và phân loại Thơ là gì? Cho đến nay, đã có hàng trăm định nghĩa, quan niệm khác nhau về thơ, nhưng rất hiếm định nghĩa đủ sức bao quát được tất cả mọi đặc trưng của thể loại này. Quan niệm dưới đây của nhóm tác giả Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi có thể xem là đầy đủ nhất: “Thơ là hình thức sáng tác văn học phản ánh cuộc sống, thể hiện những tâm trạng, những cảm xúc mạnh mẽ bằng ngôn ngữ hàm súc, giàu hình ảnh và nhất là có nhịp điệu” (Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb ĐHQG, H, 1999). - Các thể thơ Việt Nam có thể phân loại thành 3 nhóm chính: + Các thể thơ dân tộc: lục bát, song thất lục bát, hát nói. + Các thể thơ Đường luật: ngũ ngôn, thất ngôn (tứ tuyệt, bát cú). + Các thể thơ hiện đại: năm tiếng, bảy tiếng, tám tiếng, hỗn hợp. tự do, thơ - văn xuôi... Các bài thơ được tìm hiểu trong chuyên đề thuộc nhóm các thể thơ hiện đại. b. Đặc trưng của thơ - Thơ là một thể loại văn học thuộc phương thức biểu hiện trữ tình. Thơ tác động đến người đọc bằng sự nhận thức cuộc sống, những liên tưởng, tưởng tượng phong phú, yếu tố trữ tình giữ vai trò cốt lõi trong tác phẩm. Thơ là tiếng nói của tình cảm con người, những rung động của trái tim trước cuộc đời. Thơ chú trọng đến cái đẹp, phần thi vị của tâm hồn con người và cuộc sống khách quan. Lê Quý Đôn từng khẳng định: “Thơ phát khởi từ lòng người ta”, hay như nhà thơ Tố Hữu đã viết: “Thơ chỉ tràn ra khi trong tim ta cuộc sống đã ứ đầy”. Nhà thơ Pháp Alfret de Mussé chia sẻ: "Hãy biết rằng chính quả tim ta đang nói và thở than lúc bàn tay đang viết", "nhà thơ không viết một chữ nào nếu cả toàn thân không rung động". Nhưng tình cảm trong thơ không tự nhiên mà có. Nói về điều này, nhà văn M. Gorki cũng cho rằng: “Thơ trước hết phải mang tính chất tình cảm. Tình cảm trong thơ gắn trực tiếp với chủ thể sáng tạo nhưng không phải là một yếu tố đơn độc, tự nó nảy sinh và phát triển. Thực ra đó chính là quá trình tích tụ những cảm xúc, những suy nghĩ của nhà thơ do cuộc sống tác động và tạo nên. Không có cuộc sống, không có thơ”. - Thơ không chỉ là cảm xúc mà cần cả lí trí. Đó là chiều sâu của nhận thức. Nếu thơ chỉ thiên về cảm xúc, bài thơ sẽ thiếu chất trí tuệ, thiếu sự suy tưởng triết lí mang tính khái quát về cuộc sống. - Nhân vật trữ tình (cũng gọi là chủ thể trữ tình, cái tôi trữ tình) là người trực tiếp cảm nhận và bày tỏ niềm rung động trong thơ trước sự kiện. Nhân vật trữ tình là cái tôi thứ hai của nhà thơ, gắn bó máu thịt với tư tưởng, tình cảm của nhà thơ. Tuy vậy, không thể đồng nhất nhân vật trữ tình với tác giả. - Những tác phẩm thơ chân chính bao giờ cũng bắt nguồn từ thực tại và mang ý nghĩa khái quát về con người, về cuộc đời, về nhân loại, đó là cầu nối dẫn đến sự đồng cảm giữa người với người trên khắp thế gian này. Thơ thường không trực tiếp kể về sự kiện, nhưng bao giờ cũng có ít nhất một sự kiện làm nảy sinh rung động thẩm mĩ mãnh liệt trong tâm hồn nhà thơ mà văn bản thơ là sự thể hiện của niềm rung động ấy. - Thơ thường có dung lượng câu chữ ngắn hơn các thể loại khác (tự sự, kịch). Hệ quả là nhà thơ biểu hiện cảm xúc của mình một cách tập trung hơn thông qua hình tượng thơ. Cảm xúc dồn nén, nhiều khi, cảm xúc vượt ra ngoài cái vỏ chật hẹp của ngôn từ, cho nên mới có chuyện “ý tại ngôn ngoại”. Do đó, thơ tạo điều kiện cho người đọc thực hiện vai trò “đồng sáng tạo” để phát hiện đời sống, khiến người đọc phải suy nghĩ, trăn trở để tìm kiếm ý đồ nghệ thuật của tác giả cũng như những điểm đặc sắc trong tư duy nghệ thuật của mỗi nhà thơ. - Mỗi bài thơ là một cấu trúc ngôn ngữ đặc biệt. Sự sắp xếp các dòng thơ, câu thơ, khổ thơ, đoạn thơ làm nên một hình thức có tính tạo hình. Đồng thời, sự hiệp vần, xen phối bằng trắc, cách ngắt nhịp vừa thống nhất vừa biến hóa tạo nên tính nhạc điệu. Hình thức ấy làm nên vẻ đẹp nhịp nhàng, trầm bổng, luyến láy của văn bản thơ. Ngôn ngữ thơ chủ yếu là ngôn ngữ của nhân vật trữ tình, là ngôn ngữ hình ảnh, biểu tượng. Ý nghĩa mà văn bản thơ muốn biểu đạt thường không được thông báo trực tiếp, đầy đủ qua lời thơ, mà do tứ thơ, giọng điệu, hình ảnh, biểu tượng thơ gợi lên. Do đó ngôn ngữ thơ thiên về khơi gợi, giữa các câu thơ có nhiều khoảng trống, những chỗ không liên tục gợi ra nhiều nghĩa, đòi hỏi người đọc phải chủ động liên tưởng, tưởng tượng, thể nghiệm thì mới hiểu hết sự phong phú của ý thơ bên trong. - Ngôn ngữ thơ có 3 đặc trưng cơ bản là tính chính xác, tinh luyện, tính hình tượng và tính biểu cảm. Thơ phát huy tính nhạc phong phú của tiếng Việt. Thơ là thơ nhưng thơ còn có màu sắc, đường nét của hội hoạ, thanh âm của âm nhạc và hình khối của chạm khắc (điêu khắc). Nhà thơ phải có phong cách nghệ thuật độc đáo. Mỗi nhà thơ sẽ có cách tiếp cận, sử dụng riêng vốn ngữ toàn dân, ngôn ngữ bác học, ngôn ngữ nghệ thuật để đưa vào bài thơ. Nhà thơ còn được gọi là "phu chữ". Maiacôpxki đã từng viết: Nhà thơ trả chữ Với giá cắt cổ Như khai thác Chất hiếm “rađiom” Lấy một gam Phải mất hàng năm lao lực Lấy một chữ Phải mất hàng tấn quặng ngôn từ. Và thơ ca khi trở lại với con người và cuộc sống sẽ góp phần làm cho tiếng Việt ngày thêm giàu có, trong sáng. "Khác với văn xuôi, thơ ca chỉ dùng một lượng hữu hạn các đơn vị ngôn ngữ để biểu hiện cái vô hạn của cuộc sống bao gồm các sự kiện tự nhiên và xã hội cũng như những điều thầm kín trong tâm linh con người" (Hữu Đạt). "Ngôn ngữ là thứ của cải vô cùng quý báu và lâu đời của dân tộc" (Bác Hồ). Từ những đặc trưng của thơ, thi sĩ Sóng Hồng có viết: “Thơ là một hình thái nghệ thuật cao quý, tinh vi. Người làm thơ phải có tình cảm mãnh liệt thể hiện sự nồng cháy trong lòng. Nhưng thơ là có tình cảm, lí trí kết hợp một cách nhuần nhuyễn và có nghệ thuật. Tình cảm và lí trí ấy được diễn đạt bằng những hình tượng đẹp đẽ qua những lời thơ trong sáng vang lên nhạc điệu khác thường". c.Yêu cầu và phương pháp đọc hiểu tác phẩm thơ Chúng ta biết rằng một tác phẩm thơ là công trình nghệ thuật mà nhà thơ mất bao công sức, bao trải nghiệm để sáng tạo nên. Nó thật sự có giá trị khi mang ý nghĩa đời sống, ảnh hưởng sâu sắc đến tâm tư tình cảm, nhận thức của con người. Khi đọc hiểu tác phẩm thơ, chúng ta cần tiến hành theo các bước sau đây: - Cần biết rõ tên bài thơ, tên tác giả, thời gian và hoàn cảnh sáng tác, đó là cơ sở ban đầu để tiếp cận tác phẩm. - Đọc và quan sát bước đầu để nắm chắc bài thơ. Qua việc đọc, phải xác định được chủ đề, chủ thể trữ tình (chủ thể trữ tình thường xuất hiện ở hai dạng: cái tôi trữ tình và chủ thể trữ tình ẩn), đối tượng trữ tình, hình tượng trữ tình và giọng điệu chủ đạo của bài thơ. - Cảm nhận nội dung, ý nghĩa bài thơ qua câu chữ, hình ảnh, nhịp điệu, kết cấu, các biện pháp tu từ,… - Lí giải, đánh giá toàn bộ bài thơ cả về hai phương diện nội dung và nghệ thuật. Đặc biệt là phải chỉ ra những đóng góp của tác giả (phong cách tác giả thể hiện qua tác phẩm) cho thơ và cho cuộc sống con người. - Có cái nhìn liên tưởng, so sánh giữa các bài thơ, tác giả thơ (cùng viết về một chủ đề, hình tượng cùng thời...) để giải quyết được những đề văn tổng hợp hoặc mang tính lí luận về thơ. Đọc hiểu tác phẩm thơ là một công việc khó khăn bởi phải huy động vốn kiến thức về nhiều mặt (lịch sử xã hội, lịch sử văn học, xã hội học, tâm lí học...). Nhưng có kiến thức chưa đủ, còn phải có cả khả năng cảm thụ, tức là cần có sự nhạy bén về tình cảm, cảm xúc trước cái đẹp văn chương. Ngoài ra còn phải nắm được phương pháp tiếp cận tác phẩm thơ theo loại thể, phương pháp phân tích các khía cạnh của tác phẩm thơ và đặt nó trong mối quan hệ đa chiều với nhiều đơn vị kiến thức có liên quan. Một bài thơ hay không dễ gì ta cảm nhận được ngay. Đọc rồi, đọc nữa, suy ngẫm, liên tưởng ta mới nhận ra thứ ánh sáng, màu sắc, hương thơm man mác bên trong hình tượng thơ. Chẳng thế mà nhà thơ Hoàng Đức Lương đã rất đề cao nàng thơ: “Đối với thơ ca, người xưa thường ví với nem chả, hoặc ví với gấm vóc. Nem chả là vị rất ngon ở đời, gấm vóc là mầu rất đẹp ở đời. Phàm người có miệng, có mắt, ai cũng quý trọng, mà không vứt bỏ khinh thường. Có điều là: sắc đẹp của thơ lại ở ngoài mọi sắc đẹp, mắt thường không thấy được; cũng vậy, vị ngon của thơ lại ở ngoài mọi vị ngon, miệng thường không nếm thấy. Chỉ có thi nhân mới có thể thấy được sắc đẹp đó, nếm được vị ngon đó”... Hay như Sóng Hồng viết: Thơ là nghệ thuật kỳ diệu bậc nhất của trí tưởng tượng. Vì vậy để viết được bài thơ hay nhà thơ không thể không khổ công đi tìm ý, tứ, câu, chữ và bao yếu tố khác trong thơ và ngoài thơ. Giá trị và sức sống của tác phẩm thơ phụ thuộc rất nhiều vào khả năng cảm thụ của người tiếp nhận. Nhà thơ Môsac từng quan niệm: “Tác phẩm thực ra chỉ được tạo thành bởi những kí hiệu câm lặng, những ngôn ngữ chết, cho nên bản thân nó chưa có giá trị gì, nếu có cũng chỉ là đôi chút. Cái quan trọng là vai trò của người đọc. Chính bạn đọc sẽ tạo nên giá trị cho tác phẩm…”. Ông cũng khẳng định: “không có bạn đọc thì không chỉ có sách của chúng ta mà cả những tác phẩm của Hôme, Đăngtơ, Puskin, Đôxtôiepxki… tất cả chỉ là đống giấy chết”. Bởi vậy nhân tố độc giả có vai trò đặc biệt trong đời sống văn học. Vì thế, mỗi học sinh phải thấy được vai trò quan trọng của mình – trong tư cách người tiếp nhận tác phẩm thơ. Trong dạy học tác phẩm văn học nói chung cũng như tác phẩm thơ trữ tình nói riêng, quá trình tiếp nhận tác phẩm trở thành quá trình "đồng sáng tạo". ​ Từ khóa Từ khóa phương pháp đặc trưng của thơ đọc hiểu thơ 10K 0 0 Trả lời Gửi trả lời Chia sẻ: Facebook X (Twitter) LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Chia sẻ Link

Viết nhiều nhất

1. 888

   Phong Cầm

2. 833

   Hoa Phù Sa

3. 826

   Vanhoctre

4. T 754

   Trần Ngọc 2021

5. B 685

   batluadocdao04

Học Văn

Chí Phèo - Nam Cao Cái chết trong truyện ngắn "Chí Phèo" - Nam Cao Nghị luận xã hội THPT Dẫn chứng NLXH NGỮ VĂN THPT Đề thi thử vào 10 Văn ôn thi vào 10 Vào lớp 10 Bắc Ninh, 2025 Chuyên đề văn 11 Phân tích "Đong tấm lòng" của Nguyễn Ngọc Tư

Trending content

• C Thread 'Miền ký ức'
  • Cỏ Dại 16
  • 15/7/21
  Trả lời: 102
• Thread 'Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong truyện thiếu nhi Nguyễn Nhật Ánh'
  • Phong Cầm
  • 19/7/21
  Trả lời: 0
• Thread 'Nhận định hay nhất về nhà thơ Quang Dũng và bài thơ “Tây tiến”'
  • Phong Cầm
  • 25/7/22
  Trả lời: 3
• Thread '''Mỗi công dân có một dạng vân tay, Mỗi nhà thơ có một dạng vân chữ, Không trộn lẫn'''
  • Viet Phong
  • 1/1/21
  Trả lời: 1
• Thread 'Nghị luận: Văn chương giúp ta trải nghiệm cuộc sống ở những tầng mức và những chiều sâu đáng kinh ngạc….'
  • Jenny Lục Ngạn
  • 15/10/23
  Trả lời: 0
• Đ Thread 'Người đồng hành'
  • Đỗ Thị Hồng Nhung
  • 29/5/21
  Trả lời: 69
• Thread 'Các bài học ý nghĩa của truyện Ếch ngồi đáy giếng, Ngữ văn 10, Chân trời sáng tạo'
  • Triều Anh
  • 19/2/23
  Trả lời: 0
• T Thread 'Một số nhận định mới nhất về tác giả Quang Dũng và tác phẩm “Tây Tiến”'
  • Trần Ngọc 2021
  • 12/4/22
  Trả lời: 5
• Thread 'Đấu Phá Thương Khung [truyện full]'
  • Huân Nhi
  • 29/3/23
  Trả lời: 34
• Thread 'Bài nghị luận xã hội của giải nhất HSGQG năm 2014'
  • Sun Sun
  • 9/9/22
  Trả lời: 4

Bình luận mới

• D "Tôi từ chối đứng chung vào bất kỳ thế hệ nào, tôi từ chối bất kỳ bộ đồ đồng phục quá chật hay quá rộng nào."
  • Latest: Dieu Hoee
  • Lúc 21:39, Chủ nhật
  Đi tìm vẻ đẹp văn chương
• D Vô cảm còn đáng sợ hơn buồn đau
  • Latest: Dieu Hoee
  • Lúc 21:00, Thứ bảy
  Mùa Thanh Xuân
• D Cơ hội nào cho những lời nói yêu?
  • Latest: Dieu Hoee
  • Lúc 21:29, Thứ sáu
  Tản Văn, Ký
• D Những năm tháng đầy nuối tiếc như thế ở trong đời…
  • Latest: Dieu Hoee
  • Lúc 21:10, Thứ sáu
  Tản Văn, Ký
• D Hôm nay, bạn đã ôm ai chưa?
  • Latest: Dieu Hoee
  • Lúc 20:41, Thứ sáu
  Tản Văn, Ký

Đang có mặt

Không có thành viên trực tuyến. Tổng: 61 (Thành viên: 0, khách: 61)

Chia sẻ trang

Share this page Chia sẻ Facebook X (Twitter) LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Chia sẻ Link

Từ khóa phổ biến

bài văn hay bật lửa khò cohiba bật lửa khò xì gà cam nhan câu hỏi thi tốt nghiệp cuoc song dao cắt xì gà gạt tàn xì gà cao cấp gia đình hạnh phúc ho chi minh học tiếng trung hộp giữ ẩm xì gà hộp ủ xì gà kim lân môn ngữ văn phần đọc hiểu nghe thuat nghị luận nghi luan xa hoi ngũ ánh tuyên ngữ văn 12 ngữ văn 6 ngữ văn 7 ngữ văn 9 nguyen du nguyen minh chau phan tich phụ kiện xì gà phụ kiện xì gà cohiba quà tặng cao cấp quà tặng sếp quà tặng sếp nam tác phẩm tây tiến thơ tinh yeu tô hoài triều anh truyen kieu truyen ngan truyện ngắn hay văn 12 văn học văn học trẻ văn mẫu 9 viet nam vợ chồng a phủ vo nhat đất nước đề tham khảo luyện thi thpt quốc gia Top Bottom