'' Chiếc Thuyền Nhẹ , Hăng Như Con Tuấn Mã Phăng Mái Chèo Mạnh ...
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng - Lớp 8
- Ngữ văn lớp 8
- Văn bản ngữ văn 8
Chủ đề
- Tôi đi học
- Trong lòng mẹ (Trích Những ngày thơ ấu)
- Tức nước vỡ bờ (trích Tắt đèn)
- Lão Hạc
- Cô bé bán diêm
- Đánh nhau với cối xay gió (trích Đôn Ki-hô-tê)
- Chiếc lá cuối cùng
- Hai cây phong (trích Người thầy đầu tiên)
- Thông tin về ngày trái đất năm 2000
- Ôn dịch, thuốc lá
- Bài toán dân số
- Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
- Đập đá ở Côn Lôn
- Muốn làm thằng Cuội
- Hai chữ nước nhà
- Nhớ rừng
- Ông đồ
- Quê hương
- Khi con tu hú
- Tức cảnh Pác Bó
- Ngắm trăng (Vọng nguyệt)
- Đi đường (Tẩu lộ)
- Chiếu dời đô (Thiên đô chiếu)
- Hịch tướng sĩ
- Nước Đại việt ta (trích Bình Ngô đại cáo)
- Bàn luận về phép học
- Thuế máu (trích Bản án chế độ thực dân Pháp)
- Đi bộ ngao du (trích Ê-min hay Về giáo dục)
- Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục (trích Trưởng giả học làm sang)
- Đề cương ôn tập văn 8 học kì I
- Đề cương ôn tập văn 8 học kì II
- Lý thuyết
- Trắc nghiệm
- Giải bài tập SGK
- Hỏi đáp
- Đóng góp lý thuyết
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp
- quachkhaai
'' Chiếc thuyền nhẹ , hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang .''
Hai câu thơ trên tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào .
Phân tích nghĩa của hai câu thơ trên .
Lớp 8 Ngữ văn Đề cương ôn tập văn 8 học kì II 4 0
Gửi Hủy 
Thảo Phương 
4 tháng 8 2018 lúc 21:41 " Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang. " - "Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã" từ 'hăng'' trong câu thơ này có nghỉa là hăng hái, gợi lên khí thế mạnh mẽ khi ra khơi của người làm nghề chài lưới. Chiếc thuyền nhẹ được so sánh "hăng" như con tuấn mã (loài ngựa tơ, khỏe, đẹp và chạy rất nhanh) cho thấy cảnh những con thuyền lướt sóng đầy tự tin, mạnh mẽ của người dân chài lưới như đoàn tuấn mã phi như bay với khí thế hăng say, với tốc độ phi thường. - "Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang." câu thơ này sử dụng những động từ mạnh như "phăng", "mạnh mẽ" làm cho người đọc, người nghe cảm nhận được cảnh ra khơi đầy quyết tâm, oai hùng, mạnh mẽ của người dân chài lưới.
Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy 
nguyen minh ngoc 10 tháng 8 2018 lúc 9:56 Tác giả sử dụng dụng biện pháp so sánh hùng tráng, bất ngờ ví “chiếc thuyền” như “con tuấn mã” và cánh buồm như “mảnh hồn làng” đã tạo nên hình ảnh độc đáo; sự vật như được thổi thêm linh hồn trở nên đẹp đẽ.
- Phép so sánh đã gợi ra một vẻ đẹp bay bổng, mang ý nghĩa lớn lao thiêng liêng, vừa thơ mộng, vừa hùng tráng. Cánh buồm còn được nhân hóa như một chàng trai lực lưỡng đang “rướn” tấm thân vạm vỡ chống chọi với sóng gió.
- Một loạt từ : Hăng, phăng, vượt... được diễn tả đầy ấn tượng khí thế hăng hái, dũng mãnh của con thuyền ra khơi.
- Việc kết hợp linh hoạt và độc đáo các biện pháp so sánh, nhân hóa , sử dụng các động từ mạnh đã gợi ra trước mắt người đọc một phong cảch thiên nhiên tươi sáng, vừa là bức tranh lao động đầy hứng khởi và dạt dào sức sống của người dân làng chài
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy nguyen minh ngoc 10 tháng 8 2018 lúc 9:55 
Gửi Hủy 
Huong San 
11 tháng 8 2018 lúc 8:32 '' Chiếc thuyền nhẹ , hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang .''
BPTT: +so sánh ''chiếc thuyền'' nhẹ hăng ''như con tuấn mã''
+Động từ mạnh: ''hăng, phăng, mạnh mẽ,...''
=> tác giả thật tài tình khi sử dụng bptt so sánh ''chiếc thuyền'' như con tuấn mã và mọt loạt đt mạnh ''phăng,hăng,...'' nhằm nhấn mạnh hình ảnh mạnh mẽ, khí thế oai hùng. Chiếc thuyền như một con ngựa khỏe, phi nhanh, vượt phăng mái chèo ra khơi.
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự 
- hamhochoi
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã,
Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang.
(Trích Ngữ Văn 8 kì II, Nhà xuất bản GD)
1. Hai thơ trên nằm trong văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu nội dung chính của đoạn thơ chứa hai câu thơ đã trích. (1điểm)
2. Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ nào? Phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ đó. (1 điểm)
3. Từ văn bản chứa câu thơ trên và bằng thực tế cuộc sống, em thấy mình cần thể hiện tình cảm với quê hương, đất nước như thế nào để cùng mọi người có thể vượt qua đại dịch Covid -19? (1 điểm)
4. Viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận tổng - phân - hợp trình bày cảm nhận của em về khổ thơ chứa câu thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng một câu cảm thán và một câu nghi vấn. Gạch chân và chú thích (3 điểm).
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Đề cương ôn tập văn 8 học kì II 0 1
- Nguyễn Thùy Dương
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
"...Khi trời trong gió nhẹ sớm mai hồng
Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo , mạnh mẽ vượt trường giang.
(Ngữ văn 8 tập 2)
Câu 1: Nội dung chính của đoạn thơ trên là gì?
Câu 2: Câu thơ chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
Câu 3: Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn sau: "Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá"
#mn giúp đi vs ạ ....
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Đề cương ôn tập văn 8 học kì II 3 0
- Ngọc Như
Đọc kĩ đoạn thơ sau, trả lời câu hỏi bên dưới:
Kihi trời trong gió nhẹ sớm mai hồng
Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió
Câu hỏi: Nêu nội dung chính của đoạn thơ
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Đề cương ôn tập văn 8 học kì II 1 0
- Trần Khởi My
1, Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi:
''Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng, Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá: Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang. Cánh buồm trương, to như mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió...''
a, Chỉ ra phương thức biểu đạt của đoạn thơ. b, Nêu nội dụng của đoạn thơ. c, Không gian và thơi gian đoàn thuyền ra khơi? ý nghĩa của không gian và thời gian ấy? d, Chỉ ra những hình ảnh so sánh được tác giả sử dụng trong đoạn thơ và phân tích tác dụng của biện pháp so sánh đó e, Trình bày về tác dụng của đoạn thơ. GIÚP MÌNH NHA!!! MÌNH ĐANG CẦN GẤP. Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Đề cương ôn tập văn 8 học kì II 0 1 - quachkhaai
Câu 1: Giải thích nhan đề Thuế Máu
Câu 2 : Chế độ lính tình nguyện là gì ?
Câu 3 : Thú lâm truyền được thể hiện như thế nào trong bài thơ tức cảnh pác bó .
Câu 4 :Hai phép so sánh , phép nào hay hơn. vì sao ?
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang.
Và :
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thu góp gió.
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Đề cương ôn tập văn 8 học kì II 4 0
- Thiên An Lục
Câu 1: Em hiểu thế nào về câu:"Học rộng tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm" của Nguyễn Thiếp
Câu 2:Hãy so sánh hai câu thơ sau:
"Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang"
và: "Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió"
Theo em, câu thơ nào hay hơn?Vì sao?
Câu "Cánh buồm ... góp gió"hay hơn, nhưng không biết giải thik
Help hộ ạ, cần gấp, trước thứ 7
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Đề cương ôn tập văn 8 học kì II 2 0
- Linh Phương
1:"văn hiến" trong câu" vốn xưng nền văn hiến đã lâu" được hiểu là gì? ( nước đại việt ta)
2.Trong bài thơ " khi con tu hú", tiếng tu hu được nhắc đến mấy lần? Cách sử dụng như vậy được gọi là biện pháp nghệ thuật gì? ( khi con tu hú)
3. Câu thơ" chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó( quê hương )
4. Câu thơ" mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi" xét theo mục đích nói thuộc kiểu câu gì? Chức năng của kiểu câu đó
5. Viết đoạn văn 12 câu theo phép lập luận tổng- phân- hợp trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Đề cương ôn tập văn 8 học kì II 1 0
- vũ đức duy
mình cần gấp bạn nào giúp mình với
chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật sau:
''Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ''.
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Đề cương ôn tập văn 8 học kì II 1 0
- Hoàng Trọng Hiếu
1. Nêu cảm nghĩ của em về nội dung 2 khổ thơ sau: (5đ)
“Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới:
Nước bao vây cách biển nửa ngày sông.
Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng,
Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá:
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang.
Cánh buồm trương, to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió...
(Trích: Quê hương – Tế Hanh)
2. Phân tích sự tiếp nối và phát triển về ý thức dân tộc trong đoạn trích Nước Đại Việt ta so với bài Sông núi nước Nam? (5đ)
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Đề cương ôn tập văn 8 học kì II 2 1Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 8 (Cánh Diều)
- Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 8 (Cánh Diều)
- Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Từ khóa » Nhẹ Hăng Là Gì
-
Ý Nghĩa:Chiếc Thuyền Nhẹ Hăng Như Con Tuấn Mã Phăng Mái Chèo ...
-
Chiếc Thuyền Nhẹ Hăng Như Con Tuấn Mã, Phăng Mái Chèo Mạnh Mẽ ...
-
Tìm Biện Pháp Tu Từ Trong Các Câu Chiếc Thuyền Nhẹ Hăng Như Con ...
-
Đoạn Thơ Chiếc Thuyền Nhẹ Hăng...trích Trong Bài Thơ Nào - HOC247
-
Câu 1: Cho đoạn Thơ Sau: Chiếc Thuyền Nhẹ Hăng Như Con Tuấn ...
-
Hãy Phân Tích Giá Trị Của Các Biện Pháp Nghệ Thuật được Sử Dụng ...
-
Chiếc Thuyền Nhẹ Hăng Như Con Tuấn Mã Phăng Mái Chèo, Mạnh Mẽ ...
-
Cho đoạn Thơ:“Chiếc Thuyền Nhẹ Hăng Như Con Tuấn MãPhăng Mái ...
-
Câu Thơ “ Chiếc Thuyền Nhẹ Hăng Như Con Tuấn Mã” Sử Dụng Biện ...
-
8 “Chiếc Thuyền Nhẹ Hăng Như Con Tuấn Mã Phăng Mái Chèo Mạnh ...
-
Hai Câu Thơ 'Chiếc Thuyền Nhẹ Hăng Như Con Tuấn Mã - Phăng Mái Ch
-
Chiếc Thuyền Nhẹ Hăng Như Con Tuấn Mã Phăng Mái ... - Thả Rông
-
Cảm Nhận Chiếc Thuyền Nhẹ Hăng Như Con Tuấn Mã Phăng Mái ...