Cho đoạn Thơ: " Bờ Câu Chen Chúc Lá Chùm Gi... - Olm

Học liệu Hỏi đáp Đăng nhập Đăng ký

• Học bài
• Hỏi bài
• Kiểm tra
• ĐGNL
• Thi đấu
• Thư viện số
• Bài viết Cuộc thi Tin tức Blog học tập
• Trợ giúp
• Về OLM

OLM App phiên bản mới, cập nhật trải nghiệm ngay!

🔥ĐẤU TRƯỜNG TRỞ LẠI, THỬ THÁCH TĂNG CẤP!!! THAM GIA NGAY

Chính thức mở đề thi thử tốt nghiệp THPT trên máy tính từ 27/12/2025, xem ngay.

OLM Class tuyển sinh lớp bứt phá học kỳ II! Đăng ký ngay

• Mẫu giáo
• Lớp 1
• Lớp 2
• Lớp 3
• Lớp 4
• Lớp 5
• Lớp 6
• Lớp 7
• Lớp 8
• Lớp 9
• Lớp 10
• Lớp 11
• Lớp 12
• ĐH - CĐ

K Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Xác nhận câu hỏi phù hợp

×

Chọn môn học Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên Mua vip

• Tất cả
• Mới nhất
• Câu hỏi hay
• Chưa trả lời
• Câu hỏi vip

NH Nguyễn Hà Linh 29 tháng 7 2018 - olm

cho đoạn thơ:

                                      " bờ câu chen chúc lá 

                                        chùm giẻ treo nơi nào

                                        gió về đưa hương lạ

                                        cứ thơm hoài xôn xao"

  đoạn thơ đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? biện pháp đó đã góp phần nổi bật nội dung gì trong đoạn thơ trên

mn giúp em với ạ 

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 1 T ❑T͙ɦáⓃⓗᵛᶰシ⒝ựɑᵛᶰシ2020ᵛᶰシ◎ 29 tháng 7 2018

bien phap nhan hoa nha em

no lam noi bat cau tho lam noi bat ve hinh anh trong cau tho

Đúng(0) Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên VH Vũ Hà Linh 28 tháng 5 2019 - olm

“Bở cây chen chúc lá

Chùm giẻ treo nơi nào

Gió về đưa hương lạ

Cứ thơm hoài xôn xao”

(Chùm Hoa Giẻ - Xuân Hoài)

   Theo em, từ nào góp phần nhiều nhất để nói về mùi hương hoa giẻ trong khổ thơ trên? Vì sao?

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 6 SN Song Ngư (๖ۣۜO๖ۣۜX๖ۣۜA) 28 tháng 5 2019

Gửi bn Pike: (đọc lại điều thứ 2)

I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"

1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;

2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.

3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.

Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.

Đúng(0) D Darlingg🥝 28 tháng 5 2019

Nguyễn Thảo Linh ơi bạn trả lời nhầm rồi

Đúng(0) Xem thêm câu trả lời LM Lê Minh Sơn 11 tháng 6 2019 - olm

“Bở cây chen chúc lá

Chùm giẻ treo nơi nào

Gió về đưa hương lạ

Cứ thơm hoài xôn xao”

(Chùm Hoa Giẻ - Xuân Hoài)

Theo em, từ nào góp phần nhiều nhất để nói về mùi hương hoa giẻ trong khổ thơ trên? Vì sao?

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 2 D Darlingg🥝 11 tháng 6 2019

Trả lời câu hỏi sau:

Theo em từ góp phần nhiều nhất là

Bở cây chen chúc lá 

Chùm giẻ treo nơi nào

Gió đưa Hương lạ về

Cứ thơm hoài xôn xao

~Hok tốt~

Đúng(0) LM Lê Minh Sơn 11 tháng 6 2019

giúp mình đi 

Đúng(0) Xem thêm câu trả lời VH Vũ Hà Linh 7 tháng 6 2019 - olm “Bở cây chen chúc láChùm giẻ treo nơi nàoGió về đưa hương lạCứ thơm hoài xôn xao”(Chùm Hoa Giẻ - Xuân Hoài)   Theo em, từ nào góp phần nhiều nhất để nói về mùi hương hoa giẻ trong khổ thơ trên? Vì sao?  Câu hỏi này mình hỏi lâu rồi, nhưng chả ai trả lời cả nên mình hỏi...Đọc tiếp

“Bở cây chen chúc lá

Chùm giẻ treo nơi nào

Gió về đưa hương lạ

Cứ thơm hoài xôn xao”

(Chùm Hoa Giẻ - Xuân Hoài)

   Theo em, từ nào góp phần nhiều nhất để nói về mùi hương hoa giẻ trong khổ thơ trên? Vì sao?

  Câu hỏi này mình hỏi lâu rồi, nhưng chả ai trả lời cả nên mình hỏi lại.

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 4 S 🏴‍☠️star↭boy★vn🏴‍☠️ 7 tháng 6 2019

Hoa giẻ là một loại hoa có hương thơm, cánh dài, màu vàng, khác cây dẻ ăn hạt.

hok tot

Đúng(0) G ღᏠᎮღ🆃🆄ấ🅽ঔ 🅽🅰🅼ঌ❄๖ۣۜ 7 tháng 6 2019

Hương lạ , thơm

Đúng(0) Xem thêm câu trả lời OC ✞ঔৣ۝CིHིAིRིAི۝ঔৣ✞ ✭C̝H̝ủ✿T̝E̝A̝M̝☆... 23 tháng 10 2021 - olm CẢM THỤ VĂN HỌCBài 1. Nêu các bước phân tích biện pháp nghệ thuật em đã được họcBài 2. Chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu thơ sau và nêu tác dụngcủa biện pháp nghệ thuật đó. (Hoàn thiện bài tập này bằng cách điền vào chỗ trống)Cây dừa xanh tỏa nhiều tàuDang tay đón gió gật đầu gọi trăng(Trần Đăng Khoa)- Trong câu thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ...Đọc tiếp

CẢM THỤ VĂN HỌC

Bài 1. Nêu các bước phân tích biện pháp nghệ thuật em đã được họcBài 2. Chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu thơ sau và nêu tác dụngcủa biện pháp nghệ thuật đó. (Hoàn thiện bài tập này bằng cách điền vào chỗ trống)

Cây dừa xanh tỏa nhiều tàuDang tay đón gió gật đầu gọi trăng

(Trần Đăng Khoa)- Trong câu thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật <nhân hóa>- Biện pháp nghệ thuật này được thể hiện qua các từ/cụm từ- Qua biện pháp nghệ thuật này, ta thấy cây dừa được miêu tả ……….. Đồngthời, chúng ta hiểu thêm về tác giả…………Bài 3. Đọc đoạn văn sau:“…Lúc nãy là mấy giọt lách tách, bây giờ bao nhiêu nước tuôn rào rào. Nướcxiên xuống, lao xuống, lao vào trong bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy.Con gà sống ướt lướt thướt ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa xuống sầm sập, giọt ngã,giọt bay, bụi nước tỏa trắng xóa…”a. Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn thơ trên? Gạch dưới từ ngữthể hiện biện pháp nghệ thuật đó.b. Nêu cảm nhận của em về cái hay, cái đẹp của đoạn văn trên.

Mình cần gấp, các bạn giúp nhanh nha!

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 0 NT Nguyễn Thị Vân Anh 20 tháng 2 2020 - olm  Mầm non vừa nghe thấyVội bật chiếc vỏ rơiNó đứng dậy giữa trờiKhoác áo màu xanh biếc. "a.Trình bày nội dung của khổ thơ bằng một câu văn.b.Trong khổ thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó ?c.Từ "mầm non" trong dòng thơ đầu tiên được sử dụng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ? Đặt một câu với từ " mầm non " được dùng...Đọc tiếp

 Mầm non vừa nghe thấy

Vội bật chiếc vỏ rơi

Nó đứng dậy giữa trời

Khoác áo màu xanh biếc. "

a.Trình bày nội dung của khổ thơ bằng một câu văn.

b.Trong khổ thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó ?

c.Từ "mầm non" trong dòng thơ đầu tiên được sử dụng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ? Đặt một câu với từ " mầm non " được dùng theo nghĩa chuyển .

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 1 VB Võ Bảo Ngọc 17 tháng 5 2024

???hun biết

 

Đúng(0) S SONGOKU 7 tháng 8 2018 - olm Trong bài cô giáo lớp em,nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh có viết:                      Cô dạy em tập viết                       Gió đưa thoảng hương nhài                        Nắng Nhé vào cửa lớp                        Xem chúng em học bàiEm hãy cho biệt khổ thơ trên đã sử dụng biện pháp gì nổi bật?Biện pháp nghệ thuật đó giúp em thấy được điều gì đẹp đẽ ở các...Đọc tiếp

Trong bài cô giáo lớp em,nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh có viết:

                      Cô dạy em tập viết 

                      Gió đưa thoảng hương nhài 

                       Nắng Nhé vào cửa lớp

                        Xem chúng em học bài

Em hãy cho biệt khổ thơ trên đã sử dụng biện pháp gì nổi bật?Biện pháp nghệ thuật đó giúp em thấy được điều gì đẹp đẽ ở các bạn học sinh?

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 6 NQ nguyen quynh chi 7 tháng 8 2018

Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ trên là biện pháp nhân hóa . Nó giúp em thấy rằng các bạn học sinh rất chăm học

Đúng(0) VM Vũ Mai Hương 7 tháng 8 2018

                                                                                            Bài làm     Trong khổ thơ trên, tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật nhân hóa để cho ta thấy được tinh thần học tập rất chăm chỉ của các học sinh. Sự chăm chỉ, miệt mài học tập của các bạn không những làm vui lòng ông bà, cha mẹ mà còn làm cho cảnh vật xung quanh (nắng) cũng muốn ngừng đùa nghịch để ghé vào cửa lớp xem các bạn học bài.

Đúng(2) Xem thêm câu trả lời NT Nguyễn Thị Vân Anh 20 tháng 2 2020 - olm  Mầm non vừa nghe thấyVội bật chiếc vỏ rơiNó đứng dậy giữa trờiKhoác áo màu xanh biếc. "a.Trình bày nội dung của khổ thơ bằng một câu văn.b.Trong khổ thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó ?c.Từ "mầm non" trong dòng thơ đầu tiên được sử dụng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ? Đặt một câu với từ " mầm non " được dùng...Đọc tiếp

 Mầm non vừa nghe thấy

Vội bật chiếc vỏ rơi

Nó đứng dậy giữa trời

Khoác áo màu xanh biếc. "

a.Trình bày nội dung của khổ thơ bằng một câu văn.

b.Trong khổ thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó ?

c.Từ "mầm non" trong dòng thơ đầu tiên được sử dụng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ? Đặt một câu với từ " mầm non " được dùng theo nghĩa chuyển .

Ai đúng mình tick!!!!

 

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 0 TL Tiến Lên Việt Nam Ơi 18 tháng 6 2018 - olm mầm non vừa nghe thấyvội bật chiếc vỏ rơinó đứng dậy giữa trờikhoác áo màu xanh biếca,trình bay nội dung khổ thơ trên bằng 1 câu thơb,trong khổ thơ trên,tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì và nêu tác dung của biện pháp nghệ thuật đó ?c,từ mầm non ở dòng thơ đầu tiên được sử dụng nghĩa chuyển hay nghĩa gốc? đặt câu với từ màm non theo nghĩa...Đọc tiếp

mầm non vừa nghe thấy

vội bật chiếc vỏ rơi

nó đứng dậy giữa trời

khoác áo màu xanh biếc

a,trình bay nội dung khổ thơ trên bằng 1 câu thơ

b,trong khổ thơ trên,tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì và nêu tác dung của biện pháp nghệ thuật đó ?

c,từ mầm non ở dòng thơ đầu tiên được sử dụng nghĩa chuyển hay nghĩa gốc? đặt câu với từ màm non theo nghĩa chuyển

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 5 NP Nguyễn Phương Linh 18 tháng 6 2018

a ,thê hiện sự chỗi dậy lớn lên của mầm non

b, tác giả sự dụng biện pháp nhân hóa làm cho mầm non chở nên sinh động và gần gũi với con người hơn

c, từ mầm non ở câu đầu đc đùng với nghĩa chuyển

ĐC : các em nhỏ học ở trường mầm non

Chúng em là mần non tương lai của đất nước

Đúng(1) TL Tiến Lên Việt Nam Ơi 18 tháng 6 2018

thaaaaaaaaaaaaanks

thaaaaaaaaaaaank you

Đúng(0) Xem thêm câu trả lời HA Haibara ai 2 tháng 6 2018 - olm Trong bài thơ" Cửa sông ", nhà thơ Quang Huy viết :                     " Dù giáp mặt cùng biển rộng                    Cửa sông chẳng dứt cội nguồn                     Lá xanh mỗi lần trôi xuống                    Bỗng... nhớ một vùng núi non..." Nhà thơ đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào trong khổ thơ trên ? Biện pháp nghệ thuật đó đã góp phần nói lên điều gì về "...Đọc tiếp

Trong bài thơ" Cửa sông ", nhà thơ Quang Huy viết :

                     " Dù giáp mặt cùng biển rộng

                    Cửa sông chẳng dứt cội nguồn 

                    Lá xanh mỗi lần trôi xuống

                    Bỗng... nhớ một vùng núi non..."

 Nhà thơ đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào trong khổ thơ trên ? Biện pháp nghệ thuật đó đã góp phần nói lên điều gì về " tấm lòng " của cửa sông đối với cội nguồn ?

Mong m.n giúp đỡ ! ^_^

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 7 NV ๛Ňɠũ Vị Čáէツ 2 tháng 6 2018

- Hình ảnh nhân hóa:

+, Cửa sông: giáp mặt cùng biển rộng, chẳng dứt cội nguồn

+, Lá: nhớ núi non

      Biện pháp nhân hóa khiến hình ảnh cửa sông hiện lên thật sinh động, có tâm tư, tình cảm như con người. Sự gắn bó với cội nguồn của cửa sông thật bền chặt, thủy chung chẳng dứt cội nguồn và nỗi nhớ về 1 vùng núi non, về khởi nguồn sinh ra mình thật da diết, chân thành. Tình cảm ấy thật đáng quý và đáng trân trọng bởi nó chân thành, tha thiết và tình nghĩa.

Đúng(4) S Shino 2 tháng 6 2018

Biện pháp nhân hóa.

Nói lên tấm lòng chung thủy của cửa sôn đối với cội nguồn, tình yêu quê hương đất nước.

Đúng(1) Xem thêm câu trả lời Xếp hạng Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên

• Tuần
• Tháng
• Năm

• SV Sinh Viên NEU 12 GP
• NT Nguyễn Thị Thảo Linh 6 GP
• O ◥◣︿◢◤Ⓝⓐⓜⓚⓗôⓝⓖⓝⓗâⓨ╰(*°▽°*)╯ 4 GP
• NT nguyễn trần đông minh 4 GP
• NT Nhà tài trợ vũ khí cho cá sấu 4 GP
• NV Nguyễn Việt Dũng 4 GP
• NQ Nguyễn Quỳnh Chi 2 GP
• QB Quản Bảo Lâm 2 GP
• PB Phạm Bích Diệp 2 GP
• DA Dương Anh Thư 2 GP

Học liệu Hỏi đáp Link rút gọn Link rút gọn Để sau Đăng ký

Các khóa học có thể bạn quan tâm

× Mua khóa học Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ) Tới giỏ hàng Đóng ×

Yêu cầu VIP

×

Học liệu này đang bị hạn chế, chỉ dành cho tài khoản VIP cá nhân, vui lòng nhấn vào đây để nâng cấp tài khoản.