Chủ đề Lớp Sâu Bọ - Lưu Trữ Tạm Thời - Cao Mai

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Không có giáo án mới à các thầy cô? Giáo...

tuyệt vời! cảm ơn bạn rất nhiều, giáo án chi...

cẢM ƠN BỘ GIÁO ÁN ĐẦY ĐỦ CỦA BẠN NHÉ!...

cảm ơn đồng chí  ...

VÀO LINKS SAU ĐÂY ĐỂ TẢI CÁC FILE ÂM THANH...

Biên bản Bóng chuyền bị chồng chữ ở vài chỗ....

cho em xin file nghe ạ  ...

hi...

em xin file nghe ạ...

Vậy là quá ngon lành rồi, k có ý kiến...

KHÔNG TẢI VỀ ĐC Ạ  ...

Sao chỗ giáo án công nghệ đi up nhầm giáo...

cho mình xin hồ sơ và giáo án dạy trẻ...

Cho mình xin giáo án khuyết tật lớp 2 với...

Thành viên trực tuyến

203 khách và 12 thành viên

Phan Thanh Ha

Nguyễn Thị Thục Uyên

Phan Van Tam

Nguyễn Hải Thuyền

KIM THI NGOC MAI

Bùi Thị Yến

Nguyễn Dũng

Trần Văn Đằng

Nguyễn Thị Duy Phương

Lường Thị Tuyết Ngân

Nguyễn Nhựt Lan

Phạm Đình Hiếu

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 091 912 4899
• [email protected]

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• [email protected]

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > Giáo án khác > Lưu trữ tạm thời >

• Chủ đề Lớp sâu bọ
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

Chủ đề Lớp sâu bọ

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: sưu tầm Người gửi: Cao Mai Ngày gửi: 21h:27' 07-12-2020 Dung lượng: 514.3 KB Số lượt tải: 247 Số lượt thích: 0 người Tuần:Ngày soạn:Ngày dạy:Khối lớp (đối tượng):7Số tiết: CHỦ ĐỀ:LỚP SÂU BỌThời lượng thực hiện: 3 tiếtI. Xác định vấn đề cần giải quyết trong bài học Tên chủ đề: Lớp sâu bọII. Xây dựng nội dung bài học Bài 26: Châu chấuBài 27: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọBài 28: Thực hành: Xem băng hình về tập tính của sâu bọIII. Mục tiêu chủ đề 1. Kiến thức- Trình bày được các đặc điểm cấu tạo ngoài của chấu chấu liên quan đến sự di chuyển.- Nêu được các đặc điểm cấu tạo trong, các đặc điểm dinh dưỡng, sinh sản và phát triển của lớp sâu bọ.- Thông qua các đại diện nêu được sự đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ.- Nêu được vai trò thực tiễn của sâu bọ và các biện pháp bảo vệ tính đa dạng của ngành, liên hệ với các loài có địa phương..- Thông qua băng hình phát hiện một số tập tính của sâu bọ thể hiện trong tìm kiếm, cất giữ thức ăn, trong sinh sản và trong quan hệ giữa chúng với con mồi hoặc kẻ thù để thích nghi cao với môi trường sống. 2. Kĩ năng- Kĩ năng tóm tắt nội dung đã xem về tập tính của lớp sâu bọ.- Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi quan sát tranh hình, mẫu vật, băng hình để tìm hiểu tập tính của sâu bọ.- Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực trong hoạt động nhóm.- Kĩ năng quản lý thời gian và đảm nhận trách nhiệm được phân công.- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp. 3. Thái độ- Giáo dục ý thức yêu thích môn học.- Biết cách bảo vệ các loài sâu bọ có ích và tiêu diệt sâu bọ có hại.4. Năng lực được hình thành 4.1. Các năng lực chung4.1.1. Năng lực tự học- Học sinh phải xác định được mục tiêu của chủ đề, tự đặt ra kế hoạch học tập để nỗ lực thực hiện; lập và thực hiện kế hoạch học tập:4.1.2 Năng lực giải quyết vấn đề- HS ý thức được tình huống học tập và tiếp nhận để có phản ứng tích cực để trả lời: Trong tình hình thực tế ở các địa phương có nhiều nhà máy hóa chất, xí nghiệp, khu vực khai thác vật liệu xây dựng nhiều khói, bụi, khí thải gây ô nhiễm môi trường ảnh hưởng đến tập tính và sự đa dạng của lớp sâu bọ. Vậy làm thế nào để hạn chế được những hiện tượng đó?- Thu thập thông tin từ các nguồn khác nhau: Từ các nguồn tư liệu, trong SGK, Internet, - HS phân tích được các giải pháp thực hiện có phù hợp hay không ?4.1.3. Năng lực tư duy sáng tạo- HS đặt ra được nhiều câu hỏi về chủ đề học tập:- Đề xuất được ý tưởng- Các kĩ năng tư duy4.1.4. Năng lực tự quản lý- Quản lí bản thân: Nhận thức được vai trò quan trọng của lớp sâu bọ để bảo vệ các loài có lợi.- Xác định đúng quyền và nghĩa vụ học tập chủ đề- Quản lí nhóm: Lắng nghe và phản hồi tích cực, tạo hứng khởi học tập4.1.5. Năng lực giao tiếp- Xác định đúng các hình thức giao tiếp: Ngôn ngữ nói, viết, ngôn ngữ cơ thểMục đích, đối tượng, nội dung, phương thức giao tiếp4.1.6. Năng lực hợp tác- Làm việc cùng nhau, chia sẻ kinh nghiệm4.1.7. Năng lực sử dụng CNTT và truyền thông (ICT)Khai thác có hiệu quả các nguồn thông tin từ Internet về vấn đề bảo vệ động vật có ích.4.1.8. Năng lực sử dụng ngôn ngữ- NL sử dụng Tiếng Việt, Tiếng Anh trong quá trình nghiên cứu tài liệuNL sử dụng Tiếng Việt:...Sử dụng các thuật ngữ khoa học trong chủ đề.4.2. Các năng lực chuyên biệt4.2.1.Các kỹ năng khoa học- Quan sát, mô tả, liệt kê, xác định vị trí: tranh ảnh, mô hình, video để xác định được cấu tạo, tập tính và đặc điểm chung của lớp sâu bọ.- Phân loại, phân nhóm: Phân loại và phân nhóm được các loài động vật được xếp vào lớp sâu bọ.- Tìm kiếm mối quan hệ giữa cấu tạo - chức năng các cơ quan của các đại diện lớp sâu bọ.- Tiên đoán   ↓ ↓ Gửi ý kiến ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012