Chuẩn Kiến Thức GDCD 9 - GD Công Dân 9 - Nguyễn Văn Rực

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

xin cảm ơn tác giả  ...

CHO TÔI XIN BỘ GIAO AN ĐẠO ĐƯC-KNTT-CẢ NĂM...

Giáo Án Tiếng Anh 8 GLOBAL: Unit 3 - Teenager...

GIÁO ÁN TIẾNG ANH 9 - Global Succes - Listening...

Cô giáo rất có tâm ạ, ngày dạy 19/10 mà...

Tác phẩm Đất Nước cứ vài năm lại được chọn...

Cái này hay nè, dạy cho trẻ em từ những...

Thầy cô nào có bài giảng điện tử bài 6B...

Em cảm ơn thầy đã chia sẻ, tìm giáo án...

File ảnh chụp mờ quá, đọc không rõ nội dung...

Slide giảng dạy rất hay ạ. Mình dùng để dạy...

Phần bài tập này có đáp án tham khảo không...

Cho mình xin bộ giáo án lớp 2 dành cho...

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 10 - HỌC KỲ 1...

Thành viên trực tuyến

219 khách và 92 thành viên

Trần Thị Nhàn

Đặng Thị Tâm

lăng thi anh

Ma Thị Loàn

Võ Thị Sang

Nguyễn Quang Sơn

Nguyễn Thị Vân

Lê Thị Nga

Nguyễn Thị Hà

Huỳnh Thắng

võ thị ngọc ngân

Ph Quang Trung

nguyễn Xuân Bách

lương Thị Mỹ anh

nguyễn quốc tuấn

Nguyễn Thị Hường

Trần Nguyên

Vũ Ngọc Lan

Nguye Van Doan

Nông Thị Sen

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Quảng cáo

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Ở , , chúng ta đã biết cách tạo một đề thi từ ngân hàng có sẵn hay tự nhập câu hỏi, tạo cây thư mục để chứa đề thi cho từng môn. Trong bài này chung ta tiếp tục tìm hiểu cách xây dựng và quản lý ngân hàng câu hỏi mà mình đã đưa lên và...

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 091 912 4899
• hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > Trung học cơ sở > Giáo dục Công dân > GD công dân 9 >

• Chuẩn kiến thức GDCD 9
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

Chuẩn kiến thức GDCD 9

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Nguyễn Văn Rực (trang riêng) Ngày gửi: 21h:57' 30-07-2009 Dung lượng: 12.3 KB Số lượt tải: 1075 Số lượt thích: 0 người CHỦ ĐỀMỨC ĐỘ CẦN ĐẠTGHI CHÚA-CÁC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨCI-QUAN HỆ VỚI BẢN THÂNTự chủKiến thức:-Hiểu được thế nào là tự chủ.-Nêu được biểu hiện của người có tính tự chủ.-Hiểu được vì sao con người cần phải biết tự chủ.Kĩ năng:Có khả năng làm chủ bản thân trong học tập, sinh hoạt.Thái độ:Có ý thức rèn luyện tính tự chủ.-Nêu được một số biểu hiện đặc trưng của người biết tự chủ.-Nêu được một vài ví dụ.II-QUAN HỆ VỚI CÔNG VIỆC1.Chí công vô tưKiến thức:-Nêu được thế nào là chí công vô tư.-Nêu được biểu hiện của chí công vô tư.-Hiểu được ý nghĩa của phẩm chất chí công vô tư.Kĩ năng:Biết thể hiện chí công vô tư trong cuộc sống hằng ngày.Thái độ:Đồng tình, ủng hộ những việc làm chí công vô tư, phê phán những biểu hiện thiếu chí công vô tư.-Nêu được một số biểu hiện cơ bản.-Ý nghĩa đối với sự phát triển của bản thân, đối với lợi ích của tập thể, của xã hội.2.Năng động, sáng tạoKiến thức:-Hiểu được thế nào là năng động, sáng tạo.-Hiểu được ý nghĩa của sống năng động, sáng tạo.-Biết cần làm gì để trở thành người năng động, sáng tạo.Kĩ năng:Năng động, sáng tạo trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày.Thái độ:-Tích cực chủ động và sáng tạo trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày.-Tôn trọng những người sống năng động, sáng tạo.-Nêu được ví dụ về năng động, sáng tạo trong học tập, lao động sản xuất và nghiên cứu khoa học.-Ý nghĩa đối với sự phát triển của bản thân, gia đình và xã hội.3.Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.Kiến thức:-Hiểu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.-Hiểu được ý nghĩa của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.-Nêu được các yếu tố cần thiết để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.Kĩ năng:Biết vận dụng phương pháp học tập tích cực để nâng cao kết quả học tập của bản thân.Thái độ:Có ý thức sáng tạo trong cách nghĩ, cách làm của bản thân.-Ý nghĩa đối với việc nâng cao chất lượng cuộc sống của cá nhân, gia đình và xã hội.-Nêu được các yếu tố cần thiết đối với người lao động: Phải có tay nghề cao, có sức khỏe tốt, lao động tự giác, năng động, sáng tạo, có kỉ luật,…4.Dân chủ và kỉ luật.Kiến thức:-Hiểu được thế nào là dân chủ, kỉ luật.-Hiểu được mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật.-Hiểu được ý nghĩa của dân chủ và kỉ luật.Kĩ năng:Biết thực hiện quyền dân chủ và chấp hành tốt kỉ luật của tập thể.Thái độ:Có thái độ tôn trọng quyền dân chủ và kỉ luật của tập thể.-Ý nghĩa đối với cuộc sống của cá nhân, tập thể và xã hội.III-QUAN HỆ VỚI CỘNG ĐỒNG, ĐẤT NƯỚC, NHÂN LOẠI.1.Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.Kiến thức:-Hiểu được thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.-Hiểu được ý nghĩa của quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.Kĩ năng:-Biết thể hiện tình hữu nghị với người nước ngoài khi gặp gỡ, tiếp xúc.-Tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị do nhà trường, địa phương tổ chức.Thái độ:Tôn trọng, thân thiện với người nước ngoài khi gặp gỡ, tiếp xúc.-Kể được quan hệ hữu nghị giữa nước ta với một số nước. Ví dụ: quan hệ Việt-Lào, quan hệ Việt Nam-CuBa,…-Tạo cơ hội và điều kiện để hợp tác, cùng phát triển; tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh.2.Hợp tác cùng phát triển.Kiến thức:-Hiểu được thế nào là hợp tác cùng phát triển.   ↓ ↓ Gửi ý kiến ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓ ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012