Chương I. §1. Nhân đơn Thức Với đa Thức - Đại Số 8 - Thư Viện Giáo án

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

SUNWIN | CỔNG GAME BÀI ĐỔI THƯỞNG UY TÍN SỐ...

tuyệt vời! cảm ơn bạn rất nhiều, giáo án chi...

cẢM ƠN BỘ GIÁO ÁN ĐẦY ĐỦ CỦA BẠN NHÉ!...

cảm ơn đồng chí ...

VÀO LINKS SAU ĐÂY ĐỂ TẢI CÁC FILE ÂM THANH...

Biên bản Bóng chuyền bị chồng chữ ở vài chỗ....

cho em xin file nghe ạ ...

hi...

em xin file nghe ạ...

Vậy là quá ngon lành rồi, k có ý kiến...

KHÔNG TẢI VỀ ĐC Ạ ...

Sao chỗ giáo án công nghệ đi up nhầm giáo...

cho mình xin hồ sơ và giáo án dạy trẻ...

Cho mình xin giáo án khuyết tật lớp 2 với...

Thành viên trực tuyến

85 khách và 42 thành viên

Nguyễn Thị Như Quỳnh

Nguyễn Qiùynh Kiên

Tân - Bền

TRẦN THANH PHONG

Lê Tuấn Hùng

Lưu Thị Thủy

Phan Tùng Giang

Lê Thị Phương Thủy

Lường Hoài Trang

Nguyễn Thị Lý

Nguyễn Thành Đạt

trần thị thu

Nguyễn Bình

Giang Tường Đông

Nguyễn Thị Hiệp

nguyễn thị thúy

Phung Tu Quyen

Nguyễn Thị Dinh

Nguyễn Thị Minh

Bùi Thị Bình

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
091 912 4899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Toán học > Toán 8 > Đại số 8 >

Chương I. §1. Nhân đơn thức với đa thức
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Chương I. §1. Nhân đơn thức với đa thức

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Lê Thu Hương Ngày gửi: 21h:24' 24-08-2021 Dung lượng: 1.4 MB Số lượt tải: 75 Số lượt thích: 0 người Ngày giảng: 8A................................. 8B................................. TUẦN 1 CHƯƠNG I. PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨCTiết 1: NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC1.Mục tiêua. Về kiến thức: Học sinh nắm vững quy tắc nhân đơn thức với đa thức theo công thức A(B + C) = AB + AC, trong đó A, B, C là các đơn thức.b. Về kỹ năng: Thực hiện đúng các phép tính nhân đơn thức với đa thức có không quá ba hạng tử và có không quá hai biến.c. Về thái độ: Rèn luyện tính linh hoạt, cẩn thận trong tính toán. d. Định hướng phát triển năng lực HS: - Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực tự học, năng lực giao tiếp - Năng lực thảo luận, năng lực tính toán, sử dụng ngôn ngữ toán học.2. Chuẩn bị của GV và HS:a) Chuẩn bị của GV: Thước thẳng, phấn màu b) Chuẩn bị của HS: Đồ dùng học tập, vở nháp3.Tiến trình dạy và học* Kiểm tra sí số: 8A................................ ......;8B......................................................* Kiểm tra bài cũ: (2`) Hướng dẫn hs sử dụng sách giáo khoa, tài liệu và quy định vở ghi.a)Hoạt động khởi động: (3’)Đố em: Nhắc lại quy tắc nhân một số với một tổng? viết dạng tổng quát? A(B + C) =A.B+ A.CGV giới thiệu: Để nhân một đơn thức với một đa thức chẳng khác gì nhân một số với một tổng => Bài họcb) Hoạt động hình thành kiến thức (15’) Hoạt động của thầy và tròNội dung Mục tiêu: Hiểu và nắm vững quy tắc nhân đơn thức với đa thức theo công thức A(B + C) = AB + AC, trong đó A, B, C là các đơn thức.G/v: Cho HS làm ?1 – SGK H/s: Thực hiện ?1G/v: Cho 1 HS lên bảng trình bày ví dụ và kết quả làm bài của mìnhH/s: Lên bảng làm bàiG/v: Cho lớp nhận xét, cho một vài H/s lấy thêm và chốt lại vấn đề (hỏi): Em nào có thể cho biết, muốn nhân một đơn thức với một đa thức, ta làm như thế nào?H/s: (phát biểu)G/v: Viết công thức A.(B + C + D) = A.B + A.C + A.D (A, B, C, D là các đơn thức ) 1. Quy tắc:* Ví dụ: 5x.(3x2 – 4x + 1) = 5x.3x2 + 5x.(- 4x) + 5x.1 = 15x3 – 20x2 + 5x.*Quy tắc: (SGK/4)A.(B + C + D) = A.B + A.C + A.Dc) Luyện tập, vận dụng:( 20’)Mục tiêu: Vận dụng quy tắc đã học vào giải bài tập.G/v: Đưa ra ví dụ với lời giải mẫu trên bảng phụH/s: Ghi ví dụ với lời giải mẫu vào vởG/v: Lưu ý cách viết các phép tínhG/v: Ghi lên bảng ?2 và cho HS làm bài ?2H/s: Làm bài theo yêu cầu của GVG/v: Gọi một HS lên bảng thực hiện phép tính, các HS khác làm bài tại chỗ vào vở ghiG/v: Cho HS lớp nhận xét cách làm bài của bạn về cách trình bày, kết quả của phép tính.GV: Yêu cầu hs làm tiếp ?3- Hãy nêu công thức tính diện tích hình thang ?HS: S= Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụGV Cho HS hoạt động nhóm nhỏ làm bài tập ?3/SGK/5 (thời gian hoạt động 5 phút)Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập theo nhóm cặp đôi.HS: Trao đổi trình bày ra vở nhápBước 3: Báo cáo kết quả:GV:Gọi đại diện 1 nhóm trình bày kết quảBước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ và chốt kiến thức: HS: Đại diện một nhóm trình bày kết quảHS: Đại diện nhóm khác nhận xét.GV: Chốt lại và chính xác kết quả2. Áp dụng:* Ví dụ: (-2x3). = ↓ ↓ Gửi ý kiến