Chương I: Bài Tập định Luật Culong, Thuyết E Tại

Có thể bạn quan tâm

Toggle navigation

Trang chủ
Soạn Văn
- Soạn Văn Lớp 12
- Soạn Văn Lớp 11
- Soạn Văn Lớp 10
- Soạn Văn Lớp 9
- Soạn Văn Lớp 8
- Soạn Văn Lớp 7
- Soạn Văn Lớp 6
- Tác Giả
Văn Mẫu
- Văn mẫu lớp 12
- Văn mẫu lớp 11
- Văn mẫu lớp 10
- Văn mẫu lớp 9
- Văn mẫu lớp 8
- Văn mẫu lớp 7
- Văn mẫu lớp 6
- Văn mẫu lớp 5
- Văn mẫu lớp 4
- Văn mẫu lớp 3
Học tốt Ngữ Văn
- Học Tốt Ngữ Văn Lớp 12
- Học Tốt Ngữ Văn Lớp 11
- Học Tốt Ngữ Văn Lớp 10
- Học Tốt Ngữ Văn Lớp 9
- Học Tốt Ngữ Văn Lớp 8
- Học Tốt Ngữ Văn Lớp 7
- Học Tốt Ngữ Văn Lớp 6
Học Sinh Giỏi Văn
- Học Sinh Giỏi Văn Lớp 12
- Học Sinh Giỏi Văn Lớp 11
- Học Sinh Giỏi Văn Lớp 10
- Học Sinh Giỏi Văn Lớp 9
- Học Sinh Giỏi Văn Lớp 8
- Học Sinh Giỏi Văn Lớp 7
- Học Sinh Giỏi Văn Lớp 6
- Ôn Thi Tốt Nghiệp Môn Văn
Lịch Sử
- Lịch Sử Tiểu Học
- Ôn Thi Lịch Sử Việt Nam
- Ôn Thi Lịch Sử Thế Giới
- Đề thi học sinh giỏi môn lịch sử
Hóa Học
- Hóa Học Lớp 12
- Hóa Học Lớp 11
- Hóa Học Lớp 10
- Hóa Học Lớp 9
- Hóa Học Lớp 8
Sinh Học
- Sinh học lớp 12
  - Các quy luật di truyền
  - Cơ chế di truyền biến dị
  - Di truyền người
  - Di truyền quần thể
  - Sinh thái học
  - Tiến hóa
  - Đề thi thử
- Sinh học lớp 11
  - Chuyển hóa vật chất và năng lượng
  - Sinh trưởng và phát triển
  - Cảm ứng
  - Sinh sản
- Sinh học lớp 10
  - Sinh học tế bào
  - Sinh học vi sinh vật
- Sinh học lớp 9
- Sinh học lớp 8
- Sinh học lớp 7
- Sinh học lớp 6
Địa lý
- Địa Lý lớp 12
- Địa Lý lớp 11
- Địa lý lớp 10
- Địa lý lớp 9
- Ôn thi môn Địa lý
Video bài giảng
- Video bài giảng Đại Lý lớp 12

SOẠN BÀI

SoanBai123 » Vật Lý Lớp 11 » Bài Tập Vật Lý Lớp 11 » Chương I: Bài tập định luật Culong, thuyết e

Chương I: Bài tập định luật Culong, thuyết e

Chương I: Bài tập cường độ điện trường

Bài tập định luật Culong, các dạng Bài tập định luật Culong, phương pháp giải Bài tập định luật Culong chương trình vật lý phổ thông lớp 11 cơ bản, nâng cao

Dạng Bài tập định luật Culong cơ bản áp dụng công thức định luật Culong
$F = k \frac{| q_{1} q_{2} |}{ε r^{2}}$
Trong đó

q1; q2: lần lượt là độ lớn của hai điện tích điểm (C)

F: lực Culong (N)

r: khoảng cách giữa hai điện tích

ε: hằng số điện môi phụ thuộc vào môi trường chứa điện tích.

k=9.109 (N.m2/C2)

Lưu ý:

các điện tích cùng dấu đẩy nhau, các điện tích trái dấu thì hút nhau

môi trường chân không, không khí có ε=1

Điện tích nguyên tố p (proton)=|e| (electron)=1,6.10-19C

Dạng bài tập tính lực tổng hợp của nhiều điện tích lên một điện tích
$\vec{F} = \vec{F_{1}} + \vec{F_{2}} + . . . + \vec{F_{n}}$
Với hệ hai lực độ lớn của lực tổng hợp
$F = \sqrt{F_{1}^{2} + F_{2}^{2} + 2 F_{1} F_{2} c o s α}$
sử dụng thêm các kiến thức tổng hợp và phân tích lực để giải

Chương I: Bài tập định luật Culong, thuyết e

Bài tập 1. Quả cầu A có điện tích -3,2.10-7 C đặt cách quả cầu B có điện tích 2,4.10-7 C một khoảng 12cm. a) Tính lực tương tác giữa hai quả cầu và số electron thừa (thiếu) trong mỗi quả cầu b) Tính lực tương tác giữa hai quả cầu sau khi tiếp xúc với nhau sau đó tách ra.

Hướng dẫn

q1=- 3,2.10-7 C và q2=2,4.10-7 C; r=12cm=12.10-2m; e=1,6.10-19C a/

F = {9.10}^{9} \frac{| q_{1} q_{2} |}{r^{2}}

=48.10-3 N.

N_{1} = \frac{q_{1}}{| e |}

=2.1012 electron. q1 < 0 => q1 thừa 2.1012 electron.

N_{2} = \frac{q_{2}}{| e |}

=1,5.1012 electron. q2 > 0 => q2 thiếu 1,5.1012 electron. b/ Sau khi tiếp xúc rồi tách ra => q’1=q’2=(q1 + q2)/2=- 0,4.10-7 C

F = {9.10}^{9} \frac{| q_{1}^{'} q_{2}^{'} |}{r^{2}}

=10-3 N.

Bài tập 2. Hai điện tích q1 và q2 đặt cách nhau 20 cm trong không khí, chúng đẩy nhau với một lực F=1,8 N. Biết q1 + q2=- 6.10-6 C và |q1| > |q2|. Xác định loại điện tích của q1 và q2. Tính q1 và q2.

Hướng dẫn

Phân tích bài toán Hai điện tích đẩy nhau => q1 và q2 cùng dấu q1 + q2=- 6.10-6 C (1) => |q1q2|=q1q2 F=1,8 N; |q1| > |q2|; r=20cm=20.10-2m; ε=1 Giải

F = {9.10}^{9} \frac{| q_{1} q_{2} |}{r^{2}}

=> |q1q2|=8.10-12 (2) từ (1) và (2) => q1= – 4.10-6 C; q2= – 2.10-6 C.

Bài tập 3. Hai điện tích q1 và q2 đặt cách nhau 30 cm trong không khí, chúng hút nhau với một lực F=1,2 N. Biết q1 + q2=- 4.10-6 C và |q1| < |q2|. Xác định loại điện tích của q1 và q2. Tính q1 và q2.

Hướng dẫn

Phân tích bài toán Hai điện tích hút nhau => q1 và q2 trái dấu => |q1q2|=-q1q2 F=1,2N. q1 + q2=- 4.10-6 C (1); |q1| < |q2|; r=30cm=3.10-2m; ε=1 Giải

F = {9.10}^{9} \frac{| q_{1} q_{2} |}{r^{2}}

=> |q1q2|=- q1q2=12.10-12 (2) từ (1) và (2) => q1=2.10-6 C; q2=- 6.10-6 C.

Bài tập 4. Hai điện tích điểm có độ lớn bằng nhau được đặt trong không khí cách nhau 12 cm. Lực tương tác giữa hai điện tích đó bằng 10 N. Đặt hai điện tích đó trong dầu và đưa chúng cách nhau 8 cm thì lực tương tác giữa chúng vẫn bằng 10 N. Tính độ lớn các điện tích và hằng số điện môi của dầu.

Hướng dẫn

Phân tích bài toán r1=12cm=12.10-2m; F1=10N; ε1=1 r2=8cm=8.10-2m; F2=10N Giải

F_{1} = {9.10}^{9} \frac{| q_{1} q_{2} |}{ε_{1} r_{1}^{2}}

(1)

F_{2} = {9.10}^{9} \frac{| q_{1} q_{2} |}{ε_{2} r_{2}^{2}}

(2) Chia (1) cho (2) => ε2 = ε1r12/r22 = 2,25

Bài tập 5. Cho hai quả cầu kim loại nhỏ, giống nhau, đặt trong không khí tích điện và cách nhau 20 cm thì chúng hút nhau một lực bằng 1,2 N. Cho chúng tiếp xúc với nhau rồi tách chúng ra đến khoảng cách như cũ thì chúng đẩy nhau với lực đẩy bằng lực hút. Tính điện tích lúc đầu của mỗi quả cầu.

Hướng dẫn

Phân tích bài toán r=20cm=20.10-2m; F1=F2=F=1,2N; ε=1 Hai điện tích hút nhau => tích điện trái dấu => |q1q2|=-q1q2 sau khi tiếp xúc q’1=q’2=(q1 + q2)/2 Giải

F = {9.10}^{9} \frac{| q_{1} q_{2} |}{r^{2}}

=> -q1q2=

\frac{{16.10}^{- 12}}{3}

(1)

F = {9.10}^{9} \frac{{(\frac{q_{1} + q_{2}}{2})}^{2}}{r^{2}}

\frac{{48.10}^{- 12}}{9}

{(\frac{q_{1} + q_{2}}{2})}^{2}

\frac{{48.10}^{- 12}}{9}

(2) Từ (1) và (2) => q1=0,96.10-6C; q2=-5,58.10-6C hoặc q1=- 5,58.10-6C; q2=0,96.10-6C => q1=-0,96.10-6C; q2=5,58.10-6C hoặc q1=5,58.10-6C; q2=-0,96.10-6C

Bài tập 6. Đặt 3 điện tích q1=8.10–9 C, q2=q3=–8.10–9 C tại ba đỉnh của một tam giác đều cạnh 6 cm trong không khí. Xác định lực tác dụng lên điện tích qo=6.10–9 C đặt ở tâm O của tam giác.

Hướng dẫn

Phân tích bài toán q1=8.10–9 C, q2=q3=–8.10–9 C; qo=6.10–9 C; ε=1 r1=r2=r3=

6 \frac{\sqrt{3}}{3} = 2 \sqrt{3}

Bài tập định luật Culong, thuyết e, vật lý lớp 11

Tỉ lệ độ dài của các véc tơ vẽ chưa được chính xác để dễ nhìn, thực tế độ dài của véctơ F1=độ dài của véc tơ F2 Giải

F_{1} = F_{2} = F_{3} = \frac{{9.10}^{9} | q_{3} . q_{o} |}{r_{3}^{2}}

=3,6.10-4N

F_{23} = \sqrt{F_{2}^{2} + F_{3}^{2} + 2 F_{2} F_{3} c o s 120}

= 3,6.10-4N F=F1 + F23=7,2.10-4N

Bài tập 7. Hai điện tích điểm dương q1=q2=là 8.10–7 C được đặt trong không khí cách nhau 10 cm. a/Hãy xác định lực tương tác giữa hai điện tích đó. b/Đặt hai điện tích đó vào trong môi trường có hằng số điện môi là ε=2. Để lực tương tác giữa chúng là không đổi (bằng lực tương tác khi đặt trong không khí) thì khoảng cách giữa chúng lúc này là bao nhiêu? Đs. 0,576 N; 7 cm.

Hướng dẫn

a/ r=10cm=0,1m; ε1=1

F_{1} = \frac{{9.10}^{9} | q_{1} q_{2} |}{1. r_{1}^{2}}

=0,576 N b/ ε2=2

F_{2} = \frac{{9.10}^{9} | q_{1} q_{2} |}{2. r_{2}^{2}}

=F1 => 2r22=r12 => r2=5√2 (cm) ≈ 7cm

Bài tập 8. Hai điện tích điểm giống nhau đặt trong chân không cách nhau một đoạn 4 cm, lực đẩy tĩnh điện giữa chúng là 10–5 N. a/Tìm độ lớn mỗi điện tích. b/Tìm khoảng cách giữa chúng để lực đẩy tĩnh điện giữa chúng là 2,5.10–6 N. Đs. 1,3.10–9 C; 8 cm.

Hướng dẫn

a/ r1=0,4m; q1=q2=q

F_{1} = \frac{{9.10}^{9} q^{2}}{r_{1}^{2}}

=10-5 N => q1=q2=1,3.10-9 hoặc q1=q2=-1,3.10-9 b/

F_{2} = \frac{{9.10}^{9} q^{2}}{r_{2}^{2}}

=2.5.10-6 N => r2=0,08m=8cm

Bài tập 9. Mỗi prôtôn có khối lượng m=1,67.10–27 kg, điện tích q=1,6.10–19 C. Hỏi lực đẩy giữa hai prôtôn lớn hơn lực hấp dẫn giữa chúng bao nhiêu lần? Đs. 1,35.1036 lần.

Hướng dẫn

F_{đ} = \frac{{9.10}^{9} q^{2}}{r^{2}}

F_{h d} = \frac{6, {67.10}^{- 11} m^{2}}{r^{2}}

=> Fđ/Fhd=1,35.1036 lần

Bài tập 10. Hai vật nhỏ giống nhau, mỗi vật thừa 1 electron. Tìm khối lượng mỗi vật để lực tĩnh điện bằng lực hấp dẫn. Đs. 1,86.10–9 kg.

Hướng dẫn

q1=q2 =1e=-1,6.10-19C

\frac{{9.10}^{9} | q^{2} |}{r^{2}} = \frac{6, {67.10}^{- 11} m^{2}}{r^{2}}

=> m=1,86.10–9 kg.

Bài tập 11. Hai vật nhỏ đặt trong không khí cách nhau một đoạn 1m, đẩy nhau một lực F=1,8 N. Điện tích tổng cộng của hai vật là 3.10–5 C. Tìm điện tích của mỗi vật. Đs. q1=2.10–5 C, q2=10–5 C (hoặc ngược lại)

Hướng dẫn

Hai điện tích đẩy nhau =>

F = \frac{{9.10}^{9} q_{1} q_{2}}{r^{2}} = 1, 8

(1) q1 + q2=3.105 (2) hai điện tích đẩy nhau => q1.q2 > 0 (3) từ (1) (2) và (3) => q1=2.10–5 C, q2=10–5 C (hoặc ngược lại)

Bài tập 12. Hai quả cầu kim loại nhỏ mang các điện tích q1 và q2 đặt trong không khí cách nhau 2 cm, đẩy nhau bởi một lực F=2,7.10–4 N. Cho hai quả cầu tiếp xúc nhau rồi lại đưa về vị trí cũ, chúng đẩy nhau bởi một lực F’=3,6.10–4 N. Tính giá trị q1, q2? Đs. 6.10–9C, 2.10–9C hoặc –6.10–9C, –2.10–9C.

Hướng dẫn

trước khi tiếp xúc

F_{1} = \frac{{9.10}^{9} | q_{1} q_{2} |}{r^{2}}

=2,7.10-4 (1) sau khi tiếp xúc q’1 = q’2=0,5 (q1 + q2)

F_{2} = \frac{{9.10}^{9} (0, 5. (q_{1} + q_{2})^{2}}{r^{2}}

=3,6.10-4 (2) từ (1) và (2) => q1=6.10–9C, 2.10–9C hoặc q2=–6.10–9C, q2=–2.10–9C.

Bài tập 13. Hai quả cầu nhỏ, giống nhau, bằng kim loại. Quả cầu A mang điện tích 4,50 µC; quả cầu B mang điện tích –2,40 µC. Cho chúng tiếp xúc nhau rồi đưa chúng ra cách nhau 1,56 cm. Tính lực tương tác tĩnh điện giữa chúng. Đs. 40,8 N.

Hướng dẫn

qA=4,5.10-6C; qB=-2,4.10-6C Sau khi tiếp xúc nhau: q’A=q’B=0,5(qA + qB)=3,45.10-6C

F = \frac{{9.10}^{9} | q_{A}^{'} q_{B}^{'} |}{r^{2}}

=40,8N

Bài tập 14. Hai quả cầu nhỏ bằng kim loại giống hệt nhau, mang điện tích như nhau q đặt cách nhau một khoảng R, chúng đẩy nhau một lực có độ lớn 6,4 N. Sau khi cho chúng tiếp xúc nhau rồi tách ra một khoảng 2R thì chúng đẩy nhau một lực bao nhiêu? Đs. 1,6 N.

Hướng dẫn

Cách 1: F tỉ lệ nghịch với r2 => r tăng 2 => F giảm 4 => F2=F1/4=6,4/4=1,6 Cách 2:

F_{1} = \frac{{9.10}^{9} | q^{2} |}{r_{1}^{2}}

(1)

F_{2} = \frac{{9.10}^{9} | q^{2} |}{r_{2}^{2}}

(2) Từ (1) và (2) => F1.r12=F2.r22 => 6,4.(R)2=F2(2R)2 => F2=1,6N

Bài tập 15. Hai hòn bi bằng kim loại giống nhau có điện tích cùng dấu q và 4q ở cách nhau một khoảng r. Sau khi cho hai hòn bi tiếp xúc nhau, để cho lực tương tác giữa chúng không thay đổi, ta phải đặt chúng cách một khoảng r’. Tính tỉ số r’/r? Đs. 1,25.

Hướng dẫn

Trước khi tiếp xúc:

F_{1} = \frac{{9.10}^{9} | 4 q^{2} |}{r_{1}^{2}}

Sau khi tiếp xúc: q1=q2=0,5(q+4q)=2,5q

F_{2} = \frac{{9.10}^{9} | (2, 5 q)^{2} |}{r_{2}^{2}}

Để F1=F2 =>

\frac{4}{r_{1}^{2}} = \frac{6, 25}{r_{2}^{2}}

=> r2/r1=1,25

Bài tập 16. Hai điện tích q1=8.10–8C, q2=–8.10–8C đặt tại A và B trong không khí (AB=6 cm). Xác định lực tác dụng lên q3=8.10–8C, nếu a/CA=4 cm, CB=2 cm. b/CA=4 cm, CB=10 cm. c/CA=CB=5 cm. Đs. 0,18 N; 30,24.10–3N; 27,65.10–3N.

Hướng dẫn

r13=CA=0,04m; r23=CB=0,02m

F_{13} = \frac{{9.10}^{9} | q_{1} q_{3} |}{r_{13}^{2}}

F_{23} = \frac{{9.10}^{9} | q_{2} q_{3} |}{r_{23}^{2}}

F3=F13 + F23=0,18 N b/

r13=CA=0,04m; r23=CB=0,1m

F_{13} = \frac{{9.10}^{9} | q_{1} q_{3} |}{r_{13}^{2}}

F_{23} = \frac{{9.10}^{9} | q_{2} q_{3} |}{r_{23}^{2}}

F3=F13 – F23=30,24.10–3N c/

cosα=3/5 => α=53,1o r13=r23=AC=BC=0,05m

F_{13} = F_{23} = \frac{{9.10}^{9} | q_{1} q_{3} |}{r_{13}^{2}}

F = \sqrt{F_{13}^{2} + F_{23}^{2} + 2 F_{13} F_{23} c o s 2 α}

=27,65.10–3N.

Bài tập 17. Ba điện tích điểm q1=–10–6 C, q2=5.10–7 C, q3=4.10–7 C lần lượt đặt tại A, B, C trong không khí, AB=5 cm. AC=4 cm. BC=1 cm. Tính lực tác dụng lên mỗi điện tích. Đs. 4,05. 10–2 N, 16,2. 10–2 N, 20,25. 10–2 N.

Hướng dẫn

r12=AB=0,05m; r13=AC=0,04m; r23=BC=0,01m F12=F21=

\frac{K | q_{1} q_{2} |}{r_{12}^{2}}

F13 =F31 =

\frac{K | q_{1} q_{3} |}{r_{13}^{2}}

F23 =F32=

\frac{K | q_{2} q_{3} |}{r_{23}^{2}}

F1=F21 + F31 F2 = |F12 – F32| F3 = |F13- F23|

Bài tập 18. Ba điện tích điểm q1=4. 10–8 C, q2= –4. 10–8 C, q3=5. 10–8 C được đặt trong không khí tại ba đỉnh của một tam giác đều cạnh 2 cm. Xác định vectơ lực tác dụng lên q3? Đs. F=45.10–3 N.

Hướng dẫn

r13=r23=0,02m F13 =

\frac{K | q_{1} q_{3} |}{r_{13}^{2}}

F23=

\frac{K | q_{2} q_{3} |}{r_{23}^{2}}

F3=

\sqrt{F_{23}^{2} + F_{13}^{2} + 2 F_{23} F_{13} c o s 120^{o}}

Bài tập 19. Ba điện tích điểm q1=27.10–8 C, q2=64.10–8 C, q3=–10–7 C đặt trong không khí lần lượt tại ba đỉnh của một tam giác ABC vuông tại C. Cho AC=30 cm, BC=40 cm. Xác định vectơ lực tác dụng lên q3. Đs. F=45.10–4 N.

Hướng dẫn

r13=AC=0,03m; r23=BC=0,04m F13 =

\frac{K | q_{1} q_{3} |}{r_{13}^{2}}

F23=

\frac{K | q_{2} q_{3} |}{r_{23}^{2}}

F3=

\sqrt{F_{23}^{2} + F_{13}^{2}}

Bài tập 20: cho q1 = q2 =10-6 (C) đặt tại AB. Cách nhau 10 cm. q3 = 5.10-6. Tính lực tác dụng tổng hợp lên q3 trong 3 trường hợp sau: a) q3 nằm tại trung điểm của AB. b)q3 cách q1 =10 cm, cách q2=30 cm. c)q3 cách q1 =10 cm, cách q2=20 cm. d)q3 nằm tại C sao cho tam giác ABC là tam giác đều.

Hướng dẫn

r13=r23=AB/2=0,05m F13=F23=

\frac{{9.10}^{9} | q_{1} q_{3} |}{r_{13}^{2}}

F3=F23 – F13=0 b/

r13=0,1m; r23=0,3m F13=

\frac{{9.10}^{9} | q_{1} q_{3} |}{r_{13}^{2}}

=4,5N F23=

\frac{{9.10}^{9} | q_{2} q_{3} |}{r_{23}^{2}}

=0,5N F3=F12 + F23=5N c/

c o s α = \frac{A C^{2} + B C^{2} - A B^{2}}{2 A C . B C}

=> α=75,5o r13=0,1m; r23=0,2m F13=

\frac{{9.10}^{9} | q_{1} q_{3} |}{r_{13}^{2}}

=4,5N F23=

\frac{{9.10}^{9} | q_{2} q_{3} |}{r_{23}^{2}}

=1,125N

F_{3} \sqrt{F_{1}^{2} + F_{2}^{2} + 2 F_{1} F_{2} c o s 75, 5}

=4,9N d/

tam giác ABC đều => r13=r23=0,2m => F13=F23=

\frac{{9.10}^{9} | q_{1} q_{3} |}{r_{13}^{2}}

=1,125N

F_{3} \sqrt{F_{1}^{2} + F_{2}^{2} + 2 F_{1} F_{2} c o s 60}

=1,125√3N

Bài tập 21. Hai điện tích điểm q1=10–8 C, q2=4.10–8 C đặt tại A và B cách nhau 9 cm trong chân không. Phải đặt điện tích q3=2.10–6C tại đâu để điện tích q3 cân bằng? Đs. Tại C cách A 3 cm, cách B 6 cm.

Hướng dẫn

q1 và q2 cùng dấu => q3 phải nằm trên đường thẳng nối AB và q3 nằm giữa AB xem thêm: Tự Luận – Bài tập xác định vị trí để hệ các điện tích nằm cân bằng hệ phương trình xác định vị trí của q3

\frac{| q_{1} q_{3} |}{r_{13}^{2}} = \frac{| q_{2} q_{3} |}{r_{2}^{2}}

(1) r13 + r23=r12 (2) từ (1) và (2) => r13; r23

Bài tập 22. Hai điện tích q1=2.10–8C, q2=–8.10–8C đặt tại A và B trong không khí, AB=8 cm. Một điện tích q3 đặt tại C. Xác định a/ Vị trí của C để q3 nằm cân bằng? b/ Dấu và độ lớn của q3 để q1 và q2 cũng nằm cân bằng?

Hướng dẫn

Phân tích bài toán q1=2.10–8C, q2=–8.10–8C; AB=8 cm

F_{1} = F_{13} = \frac{k | q_{1} q_{3} |}{r_{1}^{2}}

F_{2} = F_{23} = \frac{k | q_{2} q_{3} |}{r_{2}^{2}}

Giải để q3 nằm cân bằng thì F1 = F2 =>

\frac{| q_{1} |}{r_{1}^{2}} = \frac{| q_{2} |}{r_{2}^{2}}

(1) |q1| < |q2| => r1 < r2 => q3 nằm gần q1 hơn => r2=r1 + AB (2) và

\vec{F_{1}}

ngược chiều

\vec{F_{2}}

=> ta có hình vẽ vị trí của q3

từ (1) và (2) => r1=8cm; r2=16cm b/ Để 3 điện tích nằm cân bằng

\vec{F_{31}}

\vec{F_{21}}

=0 (3)

\vec{F_{32}}

\vec{F_{12}}

=0 (4)

\vec{F_{13}}

\vec{F_{23}}

=0 (5) => về vị trí q3 vẫn nằm tại C  

từ (3) =>

\frac{| q_{3} |}{r_{1}^{2}} = \frac{| q_{2} |}{A B^{2}}

=> |q3| = 8.10–8 C => q3 = -8.10–8 C

Bài tập 23. Hai quả cầu nhỏ cùng khối lượng m=0,6 kg được treo trong không khí bằng hai sợi dây nhẹ cùng chiều dài l=50 cm vào cùng một điểm. Khi hai quả cầu nhiễm điện giống nhau có độ lớn q, chúng đẩy nhau và cách nhau một khoảng r = 6 cm. Tính điện tích q của mỗi quả cầu, lấy g=10 m/s². Đs. q=3,8.10–7 C.

Hướng dẫn

r=6cm=6.10-2m; l=0,5m

sinα=

\frac{r}{2 l}

=> α=3,44o F=

\frac{9. 10^{9} . q^{2}}{r^{2}}

; P=mg tanα=

\frac{F}{P}

=> q=3,8.10-7C

Bài tập 24. Một quả cầu khối lượng m=4g treo bằng một sợi chỉ mảnh. Điện tích của quả cầu là q1=2.10–8 C. Phía dưới quả cầu dọc theo phương của sợi chỉ có một điện tích q2. Khoảng cách giữa 2 điện tích là r=5cm và lực căng dây là T=5.10–2 N. Xác định điện tích q2 và lực tác dụng giữa chúng, lấy g=10m/s2 (ĐS. F=10–2N; q2=–1,39.10–7C)

Hướng dẫn

P=mg=0,004.10=0,04 N < T=5.10–2 N => lực tương tác giữa hai điện tích phải có chiều như hình vẽ

=> hai điện tích q1 và q2 hút nhau => q2 <0 T=F + P1 => F=0,01N => q2=

\frac{- F . r^{2}}{{9.10}^{9} . q_{1}}

Bài tập 25. Hai quả cầu kim loại giống nhau, mang điện tích q1, q2 đặt cách nhau 50cm thì hút nhau một lực F1=0,108N. Nối hai quả cầu bằng một dây dẫn, rồi cắt bỏ dây dẫn thì thấy hai quả cầu đẩy nhau với một lực F2=0,036 N. Tính q1, q2. (ĐS. q1=10–6C, q2=–3.10–6C hoặc q1=–3.10–6C, q2=10–6C)

Hướng dẫn

F1=

\frac{{9.10}^{9} | q_{1} q_{2} |}{r^{2}}

=0,108N (1) nối bằng dây dẫn rồi cắt bỏ => q=

\frac{q_{1} + q_{2}}{2}

F2=

\frac{{9.10}^{9} . {(\frac{q_{1} + q_{2}}{2})}^{2}}{r^{2}}

=0,036N (2) từ (1) và (2) => q1; q2

Bài tập 26. Cho ba điện tích điểm q1=6 μC; q2=12 μC và q3 lần lượt đặt tại ba điểm A, B, C thẳng hàng trong chân không AB=20cm, BC=40cm. Lực tổng hợp tác dụng lên điện tích q1 bằng F=14,2N. Xác định điện tích q3. (ĐS. q3=–1,33.10–5C)

Hướng dẫn

r12=AB=0,2m; r13=AC=0,6m; r23=0,4m; q1=6.10-6C; q2=12.10-6C F21 =

\frac{{9.10}^{9} | q_{2} q_{1} |}{r_{12}^{2}}

= 16,2N F1=14,2N < F12 => F1=F21 – F31 => F31=2N và q3 < 0 F31 =

\frac{{9.10}^{9} | q_{3} q_{1} |}{r_{13}^{2}}

= 2N => q3

Bài tập 27. Hai quả cầu nhỏ giống nhau, có cùng khối lượng m=0,2g, được treo tại cùng một điểm bằng hai sợi tơ mảnh dài ℓ=0,5m. Khi mỗi quả cầu tích điện tích q như nhau, chúng tách xa nhau một khoảng a=5cm. Tính điện tích q. (ĐS. q=5,3.10–9 C).

Hướng dẫn

sinα=

\frac{r}{2 l}

=> α r=a=0,05m F=

\frac{9. 10^{9} . q^{2}}{r^{2}}

; P=mg tanα=

\frac{F}{P}

=> q

Bài tập lực tương tác điện Bài tập 28. Một quả cầu khối lượng riêng ρ = 9,8.103kg/m3 bán kính R = 1cm tích điện q = -10-6C được treo vào đầu một sợi dây mảnh có chiều dài l = 10cm. Tại điểm treo có đặt một điện tích âm qo = -106C. Tất cả đặt trong đầu có khối lượng riêng D = 0,8.103kg/m3, hằng số điện môi ε = 3. Tính lực căng dây? Lấy g = 10m/s2

Hướng dẫn

Bài tập 29. Cho biết điện thế do một điện tích điểm q gây ra tại điểm M cách q một khoảng r trong chân không là VM = kq/r với k = 9.109Nm2/C2. Khối lượng và điện tích của electron lần lượt là 9,1.10-31kg và -1,6.10-19C, điện tích của proton là +1,6.10-19C và 1eV = 1,6.10-19J 1/ Với nguyên tử hidro ở trạng thái cơ bản, electron chuyển động tròn đều quanh hạt nhân đứng yên, với bán kính quỹ đạo là ro = 5,29.10-11m. Tính a/ Lực điện mà hạt nhân hút electron và tốc độ của electron b/ Tộng động năng và thế năng của electron trong điện trường của hạt nhân (tính theo eV) 2/ Hai electron, ban đầu ở cách nhau một khoảng rất lớn và chạy đến gặp nhau với tốc độ tương đối có độ lớn vo = 500m/s. Tìm khoảng cách a nhỏ nhất mà các electron có thể đến gần nhau. Chỉ xét tương tác điện giữa các electron.

Hướng dẫn

Bài tập 30. Hai điện tích q1 = q2= 8.10-8C đặt tại A, B trong không khí, AB = 6cm. Xác định độ lớn lực tác dụng lên q3 = 8.10-8C đặt tại C nếu a/ CA = 4cm, CB = 2cm b/ CA = 4cm và CB = 10cm c/ CA = CB = 3cm d/ CA = CB = 5cm e/ CA = CB = 6cm

Hướng dẫn

Bài tập 31. Người ta đặt 3 điện tích q1 = 8.10-9, q2 = q3 = -8.10-9C tại 3 đỉnh của tam giác đều ABC cạnh a = 6cm trong không khí. Xác định lực tác dụng lên qo = 6.10-9C tại tâm O của tam giác.

Hướng dẫn

Bài tập 32. Ba điện tích điểm q1 = -10-7C, q2 = 5.10-8C, q3 = 4.10-8C lần lượt tại A, B, C trong không khí. Biết AB = 5cm, BC = 1cm, AC = 4cm. Tính lực tác dụng lên mỗi điện tích.

Hướng dẫn

Bài tập 33. Ba điện tích q1 = 4.10-8C; q2 = -4.10-8C, q3 = 5.10-8C đặt trong không khí tại 3 đỉnh của tam giác đều ABC cạnh a = 16cm. Xác định véc tơ lực tác dụng lên q3.

Hướng dẫn

Bài tập 34. Ba điện tích q1 = q2 = q3 = 1,6.10-19C đặt trong không khí tại 3 đỉnh của tam giác đều ABC cạnh a = 16cm. Xác định véc tơ lực tác dụng lên q3.

Hướng dẫn

Bài tập 35. Ba điện tích q1 = 27.10-8C; q2 = 64.10-8C, q3 = -10-7C đặt trong không khí lần lượt tại ba định đỉnh của tam giác đều ABC vuông tại C. Xác định véc tơ lực tác dụng lên q3.Cho AC = 30cm; BC = 40cm.

Hướng dẫn

Bài tập 36. Hai điện tích điểm q1 = 3.10-8C; q2 = 2.10-8C đặt tại hai điểm A, B trong chân không, AB = 5cm. Điện tích qo = -2.10-8C đặt tại M, MA = 4cm; MB = 3cm. Xác định lực điện tổng hợp tác dụng lên qo.

Hướng dẫn

Bài tập 37. Hai quả cầu giống nhau mang điện, cùng đặt trong chân không, cách nhau R =2cm thì chúng hút nhau bằng một lực F = 2,7.10-4N. Sau đó hai quả cầu tiếp xúc nhau rồi đưa về vị trí cũ cách nhau R = 2cm thì chúng đẩy nhau một lực F’ = 3,6.10-4N. Tính điện tích của mỗi quả cầu trước khi tiếp xúc.

Hướng dẫn

Bài tập 38. Hai quả cầu giống nhau mang điện cùng đặt trong chân không, cách nhau R = 20cm thì chúng hút nhau một lực F = 3,6.10-4N. Sau đó cho hải quả cầu này tiếp xúc nhau rồi đưa về vị trí cũ thì chúng đẩy nhau một lực F’ =2,205.10-4N. Tính điện tích của mỗi quả cầu trước khi tiếp xúc.

Hướng dẫn

Bài tập 39. Cho 2 quả cầu nhỏ trung hòa về điện đặt trong không khí, cách nhau 40cm. Giả sử có 4.1012electron từ quả cầu này di chuyển sang quả cầu kia. Hỏi khi đó hai quả cầu hút nhau hay đẩy nhau. Tính độ lớn của lực đó biết e = -1,6.10-19C

Hướng dẫn

Bài tập 40. Hai quả cầu giống nhau bàng kim loại khối lượng m = 5g, được treo cùng vào một điểm O bằng hai sợi dây không dãn, dài 10cm. Hai quả cầu tiếp xúc với nhau. Tích điện cho mỗi quả cầu thì thấy chúng đẩy nhau cho đến khi hai dây treo hợp với nhau một góc 60o. Tính độ lớn điện tích mà ta đã truyền cho quả cầu lấy g =10m/s2.

Hướng dẫn

Bài tập 41. Hai quả cầu nhỏ giống nhau bằng kim loại có khối lượng m =5g, được treo vào cùng một điểm O bằng 2 sợi dây không dãn, dài 30cm. Hai quả cầu tiếp xúc với nhau. Tích điện cho mỗi quả cầu thi thấy chúng đẩy nhau cho đến khi hai dây treo hợp với nhau một góc 60o. Tính độ lớn điện tích mà ta đã truyền cho quả cầu lấy g = 10m/s2.

Hướng dẫn

Bài tập 42. Có 4 quả cầu kim loại kích thước bằng nhau. Các quả cầu mang điện tích lần lượt là +2,3µC; -246.10-7C, -5,9µC, +3,6.10-5C. Cho 4 quả cầu đồng thời chạm vào nhau sau đó lại tác chúng ra. Xác định điện tích sau khi tách của mỗi quả cầu.

Hướng dẫn

Bài tập 43. Hai quả cầu giống nhau, tích điện như nhau treo ở hai đầu A và B của hai dây cùng độ dài OA, OB có đầu O chung được giữ cố định trong chân không. Sau đó tất cả được nhúng trong dầu hỏa (có khối lượng riêng ρo và hằng số điện môi ε = 4). Biết rằng so với trường hợp trong chân không góc AOB không thay đổi và gọi ρ là khối lượng riêng của hai quả cầu . Hãy tính tỷ số ρ/ρo. Biết hai sợi dây OA, OB không co dãn và có khối lượng không đáng kể.

Hướng dẫn

Bài tập 44. Hai quả cầu nhỏ bằng kim loại giống hệt nhau được treo ở hai đầu dây ó cùng chiều dài. Hai đầu kia của hai dây móc vào cùng một điểm. Cho hai quả cầu tích điện bằng nhau, lúc cân bằng chúng cách nhau R = 6,35cm. Chạm tay vào một trong hai quả cầu, hãy tính khoảng cách R’ giữa hai quả cầu sau khi chúng đạt vị trí cân bằng mới. Giả thiết chiều dài mỗi dây khá lớn so với khoảng cách hai quả cầu lúc cân bằng.

Hướng dẫn

Bài tập 45. Hai quả cầu nhỏ giống nhau, mỗi quả cầu có điện tích q và khối lượng m =10g được treo bởi hai sợi dây cùng chiều dài l = 30cm vào cùng một điểm O. Giữ quả cầu 1 cố định theo phương thẳng đứng, dây treo quả cầu 2 bị lệch góc α = 60o so với phương thẳng đứng. Cho g = 10m/s2. Tìm q.

Hướng dẫn

Bài tập 46. Có hai sợi dây mảnh không dãn, mỗi dây dài 2m. Hai đầu dây được dính vào cùng 1 điểm, ở 2 đầu còn lại có buộc 2 quả cầu giống nhau, mỗi có trọng lượng 0,02N. Các quả cầu mang điện tích cùng dấu có độ lớn 5.10-8C. Khoảng cách giữa tâm của các quả cầu khi chúng nằm cân bằng là bao nhiêu.s

Hướng dẫn

Bài tập 47. Hai điện tích q1 = -2.10-8C, q2 = -1,8.10-7C đặt tại A và B trong không khí, AB = 8cm. Một điện tích q3 đặt tại C. Hỏi a/ C ở đâu để q3 cân bằng b/ Dấu và độ lớn của q3 để q1, q2 cũng cân bằng.

Hướng dẫn

Bài tập 48. Hai điện tích điểm q1 = 10-8C, q2 = 4.10-8C đặt tại A và B cách nhau 9cm trong chân không. a/ Xác định độ lớn lực tương tác giữa hai điện tích. b/ Xác định véc tơ lực tác dụng lên điện tích qo = 6,075.10-9C đặt tại trung điểm AB. c/ Phải đặt điện tích q3 = 2.10-6 tại đâu để điện tích q3 nằm cân bằng.

Hướng dẫn

Bài tập 49. Hai điện tích điểm q1 = q2 = q, đặt tại A và B trong không khí. Phải đặt điện tích q3 tại đâu để q3nằm cân bằng.

Hướng dẫn

Bài tập 50. Có hai điện tích q1 =q và q2 = 4q đặt cố định trong không khí cách nhau một khoảng a = 30cm. Phải đặt một điện tích qo như thế nào và ở đâu để nó cân bằng.

Hướng dẫn

Bài tập 51. Ba hạt cườm được xâu vào một vòng chỉ kín, mềm và cách điện, một hạt mang điện tích q, hai hạt còn lại mang điện tích 3q. Các hạt có thể trượt không ma sát dọc theo sợi chỉ. Khi để trên mặt bàn nhẵn, cách điện nằm ngang, hệ tạo thành một tam giác như hình vẽ. Hãy tính góc α ở đáy của tam giác này. Bài tập định luật Culong, thuyết e, vật lý lớp 11

Hướng dẫn

Bài tập 52. Trên đường tròn tâm O, bán kính Ro đặt bốn chất điểm tại bốn định của một hình vuông như hình vẽ. Khối lượng của mỗi chất điểm đều bằng m. Hai chất điểm có điện tích +q, hai chất điểm còn lại có điện tích –q. Ban đầu, truyền cho tất cả các chất điểm vận tốc có độ lớn như nhau, theo phương tiếp tuyến với đường tròn, chiều thuận chiều kim đồng hồ như hình vẽ. Biết trong quá trình chuyển động khoảng cách nhỏ nhất mỗi chất điểm đến tâm O của đường tròn là R1 (R1 <Ro). Bỏ qua tác dụng của lực hấp dẫn. a/ Các chất điểm sẽ chuyển động theo quỹ đạo như thế nào b/ Tìm thời gian đặc trung cho chuyển động của mỗi chất điểm Bài tập định luật Culong, thuyết e, vật lý lớp 11

Hướng dẫn

Bài tập 53. Hai quả cầu cùng khối lượng m, tích điện giống nhau q, được nối với nhau bằng lò xo nhẹ cách điện, độ cứng k, chiều dài tự nhiên lo, Một sợi dây chỉ mảnh nhẹ, cách điện, không dãn, có chiều dài 2L, mỗi đầu sợi dây được gắn với một quả cầu. Cho điểm giữa (trung điểm) của sợi dây chỉ chuyển động thẳng đứng lên với gia tốc a = g/2 thì lò xo có chiều dài l (với lo < l < 2L). Tính q

Hướng dẫn

Chuyên mục: Bài Tập Vật Lý Lớp 11

Thảo luận cho bài: Chương I: Bài tập định luật Culong, thuyết e

Bài viết cùng chuyên mục

Chương VII: Bài tập kính hiển vi, kính thiên văn
Chương VII: Bài tập kính lúp, năng suất phân li của mắt
Chương VII: Bài tập mắt và cách khắc phục
Chương VII: Bài tập hệ hai thấu kính đồng trục
Chương VII: Bài tập dịch chuyển thấu kính
Chương VII: Bài tập thấu kính cơ bản
Chương VII: Bài tập quang hình học thấu kính
Chương VII: Bài tập lăng kính

Liên kết Website

Nhạc dân ca Nuoi trong Quan Ho Cai luong

Mình thích thì mình Like thôi :)

Soạn Bài 123

Từ khóa » Cách Tính Q1 Và Q2

Chương I: Bài Tập định Luật Culong, Thuyết E Tại

Thảo luận cho bài: Chương I: Bài tập định luật Culong, thuyết e

Bài viết cùng chuyên mục

Chương VII: Bài tập kính hiển vi, kính thiên văn

Chương VII: Bài tập kính lúp, năng suất phân li của mắt

Chương VII: Bài tập mắt và cách khắc phục

Chương VII: Bài tập hệ hai thấu kính đồng trục

Chương VII: Bài tập dịch chuyển thấu kính

Chương VII: Bài tập thấu kính cơ bản

Chương VII: Bài tập quang hình học thấu kính

Chương VII: Bài tập lăng kính

Liên kết Website

Mình thích thì mình Like thôi :)

Tính Q1 , Q2 đặt Trong Không Khí Cách Nhau R=2cm , đẩy ... - Hoc247

Hai điện Tích Q1 Và Q2 Cách Nhau 20cm Trong Chân Không. Lực đẩy ...

Q1 Q2 Bằng Bao Nhiêu

Tính Giá Trị Của Hai điện Tích điểm Q1 Và Q2 đặt Trong Không Khí ...

Hai điện Tích Q1 Và Q2 đặt Cách Nhau 20 Cm Trong Không Khí Chúng ...

Tính Q1 Và Q2 | - Cộng đồng Tri Thức & Giáo Dục

Vật Lí 11 - Tính Q1 Q2 | Cộng đồng Học Sinh Việt Nam - HOCMAI Forum

Hai điện Tích Q1 Và Q2 đặt Cách Nhau 20 Cm Trong Không Khí, đẩy ...

Làm Thế Nào để Bạn Tìm Thấy Q1 Và Q3 Trong độ Lệch Tứ Phân Vị?

[PDF] Chuyên đề Bài Tập Lực Tương Tác Giữa Hai điện Tích điểm Hay

Hai điện Tích Q1 Và Q2 đặt Cách Nhau 20 Cm Trong Không Khí., Chúng ...

Xác định Loại điện Tích Của Q1 Và Q2. Vẽ Các Véc Tơ Lực Tác - Facebook

Hai điện Tích Q1 Và Q2 đặt Cách Nhau 20cm Trong Không Khí Chúng ...

2 Điện Tích Q1 Và Q2 Đặt Cách Nhau 20Cm - Chungcutuhiepplaza ...

Liên Hệ