Chương III. §1. Định Lí Ta-lét Trong Tam Giác - Vi Thị Hồng Mây

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

BÀI 5 T1 SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI...

Bài 5. Em vượt qua khó khăn trong học tập...

Bài 9. Triều Lý và việc định đô ở Thăng...

Bài 11 T3 Năng lượng mặt trời, gió và nước...

Bài 11 T2 Năng lượng mặt trời, gió và nước...

BAI 6 T2 NÓI VÀ NGHE...

BAI 6 T1 BUOI SANG Ở TP HỒ CHÍ MINH...

BAI 5 T4 VIET BAI VAN KCST...

BAI 5 T3 LTVC LT VỀ ĐẠI TỪ...

BAI 5 T1,2 TRƯỚC NGÀY GIÁNG SINH...

BAI 36 CHIA MỘT SỐ TN CHO MỘT SỐ TN...

BAI 35 CHIA MOT SO TP CHO MOT SO TN...

BAI 34 EM LAM DUOC NHUNG GI...

Thành viên trực tuyến

779 khách và 904 thành viên

trần thị lương

Hoàng Ngọc Thành

nguyễn mạnh linh

Đỗ Thị Hằng Nga

hòang thanh nga

Trần Bé Sáu

Vũ Thị Thúy Vinh

Nguyễn Thanh Hòa

lương thị nhưng

phạm thị xinh

Nguyễn Thị hải Yến

Phan Hiếu

nguyễn công chính

Lê Thị Trang

Nguyễn An Thủy

Nguyễn Văn Tình

nguyễn mĩ duyên

Ma Thị Phượng

Cao Thi Huyen

Quàng Thị Thu

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Quảng cáo

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Ở , , chúng ta đã biết cách tạo một đề thi từ ngân hàng có sẵn hay tự nhập câu hỏi, tạo cây thư mục để chứa đề thi cho từng môn. Trong bài này chung ta tiếp tục tìm hiểu cách xây dựng và quản lý ngân hàng câu hỏi mà mình đã đưa lên và...

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Toán > Toán 8 > Hình học 8 >

Chương III. §1. Định lí Ta-lét trong tam giác
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Chương III. §1. Định lí Ta-lét trong tam giác

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Vi Thị Hồng Mây Ngày gửi: 20h:14' 03-12-2021 Dung lượng: 7.2 MB Số lượt tải: 1292 Số lượt thích: 0 người TIẾT 23: ĐỊNH LÝ TA – LÉT TRONG TAM GIÁCGv: Vi Thị Hồng MâyCâu 1: Cho các đường thẳng a,b,c,d song song và cách đều như hình vẽ. Có kết luận gì về các đoạn thẳng EF, FG, GH.Câu 2: Tìm tỉ số của hai số 4 và 5. Câu 3: Tỉ lệ thức là gì ? Nêu dạng tổng quát của tỉ lệ thức.Câu 1: Kết luận: EF = FG = GHCâu 2: Tỉ số của hai số 4 và 5 là Câu 3: Tỉ lệ thức là đẳng thức giữa hai số hữu tỉ bằng nhau Tổng quát: HÌNH 1HÌNH 2Câu hỏi: Nhận xét gì về hình 1 và hình 2 ?Trả lời : Hai hình trên có hình dạng giống nhau nhưng kích thước lại khác nhau .Ta gọi đó là hai hình đồng dạng , trong thực tế ta cũng gặp rất nhiều hình đồng dạng như vậy.Trong chương này ta chỉ xét tam giác đồng dạng mà cơ sở của nó là định lý Ta - létCHƯƠNG III. TAM GIÁC ĐỒNG DẠNGNội dung trọng tâm- Định lí Ta Lét.- Tính chất đường phân giác của tam giác.- Các trường hợp đồng dạng của tam giác.- Ứng dụng của tam giác đồng dạng. TIẾT 23: ĐỊNH LÝ TA LÉT TRONG TAM GIÁC1. Tỉ số của hai đoạn thẳngThế nào là tỉ số của hai số a và b? Tỉ số của hai số a và b là thương của phép chia số a cho số b (a và b  0).Tìm tỉ số của 18 và 54 ? Tỉ số của 18 và 54 là:Tương tự, ta có khái niệm tỉ số của hai đoạn thẳng ?1Cho AB = 3cm; CD = 5cm; Hình 1? EF = 4dm; MN = 7dm; ?Thế nào là tỉ số của hai đoạn thẳng? Định nghĩa:Tỉ số của hai đoạn thẳng là tỉ số độ dài của chúng theo cùng một đơn vị đo.Tỉ số của hai đoạn thẳng AB vàCD được kí hiệu là TIẾT 23: ĐỊNH LÝ TA LÉT TRONG TAM GIÁC1. Tỉ số của hai đoạn thẳng?1Cho AB = 3cm; CD = 5cm; Hình 1 EF = 4dm; MN = 7dm; Định nghĩa:Tỉ số của hai đoạn thẳng là tỉ số độ dài của chúng theo cùng một đơn vị đo.Tỉ số của hai đoạn thẳng AB và CD được kí hiệu là Bài 1: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng, khẳng định nào sai?ĐĐSS TIẾT 23: ĐỊNH LÝ TA LÉT TRONG TAM GIÁC1. Tỉ số của hai đoạn thẳng?1Cho AB = 3cm; CD = 5cm; Hình 1 EF = 4dm; MN = 7dm; Định nghĩa:Tỉ số của hai đoạn thẳng là tỉ số độ dài của chúng theo cùng một đơn vị đo.Tỉ số của hai đoạn thẳng AB và CD được kí hiệu là Tỉ số của hai đoạn thẳng có phụ thuộc vào việc chọn đơn vị đo?Tỉ số của hai đoạn thẳng không phụ thuộc vào việc chọn đơn vị đo* Chú ý: (sgk – 56)1. Tỉ số của hai đoạn thẳng2. Đoạn thẳng tỉ lệ?2 Cho bốn đoạn thẳng AB, CD, A’B’, C’D’ (h.2). So sánh các tỉ sốHình 2 TIẾT 23: ĐỊNH LÝ TA LÉT TRONG TAM GIÁCTa có:Ta nói đoạn thẳng AB và CD tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’ và C’D’Vậy khi nào đoạn thẳng AB và CD tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’ và C’D’?Định nghĩa:Hai đoạn thẳng AB và CD gọi là tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’ và C’D’ nếu có tỉ lệ thức :1. Tỉ số của hai đoạn thẳng2. Đoạn thẳng tỉ lệ3. Định lí Ta-lét trong tam giác?3 Vẽ tam giác ABC trên giấy kẻ học sinh như trên hình 3. Dựng đường thẳng a song song với cạnh BC,cắt hai cạnh AB, AC theo thứ tự tại B’ và C’. Đường thẳng a định ra trên cạnh AB ba đoạn thẳng AB’, B’B và AB, và định ra trên cạnh AC ba đoạn thẳng tương ứng là AC’, C’C và AC.So sánh các tỉ số: và và vàHình 3 TIẾT 23: ĐỊNH LÝ TA LÉT TRONG TAM GIÁCI. Tỉ số của hai đoạn thẳngII. Đoạn thẳng tỉ lệIII. Định lí Ta-lét trong tam giácHình 3 TIẾT 23: ĐỊNH LÝ TA LÉT TRONG TAM GIÁCVậy nếu cho đường thẳng a // BC và cắt AB tại điểm B’; cắt cạnh AC tại điểm C’ thì ta có Đây chính là nội dung định lý Ta-lét, em hãy phát biểu nội dung định lý Ta-lét và ghi giả thiết, kết luận của định lý1. Tỉ số của hai đoạn thẳng2. Đoạn thẳng tỉ lệ3. Định lí ta-lét trong tam giácĐịnh lí Ta-lét. (Thừa nhận, không chứng minh) Nếu một đường thẳng song song với một cạnh của tam giác và cắt hai cạnh còn lại thì nó định ra trên hai cạnh đó những đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ. TIẾT 23: ĐỊNH LÝ TA LÉT TRONG TAM GIÁCa) Tính độ dài x trong hình 4MN // EFHình 4b) Tính các độ dài x trong hình 5c) Tính các độ dài y trong hình 6Hình 5Hình 6Bài 2: TIẾT 23: ĐỊNH LÝ TA LÉT TRONG TAM GIÁCa) Tính độ dài x trong hình 4Giải:Vì MN // EF, theo định lí Ta-lét ta có:hay Suy ra: MN // EFHình 4 TIẾT 37. ĐỊNH LÝ TA LÉT TRONG TAM GIÁCTa có a//BC, theo định lý Ta-lét ta có:b) Tính các độ dài x trong hình 5Hình 5 TIẾT 37. ĐỊNH LÝ TA LÉT TRONG TAM GIÁCTa có : DE // AB (cùng vuông góc với CA), theo định lí Ta-lét ta có:c) Tính các độ dài y trong hình 6Hình 6 TIẾT 37. ĐỊNH LÝ TA LÉT TRONG TAM GIÁCTrò chơiĐây là ai?Tỉ số của EF = 48cm và GH = 16dm là302928272625242322212019181716151413121110987654321Hết giờ0Cho hình vẽvới AB < ACHãy chọn câu sai302928272625242322212019181716151413121110987654321Hết giờ0Cho hình vẽ,biết DE // BCChọn đáp án đúngA. x = 2,75B. x = 5D. x = 2,25C. x = 3,75302928272625242322212019181716151413121110987654321Hết giờ0B. 16 cmC. 144 cmD. Một kết quả khácA. 9 cm302928272625242322212019181716151413121110987654321Hết giờ0Bạn An nói sai: Vì trên hình vẽ MN không song song với BC302928272625242322212019181716151413121110987654321Hết giờ0Cho các đoạn thẳng AB = 6cm, CD = 4cm, PQ = 8cm, EF = 10cm, MN = 25mm, RS = 15mm. Hãy chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau? A. Đoạn AB và PQ tỉ lệ với hai đoạn thẳng EF và RS. B. Hai đoạn thẳng AB và RS tỉ lệ với hai đoạn thẳng EF và MN C. Hai đoạn thẳng AB và CD tỉ lệ với hai đoạn thẳng PQ và EF D. Cả 3 phát biểu đều sai.302928272625242322212019181716151413121110987654321Hết giờ0TA-LÉT ( THALETS)- Định lí Ta-lét: Hai đường thẳng song song định ra trên hai đường thẳng giao nhau những đoạn thẳng tỉ lệ. - Góc chắn nửa đường tròn thì bằng nhau. - Đường kính chia đôi đường tròn thành hai phần bằng nhau. - Hai góc đáy của tam giác cân thì bằng nhau. - Hai tam giác nếu có hai cặp góc đối và cặp cạnh tương ứng bằng nhau thì bằng nhau. - Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. Ta- lét ( 624 TCN - 547 TCN) là một triết gia, một nhà toán học người Hi Lạp. Ông cũng được xem là một nhà triết gia đầu tiên trong nền triết học Hi Lạp cổ đại, là " cha đẻ của khoa học". Tên của ông được dùng để đặt tên cho một định lí toán học do ông phát hiện ra.Ông cũng là người thầy của Py-ta-go. *Các phát minh trong lĩnh vực hình học của ông:Hướng dẫn tự học ở nhà: Xem tru?c n?i dung b�i : "D?nh lý d?o v� h? qu? c?a d?nh lý Ta - lột"1. Đối với tiết học này: - Học thuộc các định nghĩa và định lý Ta – lét - Xem lại các ví dụ và các ? đã giải - Làm bài tập 1, 2, 3 và 5 SGK - Tr 58 + 592. Đối với tiết học sau: T?m bi?t các em học sinh Chúc các em học tập tốt!https://vyxuanyen.violet.vn/ ↓ ↓ Gửi ý kiến