Có 4 Dòng Ruồi Dấm Thu Thập được Từ 4 Vùng địa Lí Khác Nhau. Phân ...

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tất cả
• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp Chọn lớp Tất cả Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1 Môn học Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Mới nhất Mới nhất Chưa trả lời Câu hỏi hay

• Trương Ngọc Ánh

27 tháng 10 2016 lúc 19:58 Có 4 dòng Ruồi dấm thu thập được từ 4 vùng địa lí khác nhau. Phân tích trật tự các gen trên nhiễm sắc thể số 4 người ta thu được kết quả như sau: Dòng 1 : A B F E D C G H I K Dòng 2 : A B C D E F G H I K Dòng 3 : A B F E H G I D C K Dòng 4 : A B F E H G C D I KĐọc tiếp

Có 4 dòng Ruồi dấm thu thập được từ 4 vùng địa lí khác nhau. Phân tích trật tự các gen trên nhiễm sắc thể số 4 người ta thu được kết quả như sau:

Dòng 1 : A B F E D C G H I K

Dòng 2 : A B C D E F G H I K

Dòng 3 : A B F E H G I D C K

Dòng 4 : A B F E H G C D I K

Xem chi tiết Lớp 9 Sinh học Sinh học 9 2 0 Gửi Hủy tran quoc hoi 10 tháng 11 2016 lúc 21:36

hỏi gì vậy bạn

 

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Vũ Duy Hưng 30 tháng 12 2016 lúc 22:40

- Mình bổ sung đề cho bạn nhé.

1. Nếu dòng 3 là dòng gốc, hãy cho biết lọai đột biến đã sinh ra ba dòng kia và trật tự ph át sinh các dòng đó. 2. Cơ chế hình thành và hậu quả của lọai đột biến nói trên?

Giải:

1.

1.Loại đột biến và trật tự phát sinh các dòng đột biến

– Đây là loại đột biến đảo đoạn

– Các dòng đột biến ph át sinh theo trật tự sau: + Dòng 3 -> Dòng 4: -IDC- đảo đoạn thành -CDI- + Dòng 4 -> Dòng 1: -HGCD- đảo đoạn thành -DCGH- + Dòng 1 -> Dòng 2: -FEDC- đảo đoạn thành -CDEF-

2.Cơ chế và hậu quả

– Cơ chế: một đoạn của nhiễm sắc thể bị đảo ngược 1800 – Hậu quả: đột biến đảo đoạn có thể ảnh hưởng ít hoặc nhiều đến sức sống của thể đột biến, góp phần tăng cường sự sai kh ác giữa các nhiễm ứng trong các nòi (hoặc dòng) thuộc cùng một loài

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy

• Kiều Đông Du

11 tháng 6 2018 lúc 13:18 Có 4 dòng ruồi giấm khác nhau với các đoạn nhiễm sắc thể số 2 là: (1) : A B F E D C G H I K                           2)  : A B C D E F G H I K (3) :A B F E H G I D C K                            (4) : A B F E H G C D I K Nếu dòng 3 là dạng gốc sinh ra các dạng kia do đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể thì cơ chế hình thành các dạng đó là: A. (2) → (1) → (4) → (3) B. (1) → (2) → (3) → (4) C. (3) → (2) → (1) → (4) D. (3) → (4) → (1) → (2)Đọc tiếp

Có 4 dòng ruồi giấm khác nhau với các đoạn nhiễm sắc thể số 2 là:

(1) : A B F E D C G H I K                           2)  : A B C D E F G H I K

(3) :A B F E H G I D C K                            (4) : A B F E H G C D I K

Nếu dòng 3 là dạng gốc sinh ra các dạng kia do đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể thì cơ chế hình thành các dạng đó là:

A. (2) → (1) → (4) → (3)

B. (1) → (2) → (3) → (4)

C. (3) → (2) → (1) → (4)

D. (3) → (4) → (1) → (2)

Xem chi tiết Lớp 0 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 11 tháng 6 2018 lúc 13:20

Đáp án D

Ta có (3) →( đảo đoạn IDC) →(4) →( đảo đoạn DCG) →(1)→( đảo đoạn F E D C) → (2)

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy

• An Nhiên Nguyễn

20 tháng 9 2021 lúc 21:36 Trật tự gen sau đây được tìm thấy trên cùng một cặp NST thu được từ các quần thể ruồi giấm sống trong 4 vùng địa lí khác nhau:(1) A B C D E F G H I          (2) H E F B A G C D I(3) A B F E D C G H I          (4) A B F E H G C D IGiả sử trình tự ở quần thể (1) là kiểu dại, còn 3 NST đột biến tương ứng ở các quần thể còn lại là kết quả của đột biến đảo đoạn NST lần lượt bắt đầu từ quần thể (1) Đọc tiếp

Trật tự gen sau đây được tìm thấy trên cùng một cặp NST thu được từ các quần thể ruồi giấm sống trong 4 vùng địa lí khác nhau:(1) A B C D E F G H I          (2) H E F B A G C D I(3) A B F E D C G H I          (4) A B F E H G C D IGiả sử trình tự ở quần thể (1) là kiểu dại, còn 3 NST đột biến tương ứng ở các quần thể còn lại là kết quả của đột biến đảo đoạn NST lần lượt bắt đầu từ quần thể (1) 

Xem chi tiết Lớp 10 Sinh học 0 0 Gửi Hủy

• Nờ Mờ

31 tháng 1 2018 lúc 14:13 Bài 1: Có 4 dòng ruồi giấm thu thập được từ 4 vùng địa lí khác nhau. Phân tích trật tự các gen trên nhiễm sắc thể số 4 người ta thu được kết quả sau: Dòng 1: A B F E D C G H I K Dòng 2: A B C D E F G H I K Dòng 3: A B F E H G I D C K Dòng 4: A B F E H G C D I K Biết dòng 3 là dòng gốc, hãy cho biết loại đột biến đã sinh ra ba dòng kia và trật tự phát sinh các dòng đó? Bài 2: Kí hiệu bộ NST của một tế bào sinh tinh là Aa BD/bd XEY a, Khi giảm phân bình thường không có trao đổi đoạn sẽ tạo...Đọc tiếp

Bài 1: Có 4 dòng ruồi giấm thu thập được từ 4 vùng địa lí khác nhau. Phân tích trật tự các gen trên nhiễm sắc thể số 4 người ta thu được kết quả sau:

Dòng 1: A B F E D C G H I K

Dòng 2: A B C D E F G H I K

Dòng 3: A B F E H G I D C K

Dòng 4: A B F E H G C D I K

Biết dòng 3 là dòng gốc, hãy cho biết loại đột biến đã sinh ra ba dòng kia và trật tự phát sinh các dòng đó?

Bài 2: Kí hiệu bộ NST của một tế bào sinh tinh là Aa BD/bd XEY

a, Khi giảm phân bình thường không có trao đổi đoạn sẽ tạo ra mấy loại tinh trùng ? Viết kí hiệu các loại tinh trùng đó.

b, Tính số tâm động và số cromatit trong mỗi tế bào ở kì giữa 1 và kì sau 2 của giảm phân?

Xem chi tiết Lớp 9 Sinh học Đề kiểm tra 1 tiết - đề 1 2 0 Gửi Hủy quanh ta Bí ẩn 31 tháng 1 2018 lúc 18:20

câu 1:

đây là đột biến cấu trúc NST dạng chuyển đoạn

dòng 3 -> dòng 4 -> dòng 1 -> dòng 2

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy quanh ta Bí ẩn 31 tháng 1 2018 lúc 18:38

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy

• Kiều Đông Du

12 tháng 1 2019 lúc 17:23 Cho nhiễm sắc thể có cấu trúc và trình tự gen như sau:  A B C D E F . G H I K, sau đột biến thành A B C D G . F E H I K hậu quả của dạng đột biến này là A. Tăng cường hoặc giảm bớt mức biểu hiện của tính trạng B. Làm thay đổi  nhóm gen liên kết C. Gây chết hoặc giảm sức sống D. Ảnh hưởng đến hoạt động của genĐọc tiếp

Cho nhiễm sắc thể có cấu trúc và trình tự gen như sau:  A B C D E F . G H I K, sau đột biến thành A B C D G . F E H I K hậu quả của dạng đột biến này là

A. Tăng cường hoặc giảm bớt mức biểu hiện của tính trạng

B. Làm thay đổi  nhóm gen liên kết

C. Gây chết hoặc giảm sức sống

D. Ảnh hưởng đến hoạt động của gen

Xem chi tiết Lớp 0 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 12 tháng 1 2019 lúc 17:24

Đáp án : D

Đây là hậu quả của đột biến đảo đoạn. Đảo đoạn A B C D E F . G H I K thành A B C D G . F E H I K –

=>  Đột biến đảo đoạn làm thay đổi vị trí của gen trên NST => ảnh hưởng đến hoạt động của gen

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy

• Kiều Đông Du

24 tháng 10 2018 lúc 10:39 Cho nhiễm sắc thể có cấu trúc và trình tự gen như sau: A B C D E F . G H I K, sau đột biến thành A B C D G . F E H I K, hậu quả của dạng đột biến này là: A. Làm thay đổi nhóm gen liên kết. B. Gây chết hoặc giảm sức sống. C. Tăng cường hoặc giảm bớt mức biểu hiện của tính trạng. D. Ảnh hưởng đến hoạt động của gen.Đọc tiếp

Cho nhiễm sắc thể có cấu trúc và trình tự gen như sau: A B C D E F . G H I K, sau đột biến thành A B C D G . F E H I K, hậu quả của dạng đột biến này là:

A. Làm thay đổi nhóm gen liên kết.

B. Gây chết hoặc giảm sức sống.

C. Tăng cường hoặc giảm bớt mức biểu hiện của tính trạng.

D. Ảnh hưởng đến hoạt động của gen.

Xem chi tiết Lớp 0 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 24 tháng 10 2018 lúc 10:40

Chọn D.

Nhận xét : đoạn NST EF.G đã bị đảo ngược lại thành G.FE.

=> Đã xảy ra đột biến đảo đoạn.

=>  Hậu quả là làm ảnh hưởng đến hoạt động của gen: điều này bao gồm làm tăng cường hoặc giảm bớt hoặc bất hoạt gen.

=> Ảnh hưởng đến mức độ hoạt động của gen.

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy

• Kiều Đông Du

26 tháng 10 2017 lúc 12:17  Có bốn dòng ruồi giấm thu thập được từ bốn vùng địa lý khác nhau. Trong đó dòng số 3 là dòng gốc, từ đó phát sinh các dòng còn lại. Phân tích trật tự gen trên nhiễm sắc thể số 3, người ta thu được kết quả sau (kí hiệu * là tâm động của NST): Dòng 1: DCBEIH*GFK Dòng 2: BCDEFG*HIK Dòng 3: BCDH*GFEIK Dòng 4: BCDEIH*GFK Trong các kết luận sau, có bao nhiêu kết luận đúng? I. Đột biến của các dòng 1, 2, 4 là dạng đột biến chuyển đoạn. II. Từ dòng gốc là dòng 3 đã xuất hiện các dòng đột biến còn lại t...Đọc tiếp

 Có bốn dòng ruồi giấm thu thập được từ bốn vùng địa lý khác nhau. Trong đó dòng số 3 là dòng gốc, từ đó phát sinh các dòng còn lại. Phân tích trật tự gen trên nhiễm sắc thể số 3, người ta thu được kết quả sau (kí hiệu * là tâm động của NST):

Dòng 1: DCBEIH*GFK

Dòng 2: BCDEFG*HIK

Dòng 3: BCDH*GFEIK

Dòng 4: BCDEIH*GFK

Trong các kết luận sau, có bao nhiêu kết luận đúng?

I. Đột biến của các dòng 1, 2, 4 là dạng đột biến chuyển đoạn.

II. Từ dòng gốc là dòng 3 đã xuất hiện các dòng đột biến còn lại theo trình tự dòng là 3 → 2 → 4 → 1.

III. Từ dòng 3 → dòng 2 đo đảo đoạn EFG*H → H*GFE.

IV. Từ dòng 2 → dòng 4 do đảo đoạn BCD → DCB.

A. 2

B. 1

C. 3

D. 4

Xem chi tiết Lớp 12 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 26 tháng 10 2017 lúc 12:17

Đáp án A

I sai, đột biến đảo đoạn

II đúng, dòng 3 đảo đoạn H*GFE → EFG*H thành dòng 2  đảo đoạn FG*HI → dòng 4 đảo đoạn BCD → dòng 1

III sai. phải là đảo H*GFE→ EFG*H .

IV đúng.

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy

• Kiều Đông Du

8 tháng 5 2018 lúc 2:45 Có bốn dòng ruồi giấm thu thập được từ bốn vùng địa lý khác nhau. Trong đó dòng số 3 là dòng gốc, từ đó phát sinh các dòng còn lại. Phân tích trật tự gen trên nhiễm sắc thể số 3, người ta thu được kết quả sau (kí hiệu * là tâm động của NST): Dòng 1: DCBEIH*GFK Dòng 2: BCDEFG*HIK Dòng 3: BCDH*GFEIK Dòng 4: BCDEIH*GFK Trong các kết luận sau, có bao nhiêu kết luận đúng? I. Đột biến của các dòng 1, 2, 4 là dạng đột biến chuyển đoạn. II. Từ dòng gốc là dòng 3 đã xuất hiện các dòng đột biến còn lại th...Đọc tiếp

Có bốn dòng ruồi giấm thu thập được từ bốn vùng địa lý khác nhau. Trong đó dòng số 3 là dòng gốc, từ đó phát sinh các dòng còn lại. Phân tích trật tự gen trên nhiễm sắc thể số 3, người ta thu được kết quả sau (kí hiệu * là tâm động của NST):

Dòng 1: DCBEIH*GFK

Dòng 2: BCDEFG*HIK

Dòng 3: BCDH*GFEIK

Dòng 4: BCDEIH*GFK

Trong các kết luận sau, có bao nhiêu kết luận đúng?

I. Đột biến của các dòng 1, 2, 4 là dạng đột biến chuyển đoạn.

II. Từ dòng gốc là dòng 3 đã xuất hiện các dòng đột biến còn lại theo trình tự dòng là 3 → 2 → 4 → 1.

III. Từ dòng 3 → dòng 2 đo đảo đoạn EFG*H → H*GFE.

IV. Từ dòng 2 → dòng 4 do đảo đoạn BCD → DCB.

A. 2

B. 1

C. 3

D. 4

Xem chi tiết Lớp 0 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 8 tháng 5 2018 lúc 2:46

Đáp án A

I sai, đột biến đảo đoạn

II đúng, dòng 3 đảo đoạn H*GFE → EFG*H thành dòng 2  đảo đoạn FG*HI → dòng 4 đảo đoạn BCD → dòng 1

III sai. phải là đảo H*GFE→ EFG*H .

IV đúng.

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy

• Kiều Đông Du

9 tháng 8 2018 lúc 9:33 Có 4 dòng ruồi giấm thu được từ 4 vùng địa lí khác nhau. Phân tích trật tự gen trên, người ta thu được kết quả sau Dòng 1: ABFEDCGHIK                Dòng 2: ABCDEFGHIK            Dòng 3: ABFEHGIDCK                    Dòng 4: ABFEHGCDIK Nếu dòng 2 là dòng gốc, do một đột biến đảo đoạn NST đã làm phát sinh ra 3 dòng kia theo trật tự là: A. 2 → 1 → 3 → 4   B. 2 → 1 → 4 → 3   C. 2 → 3 → 4 → 1   D. 2 → 3 → 1 → 4Đọc tiếp

Có 4 dòng ruồi giấm thu được từ 4 vùng địa lí khác nhau. Phân tích trật tự gen trên, người ta thu được kết quả sau

Dòng 1: ABFEDCGHIK                Dòng 2: ABCDEFGHIK           

Dòng 3: ABFEHGIDCK                    Dòng 4: ABFEHGCDIK

Nếu dòng 2 là dòng gốc, do một đột biến đảo đoạn NST đã làm phát sinh ra 3 dòng kia theo trật tự là:

A. 2 → 1 → 3 → 4  

B. 2 → 1 → 4 → 3  

C. 2 → 3 → 4 → 1  

D. 2 → 3 → 1 → 4

Xem chi tiết Lớp 0 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 9 tháng 8 2018 lúc 9:33

Phát sinh theo trật tự là : 2 → 1 → 4 → 3

2 => 1 là đảo đoạn CDEF thành FEDC

1 => 4 là đảo đoạn DCGH thành HGCD

4 => 3 là đảo đoạn CDI thành IDC

Đáp án B

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy

• Kiều Đông Du

21 tháng 5 2017 lúc 3:07 Có 4 dòng ruồi giấm thu được từ 4 vùng địa lý khác nhau. Phân tích trật tự gen trên NST số 2, người ta thu được kết quả sau:  Dòng 1: ABCDEFGH Dòng 2 ABCGFDEH Dòng 3 ABFGCDEH Dòng 4ABFEDCGH Người ta đã giả thiết được 4 sơ đồ phát sinh các dòng dưới đây. Biết rằng từ một dòng gốc ban đầu trong 4 dòng xét ở trên, trải qua quá trình đột biến các đột biến đảo đoạn NST đã làm phát sinh 3 dòng còn lại: A. 1 - 2 - 3 - 4 B. 1 - 4 - 3 - 2 C. 2 - 3 - 1 - 4 D. 3 - 2 - 1 - 4Đọc tiếp

Có 4 dòng ruồi giấm thu được từ 4 vùng địa lý khác nhau. Phân tích trật tự gen trên NST số 2, người ta thu được kết quả sau:

 Dòng 1: ABCDEFGH

Dòng 2 ABCGFDEH

Dòng 3 ABFGCDEH

Dòng 4ABFEDCGH

Người ta đã giả thiết được 4 sơ đồ phát sinh các dòng dưới đây. Biết rằng từ một dòng gốc ban đầu trong 4 dòng xét ở trên, trải qua quá trình đột biến các đột biến đảo đoạn NST đã làm phát sinh 3 dòng còn lại:

A. 1 -> 2 -> 3 -> 4

B. 1 -> 4 -> 3 -> 2

C. 2 -> 3 -> 1 -> 4

D. 3 -> 2 -> 1 -> 4

Xem chi tiết Lớp 0 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 21 tháng 5 2017 lúc 3:07

Dòng 1 tạo ra dòng 4 nhờ đột biến đảo đoạn CDEF

Dòng 4 tạo ra dòng 3 nhờ đột biến đảo đoạn EDCG

Dòng 3 tạo ra dòng 2 nhờ đột biến đảo đoạn FGC

A sai vì dòng 1 không tạo ra dòng 2 được nhờ đột biến đảo đoạn  

C sai vì dòng 3 không tạo ra dòng 1 được nhờ đột biến đảo đoạn

D sai vì dòng 2 không tạo ra dòng 1 được nhờ đột biến đảo đoạn

Đáp án B

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy