Cơ Cấu Tổ Chức Của Trường Hữu Nghị T78 - 123doc

Đội ngũ cán bộ, GV của trường lần lượt thay đổi phù hợp với tình hình nhiệm vụ. Số lượng GV cơ hữu hiện có đang đảm nhiệm công việc QL, giảng dạy tại trường hơn 110 người (được bố trí theo các phòng ban như sơ đồ số 1), tất cả đều đã được đào tạo cơ bản đạt chuẩn và trên chuẩn. Với trên 20 nhân viên phục vụ từng nhiều năm gắn bó với lưu học sinh Lào, có kinh nghiệm phục vụ tổ chức cuộc sống nội trú và các hoạt động chung khác trong nhà trường. Đội ngũ cán bộ lãnh đạo và GV các thế hệ nối tiếp nhau công tác tại trường luôn xác định rõ tầm quan trọng của nhiệm vụ đã được hai Đảng, hai Nhà nước tin tưởng giao cho. Cán bộ GV, công nhân viên luôn ý thức được trách nhiệm và vinh dự trong công việc đang thực hiện để góp phần tô đẹp thêm truyền thống của trường. Đảng bộ trường hiện nay với hơn 50 đảng viên, phần lớn là GV cùng với tổ chức Đoàn thanh niên và Công đoàn cơ sở nhà trường luôn hỗ trợ tích cực cho công tác chuyên môn. Mỗi năm học, khối lưu học sinh Lào đều có một Chi bộ Đảng với các Đảng viên là những cán bộ chính trị và lưu học sinh học sau đại học, một tổ chức Đoàn thanh niên và Hội phụ nữ sinh hoạt đều đặn song song với các tổ chức đoàn thể của cán bộ và học sinh Việt Nam. Các tổ chức đoàn thể chính trị đó với những hoạt động mặc dù mang sắc thái riêng của mình nhưng đều đã

tập hợp được đầy đủ các lực lượng quần chúng trong trường để cùng nhau làm tốt nhiệm vụ chính trị.

- Về cán bộ quản lý

Biên chế cán bộ QL của trường gồm 01 hiệu trưởng, 02 hiệu phó, 05 trưởng phòng, 06 tổ trưởng chuyên môn. Đây là các đồng chí được lựa chọn trong số GV có trình độ chuyên môn cao, có uy tín, năng lực lãnh đạo tập thể. Trường Hữu nghị T78 là trường chuyên biệt trực thuộc Bộ GD và Đào tạo. Đội ngũ cán bộ của nhà trường với hai hiệu phó rất trẻ về cả tuổi đời và tuổi nghề đó là một khó khăn gặp phải. Song với năng lực sẵn có và tinh thần học hỏi đồng thời được sự giúp đỡ nhiệt tình của đồng chí hiệu trưởng nên Ban giám hiệu đã tổ chức, thực hiện tốt trên tất cả các mặt hoạt động của nhà trường, từng bước đưa nhà trường ngày một phát triển, chất lượng GD đào tạo được nâng lên, số học sinh giỏi cấp thành phố thi đều có giải.

- Đội ngũ giáo viên

Đội ngũ GV trong 10 năm qua luôn được tăng cường cả về số lượng và chất lượng. Hầu hết GV có phẩm chất đạo đức tốt, tinh thần trách nhiệm cao, biết chia sẻ, cảm thông, tận tâm với học sinh. Nhiều GV có ý thức tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn. Phần lớn GV đã tự trang bị được kiến thức, kỹ năng sư phạm và nghiệp vụ giảng dạy, tích cực đổi mới phương pháp dạy học. Số GV đạt danh hiệu GV giỏi cấp tỉnh, thành phố đều tăng theo hàng năm và trở thành đội ngũ cốt cán, làm lực lượng nòng cốt trong công tác nghiệp vụ. Hàng năm, tất cả GV đều được đều được tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ. Lực lượng GV có trình độ sau đại học được tăng lên. Cụ thể: năm học 2005 - 2006 có 100% GV đạt chuẩn (61/61), năm học 2006 - 2007 GV đạt trình độ trên chuẩn là 2/61= 3.3%, năm học 2007 - 2008 GV đạt trình độ trên chuẩn là 5/61 đồng chí đạt tỉ lệ 8,3%, năm học 2008 - 2009 là 8/61 = 13,3%, năm học 2009 - 2010 có 11/61 = 16,3%, năm học 2010 - 2011 là 18/61 = 28,3%. Năm học 2011 - 2012 là 25/65 = 38,5 %.

TT Số lượng Chuyên môn Chính trị Thạc sỹ Đại học Cao đẳng Cao Cấp Năm học Sơ cấp 1 2008- 2009 61 8 53 0 0 2 59 2 2009- 2010 61 12 49 0 0 2 59 3 2010- 2011 61 18 43 0 0 2 59 4 2011- 2012 65 25 40 0 0 2 63

Qua bảng trên ta thấy, đội ngũ GV đều đạt chuẩn và trên chuẩn, số lượng GV có tuổi đời và tuổi nghề cao chiếm tỷ lệ thấp. Như vậy, đội ngũ GV của Trường Trung học phổ thông dân tộc nội trú Việt Nam - Lào còn non trẻ cả về tuổi đời và tuổi nghề. Họ là lực lượng dồi dào sức trẻ, tiếp cận được phương pháp mới, tích cực sử dụng phương pháp hiện đại vào quá trình dạy học, đam mê, nhiệt tình và sáng tạo trong công tác nhưng lại thiếu kinh nghiệm giảng dạy. Do đó, rất cần sự phối hợp tốt giữa các thế hệ để phát huy thế mạnh của từng thế hệ GV cho sự phát triển chung của nhà trường. Còn có GV do đồng lương chưa đủ để trang trải cuộc sống nên phải dành thời gian cho những công việc khác nên ít nhiều cũng ảnh hưởng đến công tác giảng dạy. Một số GV chưa thật tâm huyết với nghề, chưa dành công sức cho khâu chuẩn bị bài giảng trước khi lên lớp, chất lượng giáo án còn sơ sài.

Bảng 2.2. Bảng thống kê tuổi nghề của giáo viên

TT Năm học Số lượng Tuổi nghề

< 2 2 ÷ 5 5 ÷ 10 > 10 1 2008- 2009 61 2 22 29 8 2 2009- 2010 61 1 22 29 9 3 2010- 2011 61 0 22 29 10 4 2011- 2012 65 0 15 36 14

63

Vì là trường phổ thông dân tộc nội trú nên số lượng cán bộ công nhân viên cũng không ít so với đội ngũ GV. Số lượng là 57. Trong đó trình độ đại học là 11/57 = 21,1% còn lại là trình độ cao đẳng, trung cấp và sơ cấp.

Bảng 2.3. Bảng thống kê trình độ chuyên môn đội ngũ cán bộ công nhân viên TT Năm học Số lượng Chuyên môn Chính trị Th.S ĐH CĐ TC SC CC TC SC 1 2008- 2009 54 0 11 12 15 16 0 0 54 2 2009- 2010 55 0 11 12 16 16 0 0 55 3 2010- 2011 57 0 12 12 17 16 0 0 57 4 2011- 2012 57 0 12 12 17 16 0 0 57

Bảng 2.4. Sơ đồ đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên trƣờng Hữu nghị T78 BAN GIÁM HIỆU ĐẢNG ỦY CÔNG ĐOÀN ĐOÀN THANH NIÊN HỘI ĐỒNG NHÀ TRƢỜNG