Có Mấy Cách Giải Thích Nghĩa Của Từ - Nguyễn Thị An - Hoc247

YOMEDIA NONE Trang chủ Hỏi đáp lớp 6 ADMICRO Có mấy cách giải thích nghĩa của từ

có mấy cách giải thích nghĩa của từ ? cho ví dụ

Theo dõi Vi phạm ATNETWORK

Trả lời (2)

• 

  2 cách giải thích nghĩa của từ là :

  1, giải thích nghĩa mà từ biểu thị

  2,đưa ra khái niệm và đưa ra từ đồng nghĩa, hoặc trái nghĩa.

  VD:- Giếng: hố đào thẳng đứng, sâu trong lòng đất có dáng hình trụ, dùng để lấy mạch nước ngầm

  bởi Đặng Huyền 19/10/2018 Like (1) Báo cáo sai phạm
YOMEDIA

Video HD đặt và trả lời câu hỏi - Tích lũy điểm thưởng

• 

  Có 2 cách giải thích nghĩa của từ :

  1. Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.

  2. Đưa ra các từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa với từ cần giải thích.

  vd1: cầu hôn : xin được cưới làm vợ.

  vd2: quân ta chia làm hai mũi tấn công .

  mũi : hai phía hoặc hai đường.

  bởi Nguyễn Vân 28/11/2018 Like (1) Báo cáo sai phạm

Cách tích điểm HP

Nếu bạn hỏi, bạn chỉ thu về một câu trả lời. Nhưng khi bạn suy nghĩ trả lời, bạn sẽ thu về gấp bội!

Lưu ý: Các trường hợp cố tình spam câu trả lời hoặc bị báo xấu trên 5 lần sẽ bị khóa tài khoản

Gửi câu trả lời Hủy NONE

Các câu hỏi mới

• Nêu nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật bài Đêm Thu (Trần Đăng Khoa)

  Nêu nội dung,ý nghĩa và nghệ thuật của bài thơ :Đêm Thu (Trần Đăng Khoa)

  Thu về lành lạnh trời mây

  Bỗng nhiên thức giấc nào hay mấy giờ

  Ánh trăng vừa thực vừa hư

  Vườn sau gió thổi nghe như mưa rào

  27/11/2022 | 0 Trả lời

• Câu ''bao la nghĩa nặng đời đời con mang'' muốn nhắc nhở con điều gì?

  câu ''bao la nghĩa nặng đời đời con mang'' muốn nhắc nhở con điều gì

  01/12/2022 | 0 Trả lời

• Đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu về làng nghề bánh tráng trường Cửu

  đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu về làng nghề bánh tráng trường Cửu

  09/12/2022 | 0 Trả lời

• Từ trái nghĩa với đẹp là gì?

  TỪ TRÁI NGHĨA VS TỪ ĐẸP ZAI LÀ J

  23/12/2022 | 0 Trả lời

• Việc trải nghiệm và ghi chép lại những kiến thức sẽ trở thành tư liệu quý giá của riêng mỗi người

  “Trong hang Én, hàng vạn con chim én vẫn hồn nhiên cư ngụ và chưa phải biết sợ con người. Bốn vách hang, trần hang – nơi nào cũng dày đặc chim én. Cộng đồng én thoải mái sống “cuộc đời” của chúng, không mảy may để ý đến sự hiện diện của nhóm du khách. Én bố mẹ tấp nập đi, về, mải mốt mớm mồi cho con; én anh chị rập rờn bay đôi; én ra ràng chấp chới vỗ cánh bên rìa hốc đá,... Nhiều bạn én thiếu niên ngủ nướng, say giấc ngay trên những mỏm đá thấp dọc lối đi. Nếu đặt lên vai, bạn sẽ rúc vào tóc hoặc đậu trên đầu mình để... ngủ tiếp!”

  27/12/2022 | 0 Trả lời

• Viết đoạn văn về người mẹ

  viết đoạn văn về mẹ (5-7) dùng ẩn dụ

  31/01/2023 | 0 Trả lời

• Nêu một số chi tiết tiêu biểu của văn bản Chiếc lá cuối cùng

  một số chi tiết tiêu biểu của văn bản chiếc lá cuối cùng là gì?

  01/02/2023 | 0 Trả lời

• Viết bài văn thuyết minh buổi khai giảng trường em

  Giải giúp mình với ạ ! Viết bài văn thuyết minh buổi khai giảng trường em ( không chép mạng ạ )

  03/02/2023 | 0 Trả lời

• Để ghi nhớ công lao của Sơn Tinh, nhân dân ta đã làm gì?

  Để ghi nhớ công lao của Sơn Tinh, nhân dân ta đã làm gì

  07/02/2023 | 0 Trả lời

• Nêu tác dụng của ngôi kể thứ ba của bài thơ Đêm nay bác không ngủ

  tác dung ngôi kể

  16/02/2023 | 0 Trả lời

• Tìm từ đồng âm trong câu sau: "Làm muôn cánh chim bay rợp biển đông / Cánh tay áo này rộng quá"

  Câu 1: - Làm muôn cánh chim bay rợp biển đông

  Cánh tay áo này rộng quá

  Từ cánh trong 2 câu thơ trên là từ đồng âm hay từ đa nghĩa

  Câu 2: Việt nam ơi hãy nắm chặt tay

  Từ tay là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển

  22/02/2023 | 1 Trả lời

• Thứ tự sắp xếp các yếu tố đó trong bài “Xem người ta kìa!” và “Hai loại khác biệt” như thế nào?

  Thứ tự sắp xếp các yếu tố đó trong bài “Xem người ta kìa!” và “Hai loại khác biệt” như thế nào?

  14/03/2023 | 0 Trả lời

• Trình bày ý kiên của em về vấn đề bạo lực học đường

  Trình bày về vấn đề bạo lực học đường

  15/03/2023 | 0 Trả lời

• Nêu cảm nghĩ của em về bài thơ Lượm

  viết lại cảm nghĩ về bài Lượm

  15/03/2023 | 0 Trả lời

• Hãy viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một câu chuyện cổ tích mà em yêu thích

  Hãy viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một câu chuyện cổ tích mà em yêu thích

  Dàn ý

  - Mở bài: Đóng vai nhân vật để tự giới thiệu sơ lược về mình và câu chuyện định kể.

  - Thân bài: Kể lại diễn biến của câu chuyện.

  + Xuất thân của các nhân vật.

  + Hoàn cảnh diễn ra câu chuyện.

  + Diễn biến chính:

  - Sự việc 1. - Sự việc 2. - Sự việc 3.

  - Kết bài: Kết thúc câu chuyện và nêu bài học được rút ra từ câu chuyện.

  19/03/2023 | 0 Trả lời

• Việc Ni - cô -la tự làm bài có ý nghĩa như thế nào?

  Vì sao Ni - cô - la nhờ bố la rất khó?

  Việc Ni - cô -la tự làm bài có ý nghĩa như thế nào ?

  22/03/2023 | 0 Trả lời

• Từ nào sau đây không phải là từ mượn ?

  A. phản đối B. thất bại C. di chuyển D. khó khăn

  01/04/2023 | 5 Trả lời

• Nghị luận về hiện tượng: Chỉ có học mới thành tài

  Nghị luận về hiện tượng " Chỉ có học mới thành tài"

  12/04/2023 | 0 Trả lời

• Trình bày ý kiến của em về vấn đề sau: Mỗi người cần làm gì để vun đắp tổ ấm gia đình

  Trình bày ý kiến của em về vấn đề sau: Mỗi người cần làm gì để vun đắp tổ ấm gia đình

  13/04/2023 | 0 Trả lời

• Kể lại một lần làm ba mẹ buồn lòng

  Kể lại một lần làm ba mẹ buồn lòng

  13/04/2023 | 0 Trả lời

• Viết bài văn tả lại các hoạt động hưởng ứng ngày hội đọc sách ở trường em

  Viết bài văn tả lại các hoạt động hưởng ứng ngày hội đọc sách ở trường em

  18/04/2023 | 0 Trả lời

• Hãy viết biên bản Tổng kết Chi đội cuối học kỳ 2

  17/05/2023 | 0 Trả lời

• Theo em, những người không biết trân trọng khoảnh khắc là người như thế nào?

  25/07/2023 | 0 Trả lời

• Viết đoạn văn miêu tả giờ học mà em yêu thích và chỉ ra 2 từ láy, 2 từ ghép trong đoạn văn ấy

  14/08/2023 | 0 Trả lời

• Hãy nêu khái niệm của từ đơn và từ phức

  15/10/2023 | 2 Trả lời

ADSENSE ADMICRO UREKA AANETWORK

XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6

Toán 6

Toán 6 Chân Trời Sáng Tạo

Toán 6 Kết Nối Tri Thức

Toán 6 Cánh Diều

Giải bài tập Toán 6 CTST

Giải bài tập Toán 6 KNTT

Giải bài tập Toán 6 Cánh Diều

Trắc nghiệm Toán 6

Đề thi giữa HK1 môn Toán 6

Ngữ văn 6

Ngữ Văn 6 CTST

Ngữ Văn 6 KNTT

Ngữ Văn 6 Cánh Diều

Soạn Văn 6 CTST

Soạn Văn 6 KNTT

Soạn Văn 6 Cánh Diều

Văn mẫu 6

Đề thi giữa HK1 môn Ngữ Văn 6

Tiếng Anh 6

Giải Tiếng Anh 6 CTST

Giải Tiếng Anh 6 KNTT

Giải Tiếng Anh 6 Cánh Diều

Trắc nghiệm Tiếng Anh 6 CTST

Trắc nghiệm Tiếng Anh 6 KNTT

Trắc nghiệm Tiếng Anh 6 Cánh Diều

Giải Sách bài tập Tiếng Anh 6

Đề thi giữa HK1 môn Tiếng Anh 6

Khoa học tự nhiên 6

Khoa học tự nhiên 6 CTST

Khoa học tự nhiên 6 KNTT

Khoa học tự nhiên 6 Cánh Diều

Giải bài tập KHTN 6 CTST

Giải bài tập KHTN 6 KNTT

Giải bài tập KHTN 6 Cánh Diều

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 6

Đề thi giữa HK1 môn KHTN 6

Tin học 6

Tin học 6 CTST

Tin học 6 KNTT

Tin học 6 Cánh Diều

Giải bài tập Tin học 6 CTST

Giải bài tập Tin học 6 KNTT

Giải bài tập Tin học 6 Cánh Diều

Trắc nghiệm Tin học 6

Đề thi giữa HK1 môn Tin học 6

Lịch sử và Địa lý 6

Lịch sử & Địa lí 6 CTST

Lịch sử & Địa lí 6 KNTT

Lịch sử & Địa lí 6 Cánh Diều

Giải bài tập LS và ĐL 6 CTST

Giải bài tập LS và ĐL 6 KNTT

Giải bài tập LS và ĐL 6 Cánh Diều

Trắc nghiệm Lịch sử và Địa lí 6

Đề thi giữa HK1 môn LS và ĐL 6

Công nghệ 6

Công Nghệ 6 CTST

Công Nghệ 6 KNTT

Công Nghệ 6 Cánh Diều

Giải bài tập Công Nghệ 6 CTST

Giải bài tập Công Nghệ 6 KNTT

Giải bài tập Công Nghệ 6 Cánh Diều

Trắc nghiệm Công nghệ 6

Đề thi giữa HK1 môn Công nghệ 6

Cộng đồng

Hỏi đáp lớp 6

Tư liệu lớp 6

Đề thi

Đề thi giữa HK1 lớp 6

Đề thi giữa HK2 lớp 6

Đề thi HK1 lớp 6

Đề thi HK2 lớp 6

Xem nhiều nhất tuần

Video Toán nâng cao lớp 6

Đề cương giữa HK1 lớp 6

Văn mẫu về Bức tranh của em gái tôi

Văn mẫu về Bánh chưng, bánh giầy

Văn mẫu về Cô bé bán diêm

Lịch sử và Địa lí 6 Kết nối tri thức Bài 10: Hy Lạp và La Mã cổ đại

Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức Bài 16: Hỗn hợp các chất

Tin học 6 Kết nối tri thức Bài 1: Thông tin và dữ liệu

YOMEDIA YOMEDIA ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Bỏ qua Đăng nhập ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Đồng ý ATNETWORK ON QC Bỏ qua >>