CON ĐƯỜNG HÌNH THÀNH ĐỊNH LÍ HÀM SỐ CÔSIN, ĐỊNH LÍ HÀM ...

Text Box: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT NHƯ XUÂN IISÁNG KIẾN KINH NGHIỆMCON ĐƯỜNG HÌNH THÀNH ĐỊNH LÍ HÀM SỐ CÔSIN, ĐỊNH LÍ HÀM SỐ SIN VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUANNgười thực hiện: Chu Đình SâmChức vụ: Giáo viênSKKN thuộc lĩnh vực môn: Toán       THANH HOÁ NĂM 2017

MỤC LỤC

Nội dung

Trang

1.Mở đầu.............................................................................. ...................

1.1. Lí do chọn đề tài................................................................

1.2. Mục đích nghiên cứu..........................................................

1.3. Đối tượng nghiên cứu.........................................................

1.4. Phương pháp nghiên cứu...................................................

2. Nội dung của sáng kiến kinh nghiệm....................................

2.1. Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm............................

2.2. Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm

2.3. Các sáng kiến kinh nghiệm hoặc các giải pháp..................

2.4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm đối với hoạt động giáo dục, với bản thân, đồng nghiệp, nhà trường.............................

3. Kết luận, kiến nghị................................................................

3.1. Kết luận.............. ..............................................................

3.2. Kiến nghị............. ..............................................................

1

1

1

1

2

2

2

2

3

14

15

15

16

Từ khóa » Hàm Số Cosin Lớp 10