Cư Dân Ai Cập Cổ đại Sống Chủ Yếu Bằng - Hoc24
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng - Lớp 6
- Lịch sử lớp 6
- Khái quát lịch sử thế giới cổ đại
Chủ đề
- Bài 3 : Xã hội nguyên thủy
- Bài 4. Các quốc gia cổ đại Phương Đông
- Bài 5. Các quốc gia cổ đại phương Tây
- Bài 6. Văn hóa cổ đại
- Bài 7 : Ôn tập
- Lý thuyết
- Trắc nghiệm
- Giải bài tập SGK
- Hỏi đáp
- Đóng góp lý thuyết
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp
- Vũ Hoàng Lân
Cư dân Ai Cập cổ đại sống chủ yếu bằng
Lớp 6 Lịch sử Bài 7 : Ôn tập 4 1
Gửi Hủy Vũ Hoàng Lân 10 tháng 1 2022 lúc 20:52 giúp mình vs!!
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy 
ngô lê vũ 
10 tháng 1 2022 lúc 20:55 tham khảo
Ai Cập cổ đại là một nền văn minh cổ đại nằm ở Đông Bắc châu Phi, tập trung dọc theo hạ lưu của sông Nile thuộc khu vực ngày nay là đất nước Ai Cập. Đây là một trong 4 nền văn minh phát sinh một cách độc lập và lâu đời nhất trên thế giới này. Nền văn minh Ai Cập mà được hình thành rõ nét là vào năm 3150 TCN (theo trình tự thời gian của bảng niên đại Ai Cập)[1] với sự thống nhất chính trị của Thượng và Hạ Ai Cập dưới thời vị pharaon đầu tiên (Narmer, thường được gọi là Menes).[2] Lịch sử của Ai Cập cổ đại đã trải qua một loạt các thời kỳ vương quốc ổn định, và các giai đoạn hỗn loạn giữa chúng được gọi là các giai đoạn chuyển tiếp: Cổ Vương quốc thời kỳ Sơ kỳ Đồ đồng, Trung Vương quốc tương ứng giai đoạn Trung kỳ Đồ Đồng và Tân Vương quốc ứng với Hậu kỳ Đồ đồng.
Ai Cập đạt đến đỉnh cao của quyền lực vào giai đoạn Tân Vương quốc, trong thời kỳ Ramesside, vào thời điểm đó nó sánh ngang với đế quốc Hittite, đế quốc Assyria và đế chế Mitanni, trước khi bước vào giai đoạn dần suy yếu. Ai Cập đã bị xâm chiếm hoặc chinh phục bởi một loạt các cường quốc nước ngoài, chẳng hạn như người Canaan/Hyksos, Lybia, người Nubia, Assyria, Babylon, Ba Tư dưới triều đại Achaemenid, và người Macedonia trong Thời kỳ Chuyển tiếp thứ Ba và cuối thời kỳ Ai Cập cổ đại. Sau khi Alexander Đại Đế qua đời, một trong những tướng lĩnh của ông, Ptolemaios I Soter, đã tuyên bố ông là vị vua mới của Ai Cập. Triều đại Ptolemaios gốc Hy Lạp này đã cai trị Ai Cập cho đến năm 30 TCN khi nó rơi vào tay đế quốc La Mã và trở thành một tỉnh La Mã.[3]
Sự thành công của nền văn minh Ai Cập cổ đại một phần đến từ khả năng thích ứng của nó với các điều kiện của thung lũng sông Nile cho sản xuất nông nghiệp. Từ việc có thể dự đoán trước lũ lụt và việc điều tiết thủy lợi ở khu vực thung lũng màu mỡ đã tạo ra nhiều nông sản dư thừa, giúp nuôi dưỡng một lượng dân số đông hơn, tạo điều kiện phát triển xã hội và văn hóa. Với việc có nhiều nguồn lực dư thừa, nhà nước đã tập trung vào việc khai thác khoáng sản ở các thung lũng và các khu vực sa mạc xung quanh, cũng như việc sớm phát triển một hệ thống chữ viết độc lập, tổ chức xây dựng tập thể và các dự án nông nghiệp, thương mại với khu vực xung quanh, và xây dựng một đội quân nhằm mục đích đánh bại kẻ thù nước ngoài và khẳng định sự thống trị của Ai Cập. Thúc đẩy và tổ chức những hoạt động này là một bộ máy quan lại gồm các ký lục ưu tú, những nhà lãnh đạo tôn giáo, và các quan lại dưới sự kiểm soát của một pharaon, người đảm bảo sự hợp tác và đoàn kết của toàn thể người dân Ai Cập dưới một hệ thống tín điều tôn giáo tinh vi.[4][5]
Những thành tựu của người Ai Cập cổ đại bao gồm khai thác đá, khảo sát và kỹ thuật xây dựng hỗ trợ cho việc xây dựng các công trình kim tự tháp, đền thờ, và cột tháp tưởng niệm; một hệ thống toán học, một hệ thống thực hành y học hiệu quả, hệ thống thủy lợi và kỹ thuật sản xuất nông nghiệp, những tàu thủy đầu tiên được biết đến trên thế giới,[6] công nghệ gốm sứ và thủy tinh của Ai Cập, những thể loại văn học mới, và các hiệp ước hòa bình được biết đến sớm nhất, được ký kết với người Hittite.[7] Ai Cập đã để lại một di sản lâu dài. Nghệ thuật và kiến trúc của nó đã được sao chép rộng rãi, và các cổ vật của nó còn được đưa tới khắp mọi nơi trên thế giới. Những tàn tích hùng vĩ của nó đã truyền cảm hứng cho trí tưởng tượng của du khách và nhà văn trong nhiều thế kỷ. Sự quan tâm mới hình thành dành cho những cổ vật và các cuộc khai quật trong thời kỳ cận đại ở châu Âu và Ai Cập dẫn đến việc khai sinh ra ngành Ai Cập học để nghiên cứu nền văn minh Ai Cập và một sự đánh giá đúng đắn hơn đối với di sản văn hóa của nó.
Đúng 2 Bình luận (1) Gửi Hủy 
Đinh Đức Anh 
10 tháng 1 2022 lúc 20:56 các vùng ven sông nha bạn
tick cho mình
Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy 
Ngô Thị Kiều Uyên 10 tháng 2 2022 lúc 21:12 1.Cư dân Ai Cập cổ đại cư trú chủ yếu ở vùng lưu vực sông Nin.Họ sống theo từng công xã,gọi là Nôm.Họ cư trú chủ yếu ở vùng lưu vực sông Nin. 2.khoảng năm 3000 TCN,vua Na-mơ,hay vua Mê-nét theo huyền thoại đã thống nhất Thượng và Hạ Ai Cập.Nhà nước Ai Cập ra đời.Thành lập bằng cách là:khoảng năm 3000 TCN,vua Na-mơ,hay vua Mê-nét theo huyền thoại đã thống nhất Thượng và Hạ Ai Cập.Quá trình là:cư dân Ai Cập cổ đại cư trú ở vùng lưu vực sông Nin.Họ sống theo từng công xã,gọi là Nôm.Từ thiên niên kỉ IV TCN,các Nôm miền Bắc hợp thành Thượng Ai Cập.Khoảng năm 3000 TCN,vua Na-mơ hay vua Mê-nét theo huyền thoại đã thống nhất Thượng và Hạ Ai Cập.Nhà nước Ai Cập ra đời. 3.phiến đá Na-mơ(niên đại 3200 TCN-3000 TCN)có hai mặt,diễn tả chiến thắng của vua Na-mơ với sự ủng hộ của thần Hô-rút(Horus),vị thần bảo hộ của các Pha-ra-ông(pharaoh),biểu hiện là chim ưng.Hình ảnh vua Na-mơ đội cả hai vương miện(vương miện Thượng Ai Cập ở mặt 1,sử liệu cho biết là màu trắng;vương miện Hạ Ai Cập ở mặt 2,sử liệu cho biết là màu đỏ),diễn tả sự thống nhất Thượng và Hạ Ai Cập trong quá trình thành lập nhà nước Ai Cập cổ đại. 4.nhà nước Ai Cập sụp đổ vào năm 30 TCN,người La Mã xâm chiếm Ai Cập,nhà nước Ai Cập cổ đại sụp đổ. III.những thành tựu văn hóa là: chữ viết. toán học. kiến trúc và điêu khắc. Y học. ấn tượng với thành tựu nào là:toán học. vì hằng năm,nước sông Nin dâng cao khiến ranh giới giữa các thửa ruộng bị xoá nhòa,nên mỗi khi nước rút,người Ai Cập cổ đại phải tiến hành đo đạc lại diện tích.vì vậy họ rất giỏi về hình học. 2.vì hằng năm nước sông Nin dâng cao khiến ranh giới giữa các thửa ruộng bị xoá nhòa,nên mỗi khi nước rút,người Ai Cập cổ đại phải đo đạc lại diện tích. 3.công trình kiến trúc nổi tiếng nhất của Ai Cập là các Kim tự tháp,tập trung nhiều nhất ở Mem-phít(Memphits),nơi có Kim tự tháp Kê-ốp(Cheops),thung lũng các vị vua và khu đền tháp của vua Ram-sét II(Ramset II)thuộc phía nam Ai Cập ngày nay.Kim tự tháp Kê-ốp,một kì quan của thế giới cổ đại,có chiều cao khoảng 147m,được tạo nên từ hơn 2 triệu phiến đá,phần lớn các phiến đá nặng từ 2,5 đến 4 tấn,đặc biệt những phiến đá xây dựng phần móng nặng hàng chục tấn. Chúc bạn thành công trong học tập nhé♡cho mình câu trả lời hay nhất nha,cảm ơn bạn nhiều lắm.vote cho mình 5 sao và trái tim nhé cảm ơn bạn nhiều.mình tự làm nha.
Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự 
- Thu Lan Le
Hãy chi biết thành bang quan trọng và tiêu biểu cho chế độ dân chủ ở Hy Lạp cổ đại?
Xem chi tiết Lớp 6 Lịch sử Bài 7 : Ôn tập 3 0
- Linh nguyen thuy
TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI SAU:
1.Người tinh khôn xuất hiện vào khoảng thời gian nào?
2.Kinh tế chủ yếu của các quốc gia cổ đại phương Tây?
3.Chiếm lực lượng đông đảo nhất và là thành phần sản xuất chủ yếu của xã hội cổ đại phương Đông là tầng lớp nào?
4."Những công cụ biết nói" là tên gọi của giai cấp nào trong xã hội cổ đại?
5.Hùng Vương lên ngôi,đặt tên nước là gì?
6.Di cốt Người tối cổ đã được tìm thấy đầu tiên ở tỉnh nào của VN?
Xem chi tiết Lớp 6 Lịch sử Bài 7 : Ôn tập 2 0
- Usagi Tsukino
| Nội dung | Quốc gia cổ đại phương Đông | Quốc gia cổ đại phương Tây |
| Các quốc gia | Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung Quốc | Ban Căng, I - ta - li - a |
| Thời gian | TNK IV(TCN) | TNK I(TCN) |
| Các tầng lớp | Vua, quý tộc, nô lệ | quý tộc & nộ lệ |
| Nhà nước | chuyên chế quân chủ do vua đứng đầu | |
| Thành tựu | ||
| VH | ||
| Kiến trúc | Kim tự tháp, Ai Cập, thành ba - bi - lon ở Lưỡng Hà | Đền Pác - tê - nông ở A - ten, đấu trường Cô - li - để ở Rô - ma, tượng thận vị nữ ở Mi - lô |
- khánh - TG
Câu 1 : Nêu các thành tựu tiêu biểu của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây? Thành tựu nào được sử dụng đến ngày nay.
Câu 2 : Vì sao các quốc gia cổ đại phương Đông hình thành trên lưu vực các con sông lớn.
Câu 3 : Hãy trình bày những nét chính về đời sống vật chất tinh thần của cư dân Văn Lang. Em có nhận xét gì về vật chất đời sống tinh thần của cư dân Văn Lang.
Câu 4 : Neu tổ chức bộ máy Âu Lạc. So Sánh Âu Lạc với Văn Lang
Xem chi tiết Lớp 6 Lịch sử Bài 7 : Ôn tập 0 0
- nightmare Kurumi
Câu 1 : Nêu các thành tựu tiêu biểu của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây? Thành tựu nào được sử dụng đến ngày nay.
Câu 2 : Vì sao các quốc gia cổ đại phương Đông hình thành trên lưu vực các con sông lớn.
Câu 3 : Hãy trình bày những nét chính về đời sống vật chất tinh thần của cư dân Văn Lang. Em có nhận xét gì về vật chất đời sống tinh thần của cư dân Văn Lang.
Câu 4 : Neu tổ chức bộ máy Âu Lạc. So Sánh Âu Lạc với Văn Lang
Xem chi tiết Lớp 6 Lịch sử Bài 7 : Ôn tập 5 0
- Nguyễn Ngọc Khánh Chi
Điền vào chỗ chấm:
- Người tối cổ chủ yếu sống nhờ.........(1)
- Người tinh khôn đã biết dệt vải,.......(2)
- Người...............(3)sử dụng chữ tượng hình.
-Người............(4)đã nghĩ ra phép đếm đến 10.
- .........(5)của người tối cổ đc tìm thấy ở Đông Phi, gần Bắc Kinh Trung Quốc,..
- Người sáng lập ra đạo Thiên Chúa là............(6)
Xem chi tiết Lớp 6 Lịch sử Bài 7 : Ôn tập 1 0
- Nguyễn Ngọc Bến
Câu 1: Các quốc gia cổ đại phương Tây đã được hình thành ở đâu và từ bao giờ?
Câu 2: Em hiểu thế nào là xã hội chiếm hữu nô lệ?
Câu 3: Xã hội cổ đại Hi Lạp và Rô - ma gồm mấy giai cấp chính? Những giai cấp đó như thế nào, cuộc sống làm sao?
Câu 4: Các quốc gia cổ đại phương Đông đã được hình thành ở đâu và từ bao giờ?
Câu 5: Xã hội cổ đại phương Đông bao gồm những tầng lớp nào?
Câu 6: Nô lệ thường bị chủ nô đối xử như thế nào, họ có chống lại chủ nô như thế nào?
Câu 7: Nêu sự khác và giống nhau của người tối cổ và người tinh khôn.
Giúp mình nhé, mai mình kiểm tra rồi.
Xem chi tiết Lớp 6 Lịch sử Bài 7 : Ôn tập 8 0
- Liên Lê
Thế chế nhà nước cổ đại p.tay
Đời sống tinh thần của người Hòa Bình Bắc Sơn Hạ Long
Xem chi tiết Lớp 6 Lịch sử Bài 7 : Ôn tập 2 0
- Khánh Linh
Ở những nơi người tối cổ sinh sống trước đây, người ta đã tìm thấy những gì? Niên đại ( thời gian) của những hiện vật cách ngày nay là bao nhiêu?
Xem chi tiết Lớp 6 Lịch sử Bài 7 : Ôn tập 1 0Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 6 (Cánh Diều)
- Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 6 (Cánh Diều)
- Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
Từ khóa » Cư Dân Ai Cập Cổ đại Cư Trú ở đâu
-
Ai Cập Cổ đại – Wikipedia Tiếng Việt
-
1. Cu Dân Ai Cập Cư Trú Chủ Yếu ở đâu? Họ Sông Riêng Lẽ Tùng Gia ...
-
Ai Cập – Wikipedia Tiếng Việt
-
Văn Minh Ai Cập - Những ảnh Hưởng Xuyên Không Gian Và Thời Gian
-
Cư Dân Ai Cập Sống Theo Từng Công Xã, được Gọi Là Gì?
-
Ở Ai Cập Cổ đại, Cư Dân Sinh Sống Tập Trung Theo Từng
-
Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống | Sách Bài Tập Lịch Sử Và Địa Lí Lớp 6
-
Trả Lời Câu Hỏi Mục II Trang 34 SGK Lịch Sử Và Địa Lí 6 Chân Trời ...
-
Văn Minh Ai Cập Cổ đại | Multi Art World
-
[Chân Trời Sáng Tạo] Giáo án Lịch Sử 6 Bài 6: Ai Cập Cổ đại
-
Nền Văn Minh Ai Cập Cổ đại điều Kiện Hình Thành Phát Triển
-
Bài 3. Các Quốc Gia Cổ đại Phương Đông - Củng Cố Kiến Thức