Cử Nhân Đông Phương Học - Edunet

HÌNH THỨC VÀ THỜI GIAN ĐÀO TẠO

• Hình thức đào tạo: Chính quy tập trung
• Thời gian đào tạo: 4 năm

ĐIỀU KIỆN DỰ TUYỂN

Đối tượng và điều kiện dự tuyển

• Thí sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương, thí sinh đã tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia (đủ điều kiện được cấp bằng tốt nghiệp THPT).

Hình thức dự tuyển

• Xét tuyển hồ sơ, không thi tuyển.
• Trường Đại học Văn Lang tuyển sinh 50 ngành đào tạo theo 05 phương thức sau:

• Phương thức 1: Xét tuyển kết quả thi tốt nghiệp THPT
• Phương thức 2: Xét tuyển kết quả Học bạ THPT.
• Phương thức 3: Xét tuyển kết quả thi Đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Tp. HCM.
• Phương thức 4: Xét tuyển kết hợp thi tuyển các môn năng khiếu đối với 07 ngành: Kiến trúc, Thiết kế Nội thất, Thiết kế Công nghiệp, Thiết kế Thời trang, Thiết kế Đồ họa, Piano và Thanh nhạc.
• Phương thức 5: Xét tuyển thẳng.

Hồ sơ dự tuyển

• Phiếu đăng ký xét tuyển theo mẫu của Trường Đại học Văn Lang
• Bản photocopy công chứng học bạ THPT / phiếu điểm THPT.
• Giấy chứng nhận kết quả thi năng khiếu nếu xét tuyển vào ngành năng khiếu của Trường.
• Bản photocopy công chứng bằng tốt nghiệp THPT hoặc Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời (Học sinh lớp 12 có thể nộp bổ sung Giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT tạm thời sau khi trúng tuyển và làm thủ tục nhập học).
• Giấy chứng nhận ưu tiên (nếu có).
• CMND hoặc CCCD photo công chứng

NỘI DUNG ĐÀO TẠO

• Ngành Đông phương học có 3 chuyên ngành: Nhật Bản học – Hàn Quốc học – Trung Quốc học
• Sau 4 năm học, bạn nắm vững kiến thức tương đối toàn diện và hệ thống về Đông phương học theo hướng chuyên ngành Nhật Bản học, Hàn Quốc học hoặc Trung Quốc học; thành thạo 4 kỹ năng nghe – nói – đọc – viết ngôn ngữ chính (Nhật Bản, Hàn Quốc hoặc Trung Quốc).
• Kiến thức chuyên sâu về quốc gia (ngôn ngữ, lịch sử, văn hóa, địa lý,…)
• Nghiệp vụ biên phiên dịch, nghiệp vụ du lịch, nghiệp vụ thương mại,…
• Kỹ năng cá nhân: thích ứng môi trường sống, làm việc nhóm, giao tiếp và ứng xử trong môi trường đa văn hóa.
• Kỹ năng chuyên môn: nhận biết, phân loại các dữ liệu, thông tin về khu vực học và đất nước học, làm nền tảng phát triển tư duy sáng tạo; phân tích, tổng hợp các nguồn dữ liệu đa lĩnh vực, đa ngôn ngữ; kỹ năng quan hệ quốc tế và giao tiếp xã hội.