Đặc điểm Của TB Chuyên Hóa Là: A. Mang Hệ Gen Giống Nhau, Có ...

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng
  • Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

  • Lớp 12
  • Lớp 11
  • Lớp 10
  • Lớp 9
  • Lớp 8
  • Lớp 7
  • Lớp 6
  • Lớp 5
  • Lớp 4
  • Lớp 3
  • Lớp 2
  • Lớp 1

Môn học

  • Toán
  • Vật lý
  • Hóa học
  • Sinh học
  • Ngữ văn
  • Tiếng anh
  • Lịch sử
  • Địa lý
  • Tin học
  • Công nghệ
  • Giáo dục công dân
  • Tiếng anh thí điểm
  • Đạo đức
  • Tự nhiên và xã hội
  • Khoa học
  • Lịch sử và Địa lý
  • Tiếng việt
  • Khoa học tự nhiên
  • Hoạt động trải nghiệm
  • Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
  • Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

Khối lớp

  • Lớp 12
  • Lớp 11
  • Lớp 10
  • Lớp 9
  • Lớp 8
  • Lớp 7
  • Lớp 6
  • Lớp 5
  • Lớp 4
  • Lớp 3
  • Lớp 2
  • Lớp 1
Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp Trương Quỳnh Trang
  • Trương Quỳnh Trang
12 tháng 5 2017 lúc 14:09

Đặc điểm của TB chuyên hóa là:

A. Mang hệ gen giống nhau, có màng xenlulô, có khả năng phân chia.

B. Có tính toàn năng, có khả năng phân chia vô tính.

C. Có tính toàn năng, đã phân hóa nhưng không mất khả năng biến đổi và có khả năng phản phân hóa.

D. Có tính toàn năng, nếu được nuôi dưỡng trong môi trường thích hợp để phân hóa thành cơ quan.

Lớp 10 Công nghệ 1 0 Khách Gửi Hủy Hà Việt Chương Hà Việt Chương 12 tháng 5 2017 lúc 14:11

Đáp án: C. Có tính toàn năng, đã phân hóa nhưng không mất khả năng biến đổi và có khả năng phản phân hóa.

Giải thích: Đặc điểm của TB chuyên hóa là có tính toàn năng, đã phân hóa nhưng không mất khả năng biến đổi và có khả năng phản phân hóa – SGK trang 20

Đúng 0 Bình luận (0) Khách Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự Trương Quỳnh Trang
  • Trương Quỳnh Trang
16 tháng 5 2019 lúc 6:30

Sự chuyển hóa TB chuyên hóa → TB phôi sinh, có khả năng phân chia mạnh mẽ là:

A. Sự phân chia TB

B. Sự phân hóa TB

C. Sự phản phân hóa TB

D. Sự nảy mầm

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 1 0 Trung Thành Đặng
  • Trung Thành Đặng
26 tháng 10 2021 lúc 21:21 Câu 1. Hợp tử phân chia tạo thành các tế bào phôi sinh, các tế bào phôi sinh phân hoá tạo thành các cơ quan bộ phận khác nhau của cơ thể.  Nội dung trên là:A. Phản phân hoá tế bào.          B. Phân hoá tế bào.C. Ý nghĩa nuôi cấy mô.D. Tính toàn năng của tế bào.Câu 2: Quá trình hạt giống được cơ quan chọn tạo giống nhà nước cung cấp đến khi nhân được số lượng lớn hạt giống phục vụ cho sản xuất đại trà phải trải qua các giai đoạn sản xuất hạt giống sau:A. Từ hạt tác giả → hạt siêu nguyên chủng → h...Đọc tiếp

Câu 1. Hợp tử phân chia tạo thành các tế bào phôi sinh, các tế bào phôi sinh phân hoá tạo thành các cơ quan bộ phận khác nhau của cơ thể.  Nội dung trên là:

A. Phản phân hoá tế bào.          

B. Phân hoá tế bào.

C. Ý nghĩa nuôi cấy mô.

D. Tính toàn năng của tế bào.

Câu 2: Quá trình hạt giống được cơ quan chọn tạo giống nhà nước cung cấp đến khi nhân được số lượng lớn hạt giống phục vụ cho sản xuất đại trà phải trải qua các giai đoạn sản xuất hạt giống sau:

A. Từ hạt tác giả → hạt siêu nguyên chủng → hạt nguyên chủng → hạt xác nhận

B. Giống thoái hóa → hạt siêu nguyên chủng → hạt nguyên chủng → hạt xác nhận

C. Giống nhập nội → hạt siêu nguyên chủng → hạt nguyên chủng → hạt xác nhận

Câu 3: Tại sao hạt giống nguyên chủng, siêu nguyên chủng cần được sản xuất tại các cơ sở sản xuất giống chuyên nghiệp?A. Vì hạt giống có chất lượng và độ thuần khiết caoB. Đủ điều kiện về phương tiện, thiết bị hiện đạiC. Có đủ phương tiện và trình độ thực hiện quy trình kĩ thuật gieo trồngD. Cơ sở sản xuất giống được trung ương quản lý

Câu 4: Phản ứng của dung dịch đất có tính chất nào?

A.Tính toan, tính kiềm

B. Tính trung tính, tính bazơ

C. Tính chua, tính kiềm, tính trung tính

D.Tính chua, tính kiềm, tính toan

Câu 5: Thí nghiệm so sánh giống được tiến hành trong quy trình sản xuất giống của sơ đồ:

a. Phục tráng ở cây tự thụ phấn

b. Duy trì ở cây tự thụ phấn

c. Sản xuất ở cây thụ phấn chéo

d. Sản xuất cây nhân giống vô tính

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 0 1 Trung Thành Đặng
  • Trung Thành Đặng
26 tháng 10 2021 lúc 17:35 Câu 1. Nếu nguyên liệu nuôi cấy sạch bệnh thì sản phẩm nhân giống sẽ hoàn toàn sạch bệnh. Nội dung trên là:A. Ý nghĩa nuôi cấy mô.           B. Phân hoá tế bào.C. Tính toàn năng của tế bào.    D. Phản phân hoá tế bào.Câu 2. Keo âm có:a. Lớp ion bất động mang điện +b. Lớp ion khuyếch tán mang điện –c. Lớp ion quyết định điện mang điện +d. Lớp ion bù mang điện –Câu 3. Phân cắt đỉnh sinh trưởng của vật liệu nuôi cấy được thực hiện ở bước:a. Khử trùngb. Chọn vật liệu nuôi cấyc. Tạo chồid. Tất cả đều...Đọc tiếp

Câu 1. Nếu nguyên liệu nuôi cấy sạch bệnh thì sản phẩm nhân giống sẽ hoàn toàn sạch bệnh. Nội dung trên là:

A. Ý nghĩa nuôi cấy mô.           

B. Phân hoá tế bào.

C. Tính toàn năng của tế bào.    

D. Phản phân hoá tế bào.

Câu 2. Keo âm có:

a. Lớp ion bất động mang điện +

b. Lớp ion khuyếch tán mang điện –

c. Lớp ion quyết định điện mang điện +

d. Lớp ion bù mang điện –

Câu 3. Phân cắt đỉnh sinh trưởng của vật liệu nuôi cấy được thực hiện ở bước:

a. Khử trùng

b. Chọn vật liệu nuôi cấy

c. Tạo chồi

d. Tất cả đều sai

Câu 4: Tại sao hạt giống nguyên chủng, siêu nguyên chủng cần được sản xuất tại các cơ sở sản xuất giống chuyên nghiệp?A. Vì hạt giống có chất lượng và độ thuần khiết caoB. Đủ điều kiện về phương tiện, thiết bị hiện đạiC. Có đủ phương tiện và trình độ thực hiện quy trình kĩ thuật gieo trồngD. Cơ sở sản xuất giống được trung ương quản lý

Câu 5: Sơ đồ phát triển của 1 cây tuần tự là:

A. Tế bào hợp tử, tế bào chuyên hóa , cây hoàn chỉnh, tế bào phôi sinh.                                        

B. Tế bào hợp tử, tế bào phôi sinh, tế bào chuyên hóa, cây hoàn chỉnh.

C. Tế bào phôi sinh ,tế bào hợp tử, tế bào chuyên hóa, cây hoàn chỉnh.

D. Tế bào phôi sinh , cây hoàn chỉnh ,tế bào hợp tử, tế bào chuyên hóa.

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 0 1 Trương Quỳnh Trang
  • Trương Quỳnh Trang
20 tháng 10 2019 lúc 18:27 Điền vào chỗ trống: Khả năng sinh sản và phát dục của vật nuôi là tốc độ tăng khối lượng cơ thể và .................. đồng thời có sự ................................ biểu hiện rõ sự phù hợp và độ tuổi từng giống. A. Mức độ tiêu tốn thức ăn / sự thành thục tính dục B. Thức ăn của vật nuôi / lớn lên C. Thức ăn của vật nuôi / sự thành thục tính dục D. Mức độ tiêu tốn thức ăn / lớn lênĐọc tiếp

Điền vào chỗ trống:

Khả năng sinh sản và phát dục của vật nuôi là tốc độ tăng khối lượng cơ thể và .................. đồng thời có sự ................................ biểu hiện rõ sự phù hợp và độ tuổi từng giống.

A. Mức độ tiêu tốn thức ăn / sự thành thục tính dục

B. Thức ăn của vật nuôi / lớn lên

C. Thức ăn của vật nuôi / sự thành thục tính dục

D. Mức độ tiêu tốn thức ăn / lớn lên

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 1 0 Trương Quỳnh Trang
  • Trương Quỳnh Trang
18 tháng 5 2019 lúc 8:53

Thành phần nào của keo đất có khả năng trao đổi ion với các ion trong dung dịch đất:

A. Lớp ion quyết định điện.

B. Lớp ion bất động.

C. Lớp ion khuếch tán.

D. Nhân keo đất.

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 1 0 Trương Quỳnh Trang
  • Trương Quỳnh Trang
5 tháng 2 2019 lúc 3:30

Thành phần nào của keo đất có khả năng trao đổi ion với các ion trong dung dịch đất:

A. Lớp ion quyết định điện.

B. Lớp ion bất động.

C. Lớp ion khuếch tán.

D. Nhân keo đất.

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 1 0 11.Đỗ Duy Hoàng
  • 11.Đỗ Duy Hoàng
8 tháng 11 2023 lúc 16:56

yêu cầu nào sau đây không đúng với vị trí kỹ sư?

A.có trình độ, kiến thức chuyên môn, kĩ năng, kĩ thuật, công nghệ vững vàng

B.thông thạo ngoại ngữ, có khả năng giao tiếp chuyên nghành kĩ thuật,công nghệ

C.không cần sử dụng thành thạo các phần mềm ứng dụng trong thiết kế và sản xuất 

D.làm việc tích cực lao động sáng tạo

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 1 1 11.Đỗ Duy Hoàng
  • 11.Đỗ Duy Hoàng
8 tháng 11 2023 lúc 17:03

có kĩ năng thực hành nghề vững vàng có khả năng làm việc độc lập và làm việc theo nhóm là yêu cầu của vị trí ?

A. công nhân

B.,kĩ sư 

C.kiến trúc sư

D.giám sát

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 1 0 Trương Quỳnh Trang
  • Trương Quỳnh Trang
11 tháng 9 2018 lúc 17:44

Sự chuyển hóa TB phôi sinh → TB chuyên hóa đảm nhận chức năng khác nhau gọi là:

A. Sự phân chia TB

B. Sự phân hóa TB

C. Sự phản phân hóa TB

D. Sự nảy mầm

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 1 0 Trương Quỳnh Trang
  • Trương Quỳnh Trang
10 tháng 2 2018 lúc 17:45 Chị H kinh doanh hoa ở tình huống 1 trong bài thực hành lựa chọn cơ hội kinh doanh có phù hợp với khả năng hay không? Vì sao? A. Có. Vì phù hợp với điều kiện về chuyên môn, đất trồng và nguồn vốn. B. Không. Vì tốn kém quá nhiều tiền. C. Có. Vì chị được một người bạn chỉ dẫn mọi thứ. D. Không. Vì chị nghĩ mình không đủ khả năng để kinh doanh.Đọc tiếp

Chị H kinh doanh hoa ở tình huống 1 trong bài thực hành lựa chọn cơ hội kinh doanh có phù hợp với khả năng hay không? Vì sao?

A. Có. Vì phù hợp với điều kiện về chuyên môn, đất trồng và nguồn vốn.

B. Không. Vì tốn kém quá nhiều tiền.

C. Có. Vì chị được một người bạn chỉ dẫn mọi thứ.

D. Không. Vì chị nghĩ mình không đủ khả năng để kinh doanh.

Xem chi tiết Lớp 10 Công nghệ 1 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

  • Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Toán lớp 10 (Cánh Diều)
  • Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
  • Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
  • Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
  • Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
  • Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
  • Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
  • Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
  • Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
  • Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
  • Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
  • Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
  • Lập trình Python cơ bản

Khoá học trên OLM (olm.vn)

  • Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Toán lớp 10 (Cánh Diều)
  • Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
  • Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
  • Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
  • Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
  • Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
  • Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
  • Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
  • Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
  • Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
  • Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
  • Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
  • Lập trình Python cơ bản

Từ khóa » đặc Biệt Của Tb Chuyên Hoá Là