ĐÁP ÁN 20 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MODUL 4 CBQL. QUẢN TRỊ ...

Phần đáp án 20 câu hỏi trắc nghiệm modul 4. CBQL Quản trị cơ sở vật chất, thiết bị, công nghệ đáp ứng CT GDPT 2018, hổ trợ quý Thầy cô giáo là CBQL trong việc hoàn thành nội dung bồi dưỡng, giúp thầy cô Hiệu trưởng, Hiệu phó giảm bớt thời gian, công sức. qua đó dành nhiều thời gian cho công việc và gia đình trong tình hình dịch covid19 còn diễn biến phức tạp.

Trang 1

MODUL 4 CAN BO QUAN LY THCS QUAN TRI CSVC TB&CN DAP UNG CT GDPT 2018

¥ 1 Chon dap an dung nhat

Chọn một phương án đúng

Định mức diện tích mặt sàn xây dựng phòng học cấp Trung học cơ sớc theo Thông tư

số 13/2020/TT-BGDĐT

1,5Om2học sinh; Tổng diện tích không nhỏ hơn 5Om2/phòng

1,50m2/hoc sinh; Tổng diện tích không nhỏ hơn 4Om2/phòng

1,5Om2học sinh; Tổng diện tích không nhỏ hơn 45m2/phòng

LJ 1,50m2/hoc sinh; Tổng diện tích không nhỏ hơn 35m2/phòng

Trang 2

2 Chọn đáp án đúng nhất

Chọn một phương án đúng chỉ yêu cau về diện tích khu đất xây dựng trường, điểm

trường của trường Trung học cơ sở

bình quân tối thiểu 10m2 cho một học sinh; đối với các đô thị miền núi, khu vực trung tâm các đô thị có quỹ đất hạn chế cho phép bình quân tối thiểu 8m2 cho một học sinh

QO Có bình quan tối thiểu 1Om2 cho một hoc sinh; đối với các đô thị miền núi, khu vực trunc tâm các đô thị có quỹ đất hạn chế cho phép bình quân tối thiểu 10m2 cho một học sinh

QC Có bình quân tdi thiéu 10m2 cho mét hoc sinh; đối với các đô thị miền núi, khu vực trunc tâm các đô thị có quỹ đất hạn chế cho phép bình quân tối thiểu 9m2 cho một học sinh

QO Có bình quân tối thiểu 8m2 cho một học sinh; đối với các đô thị miền núi, khu vực tungl tâm các đô thị có quỹ đất hạn chế cho phép bình quân tối thiểu 8m2 cho một học sinh

3 Chọn đáp án đúng nhất

Chọn các phương án đúng

Để thực hiện CTGDPT 2018, cán bộ quản lý có thể tiến hành đánh giá thực trạng CSVC, TB&CN của nhà trường thông qua các phương thức đánh giá thực trạng sau đây:

Nghiên cứu hồ sơ quản lý CSVC, TB&CN của nhà trường

[_] Nghiên cứu các văn bản pháp lý về mua sắm CSVC, TB&CN trong các cơ sở giáo dục

Kiểm kê

Quan sát

Trang 3

Chọn các phương án đúng chỉ yêu cầu về hạ tầng kỹ thuật ở trường Trung học cơ sở

theo Thông tư số 13/2020/TT-BGDĐT

Khu thu gom rác thải

[_] Hệ thống phòng học

Hệ thống phòng cháy, chữa cháy

Hệ thống cấp điện

w5 Chọn đáp án đúng nhất

Chọn phương án đúng nhất

Kế hoạch phát triển cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ dạy học và giáo dục trong nhà trường là loại văn bản (1) được xâ dựng hàng năm dựa trên kế hoạch giáo dục chung của nhà trường và và các các hướng dân trong Chương trình giáo dục phổ thông quốc gia Kế hoạch thiết kế chỉ tiết về (2) sử dụng, bảo quản, mua sắm, sửa chữa, bổ sung, tiếp nhận cơ sở vật chất, th thiết bị và công nghệ phục vụ dạy học, giáo dục học sinh đáp ứng theo yêu cầu triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, phù hợp với điều kiện của nhà trường và địa phương

C (1) Hành chính, (2) giai đoạn

OQ Nghiép vu, (2)giai doan

@ 1)Hanh chính, (2) Lộ trình

O (1) Chuyên môn, (2) lộ trình

Trang 4

v6 Chon dap an dung nhất

Chọn phương án đúng nhất

Khi tiến hành phỏng vấn đánh giá CSVC, TB&CN của nhà trường, Cán bộ quản ly can lưu ý:

O Cần xác định nội dung phỏng vấn bán sát vào các thông tin cu thể về số lượng, chat

lượng, hạng mục CSVC, TB&CN hiện có của nhà trường

C Cần chuẩn bị không gian phỏng vấn chu đáo

© B.Lựa chọn đối tượng phỏng vấn phù hợp; Xác định rõ mục đích phỏng vấn; Xác định nội dung phỏng vấn bán sát vào các thông tin cụ thể về số lượng, chất lượng, hạng mục CSVC, TB&CN hiện có của nhà trường

O Xác định rõ mục địch và đối tượng phỏng vấn

7 Chọn đáp án đúng nhất

Chọn các phương án đúng nhất

Trong quá trình quan sát để đánh giá cơ sở vật chất, thiết bị và cong nghệ trong dạy học, giáo dục của nhà trường, cán bộ quản lý cần tuân theo một số yêu cầu sau:

[_]} Quan sát dựa vào hồ sơ quản lý CSVC, TB&CN của nhà trường

Cần chi chép đầy đủ tình trạng CSVC, TB&CN của nhà trường

Cần tiến hành quan sát mọi lúc, mọi nơi, ngẫu nhiên để thu thập thông tin về thực trạng

một cách khách quan, chính xác

(_] Cần thống báo trước cho cán bộ, giáo viên và nhân viên trước khi quan sát

Trang 5

Chọn phương án đúng nhất Mục đích của chỉ số trong giám sát và đánh giá là:

OQ Mô tả mục tiêu của một kế hoạch

O Chứng minh độ mạnh của hệ thống thông tin

© Là một chuẩn mực để xác định những kết quả việc thực hiện

C Đưa ra trách nhiệm của kế hoạch

Trang 6

¥ 9 Chon dap an dung nhat

Chọn một phương an đúng: Những nội dung nao sau đây không thuộc trách nhiệm c Ban đại diện cha mẹ học sinh trong tổ chức van động, tiếp nhận, quản lý và sử dụng các khoản tài trợ cho cơ sở giáo dục

QC) Giám sát việc quản lý và sử dụng tài trợ của cơ sở giáo dục

© Phối hợp với nhà tài trợ tổ chức triển khai có hiệu quả hoạt động tài trợ cho cơ sở giáo dục Chủ động đề xuất với nhà tài trợ về thứ tự nhiệm vụ ưu tiên trong việc sử dụng tài trợ để tăng cường cơ sở vật chất trường lớp, hỗ trợ hoạt động dạy - học, hoạt động giáo

dục phù hợp với kế hoạch phát triển của cơ sở giáo dục

C Cử đại diện tham gia Tổ tiếp nhận tài trợ của cơ sở giáo dục để phổ biến, thông tin rộng rãi mục đích, ý nghĩa, nguyên tắc và việc quản lý sử dụng tài trợ tới toàn bộ phụ huynh trong trường

O Cu dai dién tham gia qua trinh tiếp nhận tài trợ, nghiệm thu và bàn giao đưa vào sử dụng các khoản tài trợ bằng hiện vật hoặc phi vật chất.

Trang 7

Chọn một phương án đúng nhất: điền vào chỗ trống phù hợp với QUAN ĐIỂM về tăng cường huy động các nguồn lực của xã hội cho phát triển giáo dục và đào tạo:

Việc huy động các nguồn lực của xã hội cho GD&ĐT không thể thay thế mà là - moran quan trong cho ngan sách nhà nước, góp phần tang -dau tu cho CD&ĐT, nâng cao hiệu quả sử dụng ngân sách nhà nước tại các cơ sở công lập

OQ su dong gop/gia tri

©) sự đầu tư/ nguồn kinh phí

@) nguồn tăng cường/ngân sách

nguồn bổ sung/ tổng nguồn lực

Trang 8

11 Chọn đáp án đúng nhất

Chọn các phương án đúng: Trong sử dụng tài trợ, cơ sở giáo dục cần phải tuân thủ quy định nào?

Cơ sở giáo dục phải lập báo cáo quyết toán công việc hoàn thành và niêm yết công khai

L]

để người học và xã hội giám sát, đánh giá

Tổ tiếp nhận tài trợ có trách nhiệm kiểm tra, giám sát việc thực hiện quy trình vận động, tiếp nhận, quản lý và sử dụng tài trợ của cơ sở giáo dục theo đúng quy định và báo cáo, giải trình các đơn vị có chức năng giám sát, kiểm tra, thanh tra việc quản lý và sử dụng tài trợ tại cơ sở giáo dục nếu được yêu cầu

Lập kế hoạch sử dụng tài trợ, trong đó xác định rõ mục đích, đối tượng thụ hưởng; cách thức tổ chức thực hiện, tiến độ thực hiện; chất lượng hoạt động, chất lượng sản phẩm, công trình kèm dự toán kinh phí chỉ tiết phù hợp với các quy định về tiêu chuẩn, định mức hiện hành

Kế hoạch sử dụng khoản tài trợ phải được công bố và niêm yết công khai trước khi tổ chức thực hiện ít nhất 15 ngày làm việc để lấy ý kiến đóng góp của cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, sinh viên, cha mẹ học sinh, người giám hộ (nếu có) và nhà tài trợ.

Trang 9

Chọn các phướng án đúng

Trách nhiệm của hiệu trưởng trường Trung học cơ sở trong quản lý cơ sở vật chất,

thiết bị và công nghệ

Chỉ đạo tổ chuyên môn, giáo viên nghiên cứu Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và xác định nhu cầu sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ dạy học, giáo dục; Xây dựng kế hoạch khai thác sử dụng trong quá trình thực hiện Chương trình giáo dục

Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ Chương trình giáo dục phổ thông 2018, chương trình tổng thể và chương trình giáo dục của cấp học, để xác định yêu cầu cơ sở vật chất, thiết

bị và công nghệ dạy học, giáo dục cần thiết để triển khai thực hiện Chương trình giáo

dục

Chủ trì xây dựng kế hoạch xây dựng, mua sắm, bổ sungcơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ dạy học, giáo dục đáp ứng yêu cầu trên cơ sở đánh giá thực trạng cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ, phân tích bối cảnh nhà trường; cân đối nguồn tài chính để thực hiện

[_]} Chỉ đạo xây dựng phòng học mới để trường đạt chuẩn quốc gia, đảm bảo sĩ số 4O học

sinh/lớp.

Trang 10

10

13 Chọn đáp án đúng nhất

Chọn phương án đúng nhất: Kế hoạch giám sát và đánh giá nên được xây dựng và tiết

hành

C Sau khi tất cả các dữ liệu về thực hiện kế hoạch phát triển cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ nhà trường đã được thu thập nhưng trước khi chúng được phân tích

© Trong giai đoạn xây dựng kế hoạch phát triển cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ nhà

trường

O Tại giai đoạn giữa của triển khai kế hoạch phát triển cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ nhà trường

C3 Vào cuối quá trình thực hiện kế hoạch phát triển cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ nhà

trường

14 Chọn đáp án đúng nhất

Chọn phương án đúng nhất

Trong quá trình quan sát để đánh giá cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ trong dạy học, giáo dục của nhà trường, cán bộ quản lý cần tuân theo một số yêu cầu sau:

O Quan sát dựa vào hồ so quản lý CSVC, TB&CN của nhà trường

© Cần chi chép đầy đủ tinh trạng CSVC, TB&CN của nhà trường

CC Cần xác định thời gian quan sát nên cố định

© Cần thống báo trước cho cán bộ, giáo viên và nhân viên trước khi quan sát

Trang 11

15 Chọn đáp án đúng nhất

Chọn phương án đúng nhất về quy trình giám sát, đánh giá thực hiện kế hoạch mua sắm, sửa chữa, bổ sung, tiếp nhận và sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ

OQ Thanh lap Ban giam sat, danh gia; Xây dựng kế hoạch giám sát, đánh giá; Tổ chức thực hiện kế hoạch giám sát, đánh giá; Đánh giá kế hoạch

© Thanh lập Ban giám sát, đánh giá; Xây dựng kế hoạch giám sát, đánh giá; Tổ chức thực hiện kế hoạch giám sát, đánh giá; Báo cáo giám sát, đánh giá

C Xây dựng kế hoạch giám sát, đánh giá; Thành lập Ban giám sát, đánh giá; Tổ chức thực hiện kế hoạch giám sát, đánh giá; Báo cáo giám sát, đánh gia

C Xây dựng kế hoạch giám sát, đánh giá; Tổ chức thực hiện kế hoạch giám sát, đánh giá; Bảo cáo giảm sát, đánh giá

1ó Chọn đáp án đúng nhất

Chọn một phương án đúng nhất: Nội dung “Phổ biến, thông tin rộng rãi mục đích, y nghia, nguyén tắc của hoạt động tài trợ; cung cấp thông tin về thời gian, địa chỉ, tên

và số tài khoản tiếp nhận tài trợ của CSGD” là trách nhiệm của cá nhân/tổ chức nào trong việc thực hiện quy trình vận động, tiếp nhận, quản lý và sử dụng các nguồn lực

cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ trong dạy học, giáo dục học sinh ở trường THCS

© Tổ tiếp nhận tài trợ của cơ sở giáo duc

O Thủ trưởng cơ sở giáo dục

QO Ban dai dién Cha me hoc sinh

C Kế toán trưởng của cơ sở giáo dục

Trang 12

12

17 Chọn đáp án đúng nhất

Chọn phương án đúng nhất về quy trình xây dựng kế hoạch khai thác, sử dụng, bảo quản cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ dạy học, giáo dục trong nhà trường

O Xác định mục tiêu; Phân tích bối cảnh nhà trường, Xác định các hoạt động, kết quả cần đạt; Xác định thời gian thực hiện; Phân công phụ trách

O Xác định mục tiêu; Xác định các hoạt động, kết quả can đạt; Xác định thời gian thực hiện; Phân công phụ trách

© Phân tích bối cảnh nhà trường, Xác định mục tiêu; Xác định các hoạt động, kết quả can đạt; Xác định thời gian thực hiện; Phân công phụ trách

OQ Phân tích bối cảnh nhà trường, Xác định mục tiêu; Xác định các hoạt động; Xác định thời gian thực hiện; Phân công phụ trách

18 Chọn đáp án đúng nhất

Chọn các phương án đúng

Nội dung đánh giá thực trạng CSVC, TB&CN trong dạy học, giáo dục của trường THCS

dé thực hiện CTGDPT 2018 bao gém:

[_] Đánh giá số lượng CSVC, TB&CN cần mua sắm mới

Đánh giá CSVC, TB&CN hiện có của nhà trường theo quy định và yêu cầu về tiêu chuẩn định mức để thực hiện CTGDPT 2018

Đánh giá số lượng học sinh và cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường

Đánh giá CSVC, TB&CN trong dạy học, giáo dục hiện có và nhu cầu sử dụng CSVC,

TB&CN của nhà trường

Trang 13

19 Chọn đáp án đúng nhất

Chọn một phương án đúng chỉ yêu cầu thiết bị dùng chung ở lớp Oó

©) May chiéu (projector) kèm màn chiếu; Máy chiếu vật thể; Tivi; Máy vi tính; Bộ tăng âm,

kèm micro va loa; Radiocassette; May in Laze; May anh kĩ thuật số; Nam châm gắn bảng; Gia treo tranh;

(©) Máy chiếu (projector) kem man chiéu; May chiéu vat thé; Tivi; May vi tinh; Radiocassette; Máy in Laze; May ảnh kĩ thuật số; Nam châm gắn bảng; Giá treo tranh; Nẹp treo tranh;

Nhiệt kế điện tử; Cân

C Máy chiếu vật thể; Tivi; Máy vi tính; Bộ tăng âm, kèm micro và loa; Radiocassette; May in Laze; Máy ảnh kĩ thuật số; Nam châm gắn bảng; Giá treo tranh; Nẹp treo tranh; Nhiệt kế điện tử; Cân

) Máy chiếu (projector) kèm màn chiếu; Máy chiếu vật thể; Tivi; Máy vi tính; Bộ tăng âm,

kèm micro và loa; Radiocassette; Máy in Laze; Máy ảnh kĩ thuật số; Nam châm gắn bảng;

Giá treo tranh; Nẹp treo tranh; Nhiệt kế điện tử; Cân.

Trang 14

14

20 Chọn đáp án đúng nhất

Chọn một phương án đúng nhất: Cơ sở giáo dục tổ chức tiếp nhận khoản tài trợ như

thế nào đối với khoản tài trợ bằng hiện vật và phi vật chất?

() Đối với khoản tài trợ phi vật chất: Cơ sở giáo dục tiếp nhận, quản lý và sử dụng theo quy

định của pháp luật về sở hữu trí tuệ và các văn bản pháp luật hiện hành

O Cơ sở giáo dục phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh, cá nhân, tổ chức tài trợ thực hiện các thủ tục nhận bàn giao, chuẩn bị mặt bằng, kho bãi để bảo quản hiện vật tài trợ đảm bảo thuận lợi, nhanh chóng;

C Trường hợp tài trợ bằng công trình xây dựng cơ bản: Nhà tài trợ cung cấp tài liệu, hồ sơ

kỹ thuật cho cơ sở giáo dục theo quy định của pháp luật hiện hành

O Trường hợp tài trợ bằng thiết bị, máy móc: Nhà tài trợ hoàn thành hồ sơ, tài liệu và chứng

từ liên quan đến xây dựng công trình chuyển cho cơ sở giáo dục và cơ quan tài chính

cùng cấp để thực hiện hạch toán theo giá trị công trình tài trợ đã nhận bàn giao

Từ khóa » đáp án 20 Câu Hỏi Trắc Nghiệm Mô đun 4 Cbql Thcs