Đáp án Cuộc Thi Giao Lưu Tìm Hiểu An Toàn Giao Thông Lớp 3 Năm 2021

Đáp án cuộc thi Giao lưu tìm hiểu An toàn giao thông lớp 3 năm 2022 - 2023Đáp án giao lưu tìm hiểu an toàn giao thông Tải về Nâng cấp gói Pro để trải nghiệm website VnDoc.com KHÔNG quảng cáo, và tải file cực nhanh không chờ đợi. Mua ngay Từ 79.000đ Tìm hiểu thêm

Giao lưu tìm hiểu an toàn giao thông lớp 3

Đề thi Giao lưu tìm hiểu An toàn giao thông lớp 3 là đề thi gồm 2 phần Tự luận và trắc nghiệm giúp các em học sinh ôn tập, củng cố kiến thức chuẩn bị cho cuộc thi giao lưu tìm hiểu an toàn giao thông lớp 3. Để hoàn thành tốt các cuộc thi An toàn giao thông 2022, các em cùng tham khảo chi tiết đáp án giao lưu tìm hiểu an toàn giao thông như sau:

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOGIAO LƯU TÌM HIỂU AN TOÀN GIAO THÔNG

An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ năm học 2022 – 2023

ĐỀ BÀI DÀNH CHO HỌC SINH KHỐI 3

Họ và tên: .........................................................................................

Ngày sinh: ...................................... Giới tính: ..................………..

Lớp: ..............................................................................................…

Trường: ..........................................................................................…

Địa chỉ nhà trường: Phường/xã ..............Quận/huyện: ............….

Tỉnh/Thành phố: ...............................................................................

Số điện thoại (nếu có): ......................................................................

PHẦN A: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

(Em hãy khoanh tròn vào 01 đáp án đúng nhất trong số các phương án trả lời)

Câu 1. Khi đi bộ trên vỉa hè, em gặp một bà cụ già yếu muốn đi bộ sang đường và em cũng muốn sang đường. Để đảm bảo an toàn cho bản thân em và bà cụ thì em nên làm thế nào?

A. Dắt bà cụ sang đường;

B. Để bà cụ tự sang đường;

C. Nhờ người lớn dắt cả hai bà cháu sang đường;

D. Nhờ người lớn dắt em sang đường.

Câu 2. Ở trước cổng trường, vào giờ tan học thường có những người gánh hàng rong bán đồ bánh kẹo, hoa quả hoặc đồ chơi mà em rất thích, vậy em thấy những hành vi nào sau đây là đúng?

A. Ngày nào tan học em cũng sẽ đòi mẹ mua bằng được một món đồ mà em thích;

B. Em không đồng tình với việc mua, bán hàng rong trước cổng trường vì vừa không kiểm soát được chất lượng vừa ảnh hưởng đến trật tự, an toàn giao thông. Vì vậy, em sẽ không đòi mua hàng mà đứng xếp hàng theo quy định để chờ bố mẹ đón;

C. Tan học, em thường rủ các bạn ra ngắm nghía các món đồ chơi yêu thích mà mấy cô gánh hàng rong hay đi qua trước cổng trường;

D. Tan học em thường chạy khắp vỉa hè để nhìn ngắm các món đồ họ bầy bán và đùa nghịch với bạn bè đến khi bố mẹ gọi em mới về.

Câu 3. Khi đi bộ ở nơi đường bộ giao cắt với đường sắt không có rào chắn, em phải đi bộ như thế nào để bảo đảm an toàn nhất?

A. Nhìn không có tàu hoả đi tới là em sẽ chạy thật nhanh qua đường;

B. Quan sát cả 2 bên, nếu không có phương tiện nào đi qua em sẽ đi nhanh qua đường;

C. Nhìn thấy tàu vẫn còn cách một đoạn, em chạy ùa sang đường;

D. Khi qua đoạn đường giao nhau, em sẽ nhờ người lớn dắt qua đường cho an toàn.

Câu 4. Khi tham gia giao thông trên xe buýt công cộng hay xe khách, em phải làm gì để bảo đảm an toàn?

A. Đứng lên, ngồi xuống trên xe và nói cười vui vẻ;

B. Ngồi đúng vị trí và thắt dây an toàn, không thò đầu và chân tay ra ngoài cửa xe, nói chuyện vừa đủ nghe;

C. Ngồi trên xe, mở kính, thò đầu ra ngoài xe cho mát mà lại ngắm được cảnh đẹp;

D. Ngồi im trên xe, không nói chuyện và đùa nghịch.

Câu 5. Bạn Loan đạp xe cùng bạn Hoàng, vừa đi song song vừa cười nói ríu rít, em cảm thấy thế nào?

A. An toàn vì hai bạn đi chậm;

B. Không an toàn vì vừa đi vừa nói chuyện sẽ gây mất tập trung, không chú ý quan sát an toàn; hơn nữa việc đi song song với nhau còn gây cản trở các phương tiện khác tham gia giao thông

C. An toàn vì các bạn đi xe đạp bé, người lớn sẽ nhường;

D. An toàn vì các bạn tuy nói chuyện nhưng vẫn chú ý quan sát.

Câu 6. Theo em, hành vi sang đường khi ra khỏi cổng trường nào dưới đây là chấp hành đúng quy tắc giao thông?

A. 3, 4 bạn cùng rủ nhau sang đường cho vui;

B. Đi ra ngã tư gần trường, thấy đèn xanh dành cho người đi bộ bật sáng, đi đúng vạch dành cho người đi bộ sang đường;

C. Sang đường ngay từ cổng trường cho nhanh;

D. Không cần chờ đèn xanh dành cho người đi bộ bật sáng vẫn sang đường tại nơi có vạch dành cho người đi bộ.

Câu 7. Trời mưa rả rích mà em lại đi xe đạp đến trường, vậy em có được vừa đạp xe vừa cầm ô cho khỏi ướt không?

A. Có, vì em đi xe rất thạo;

B. Có, nếu như đường vắng thì em được cầm ô;

C. Có, em buộc ô vào cặp đeo sau lưng để không vướng tay nên em vẫn được đi;

D. Không, vì cầm ô sẽ che khuất tầm nhìn và lái xe bằng một tay ảnh hưởng đến đến kĩ năng lái xe an toàn.

Câu 8. Phương tiện giao thông đường bộ gồm những loại nào?

A. Phương tiện giao thông thô sơ đường bộ, phương tiện cơ giới đường bộ và xe máy chuyên dùng;

B. Phương tiện giao thông cơ giới đường bộ, phương tiện giao thông thô sơ đường bộ;

C. Phương tiện giao thông cơ giới đường bộ, xe máy chuyên dùng;

D. Phương tiện giao thông thô sơ đường bộ, xe máy chuyên dùng.

Câu 9. Tại nơi đường giao nhau, khi cô/chú Cảnh sát giao thông ra hiệu lệnh: tay giơ thẳng đứng, là người tham gia giao thông, em phải đi như thế nào?

A. Người tham gia giao thông ở phía trước và ở phía sau của cô/chú CSGT phải dừng lại; người tham gia giao thông ở bên phải và bên trái cô/chú CSGT được đi;

B. Người tham gia giao thông ở phía trước và ở phía sau của cô/chú CSGT được đi; người tham gia giao thông ở bên phải và bên trái cô/chú CSGT phải dừng lại;

C. Người tham gia giao thông ở phía trước và phía sau cô/chú CSGT được đi thẳng; người tham gia giao thông ở phía bên phải và bên trái cô/chú CSGT được đi thẳng và rẽ phải;

D. Người tham gia giao thông ở các hướng phải dừng lại.

Câu 10. Biển nào không cho phép rẽ phải?

A. Biển 1;

B. Biển 2;

C. Biển 3;

D. Biển 1 và 3.

PHẦN B: VIẾT (không quá 30 dòng)

Em hãy kể tên và nêu chức năng một số bộ phận của xe đạp. Theo em, cần làm gì để tham gia giao thông bằng xe đạp an toàn?

Bài làm:

1. Em hãy kể tên và nêu chức năng một số bộ phận của xe đạp

Xe đạp không chỉ là phương tiện di chuyển mà còn dùng để rèn luyện sức khỏe. Hãy cùng VnDoc kể tên và nêu chức năng một số bộ phận của xe đạp như sau:

1.1. Bàn đạp xe đạp (pedal) là một bộ phận của xe có nhiệm vụ truyền lực từ chân người dùng vào xe giúp xe di chuyển. Bàn đạp có cấu tạo tương đối đơn giản gồm: một thân chính gắn với bàn đạp chân và một trục chính vặn vào phần cuối tay quay.

Khi xe hoạt động, chân người truyền lực vào trục quay phía dưới theo chuyển động tròn giúp xe tiến về phía trước

1.2. Xích xe đạp có dạng một dây dài được kết nối từ nhiều mắc xích nhỏ lại với nhau. Xích đóng vai trò kết nối phần trước xe (lái, đùi, đĩa) với phần sau xe (líp, hub). Nhờ chuỗi xích mà lực truyền động được chuyển đổi giúp xe tiến về phía trước.

Hầu hết xích xe đạp được làm bằng hợp kim thép, rất bền và có khả năng chịu lực cao. Để xe hoạt động trơn tru, bạn cần thường xuyên tra chất bôi trơn cho xích và líp

1.3. Líp

Líp xe đạp là một bộ phận bao gồm những đĩa răng xếp lên nhau thành tầng, được gắn ở giữa bánh sau của xe đạp. Số lượng răng ở các tầng này đều không giống nhau.

Líp đảm nhận vai trò là bộ phận nhận chuyển động từ xích và truyền đến bánh sau, giúp bánh xe quay theo chiều thuận và tiến về phía trước theo quán tính.

Líp xe đạp bao gồm 2 bộ phận chính: vành và cốt.

• Vành líp: Là phần các bánh răng xếp tầng nằm trên trung tâm bánh sau, gồm bánh răng phía ngoài và bánh răng phía trong có dạng răng cưa nghiêng về một phía ăn khớp với cá líp. Cá líp có dạng một lưỡi thép nhỏ.
• Cốt líp: Có hai rãnh để đặt 2 bánh răng, trong mỗi rãnh có một lò xo nhỏ hoặc một cái lẫy làm bằng sợi thép nhỏ có tính đàn hồi (còn gọi là râu tôm) luôn tì vào cá líp.

1.4. Nan hoa

Nan xe đạp là những thanh nhỏ làm bằng thép, giữ vai trò kết nối giữa trục xe với vành xe, giúp cố định hình dạng và tăng sức chịu lực cho bánh xe. Nhờ có nan hoa mà bánh xe được căng đều và không bị méo mó khi chuyển động.

1.5. Đùi

Đùi hay còn gọi là đùi đĩa xe đạp là bộ phận có kích thước lớn nhất trong hệ thống truyền lực của xe. Đùi đĩa được phân loại dựa trên số lượng xích líp và chia thành 3 loại: đùi đĩa đơn, đùi đĩa đôi và đùi đĩa ba.

• Đùi đĩa đơn: Có cấu tạo chỉ duy nhất một đĩa bảo vệ dây sên, thiết kế tương thích giữa mặt trong và mặt ngoài của chuỗi xích giúp sên được đặt đúng chỗ mà không cần chuyển líp trước hay bộ định hình dây sên. Đùi này được dùng thông dụng trong các dòng xe đạp phục vụ loại hình đổ đèo.
• Đùi đĩa đôi: Có cấu tạo giúp thu hẹp phạm vi dò đĩa và ít xảy ra hiện tượng chéo dây sên, gồm một vòng lớn 53 bánh răng (53T) và một vòng nhỏ 39 bánh răng (39T). Nhờ ưu điểm về cấu tạo nên đùi đôi thường được các tay đua chuyên nghiệp lựa chọn.
• Đùi đĩa ba: Thiết kế gồm 3 vòng gồm vòng ngoài 50T, vòng giữa 39T và vòng trong 30T, giúp người dùng dễ tùy chỉnh bánh răng lớn nhất nhưng lại có nhược điểm là dễ chéo dây sên. Đùi ba thường thấy ở các dòng xe đạp đường trường, xe địa hình thế hệ cũ,...

1.6. Săm, lốp

Săm hay lốp là phần vỏ ngoài của bánh xe, được làm từ cao su tổng hợp. Bánh xe có săm bao bọc bên ngoài giúp tăng độ êm khi xe chuyển động trên đường.

1.7. Trục giữa

Trục giữa là một bộ phận nhỏ, dạng hình ống hẹp nằm ở giữa xe đạp. Trục giữa đóng vai trò như một bộ phận chuyển đổi, gắn kết giữa khung và bánh răng xe đạp, cho phép hai bộ phận này hoạt động nhịp nhàng dựa trên ý muốn của người sử dụng.

Theo sự cải tiến của xe đạp, ngày nay trục giữa được chia thành 3 loại dựa theo loại hệ trục là trục lỗ vuông, trục rỗng và trục liền thể. Hai loại phổ biến trên xe đạp ngày nay:

• Trục giữa lỗ vuông: Lỗ ở giữa hình vuông, được sử dụng ở hầu hết các dòng xe đạp phổ thông. Tuy nhiên do có trọng lượng khá năng, hiệu suất hoạt động không cao và dễ bị ăn mòn nên đây là bộ phận thường bị chọn thay thế khi có nhu cầu nâng cấp xe.
• Trục giữa rỗng: Trục có cấu tạo rỗng ở giữa, thường làm từ hợp kim nhôm, bạc đan thép. Đây là loại trục giữa cao cấp và thường được dùng cho các dòng xe đua cao cấp sử dụng giò đĩa cốt rỗng.

1.8. Tay lái (ghi đông)

Tay lái xe đạp được gắn vào phía trước xe, dùng để điều khiển hướng đi cho xe và góp phần giữ thăng bằng cho người lái khi đạp xe. Ngoài ra, người ta còn lắp thêm thắng (phanh), chuông hay cần sang số tại vị trí tay lái để tiện sử dụng hơn.

1.9. Tay phanh: Đây là bộ phận được gắn trên ghi đông (tay lái) của xe đạp, giúp người sử dụng có thể bóp phanh để kéo cáp truyền lực xuống củ phanh.

1.10. Khung xe đạp: Là một bộ phận quan trọng của xe, được xe như xương sống của toàn bộ xe. Khung có nhiệm vụ liên kết các bộ phận khác nhau của xe lại với nhau thành một khối thống nhất.

1.11. Yên xe: Là vị trí ngồi của người lái, giúp cho người lái xe đạp có được vị trí điều khiển xe ổn định, thoải mái và hợp lý nhất.

II. Theo em, cần làm gì để tham gia giao thông bằng xe đạp an toàn?

Xe đạp là một loại phương tiện được phép tham gia giao thông theo quy định của pháp luật, xe đạp bao gồm xe đạp thô sơ và xe đạp máy, trong đó xe đạp máy là xe thô sơ hai bánh có lắp động cơ, vận tốc thiết kế lớn nhất không lớn hơn 25 km/h và khi tắt máy thì đạp xe đi được (kể cả xe đạp điện). Để tham gia giao thông bằng xe đạp an toàn thì các em cần làm những điều như sau:

• Luôn quan sát đường đi khi lái xe;
• Luôn đi đúng làn đường dành cho xe đạp;
• Phải chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông đường bộ bao gồm hệ thống đèn tín hiệu, biển báo hiệu đường bộ, vạch kẻ đường, cọc tiêu hoặc tường bảo vệ, rào chắn và hiệu lệnh của người điều khiển giao thông.
• Không đi dàn hàng hai, hàng ba trên đường;
• Trên đường không nên đi gần phương tiện lớn như xe tải, xe ô tô lớn;
• Không chở 3 người trên xe đạp;
• Không mang những vật cồng kềnh khi đi xe;
• Không vừa đi vừa nói chuyện;
• Luôn đi sát làn đường về phía bên phải;
• Không sử dụng ô, điện thoại di động, thiết bị âm thanh, trừ thiết bị trợ thính khi đang di xe.

Bên cạnh đó em cũng luôn nhắc nhở bản thân phải nắm rõ các quy định và thực hiện thật tốt để trở thành một tấm gương tốt, để tác động được đến những người xung quanh cùng thực hiện như mình, góp phần nâng cao kiến thức về an toàn giao thông đường bộ, tham gia giao thông an toàn.

>> Tham khảo chi tiết: Em hãy kể tên và nêu chức năng một số bộ phận của xe đạp. Theo em, cần làm gì để tham gia giao thông bằng xe đạp an toàn?

..............

Ngoài Đề thi Giao lưu tìm hiểu An toàn giao thông lớp 3, quý thầy cô và các em học sinh có thể tham khảo và tìm hiểu về Cuộc thi An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai cho học sinh 2022, Câu hỏi an toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ dành cho giáo viên 2022 để trang bị thêm kiến thức tốt nhất về Luật giao thông Việt Nam.

Các em học sinh có thể tham khảo môn học tốt Tiếng Việt 3 và bài tập môn Tiếng Việt 3 đầy đủ khác, để học tốt môn Tiếng Việt hơn và chuẩn bị cho các bài thi đạt kết quả cao. Bên cạnh đó thì các em có thể tham khảo thêm Lý thuyết Tiếng Việt 3, Văn miêu tả lớp 3, Soạn bài Tiếng Việt lớp 3 cùng các phần Lý thuyết Toán 3, Toán lớp 3, Giải bài tập Toán 3 trên trang chủ.

Đề thi học kì 1 lớp 3 Tải nhiều

• Bộ đề thi Toán lớp 3 học kì 1 năm 2022-2023
• Bộ 38 đề thi học kì 1 môn Toán lớp 3 Sách mới
• 25 đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 3 năm 2022-2023
• Bộ 46 đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 3 Tải nhiều
• 17 đề ôn thi học kì 1 lớp 3 môn Tiếng Anh năm 2022 - 2023
• Bộ đề thi học kì 1 tiếng Anh lớp 3 Tải nhiều

Tham khảo thêm

• Cuộc thi sáng tác khẩu hiệu an toàn giao thông 2020

• Trên đường đi học về, Mai chở Yến trên chiếc xe đạp mới được bố mẹ mua cho

• Bài thuyết trình an toàn giao thông 2024

• Em hiểu thế nào về Văn hóa giao thông? Khi được tham gia Hội thảo với nội dung “Học sinh trung học phổ thông với Văn hóa giao thông”

• Viết thư quốc tế UPU lần thứ 49: Bài mẫu về an toàn giao thông ứng dụng công nghệ

• Đoạn văn nghị luận về an toàn giao thông

• Kịch bản hội thi An toàn giao thông

• Đọc tình huống sau: Nhà H ở một phố lớn của thị xã, mẹ H là chủ một cửa hàng buôn bán vật liệu xây dựng

• Liên hệ với thực tiễn học sinh tham gia giao thông bằng xe đạp tại trường em hiện nay và từ đó em có đề xuất biện pháp gì

• Tại trường đang công tác, Thầy/Cô đã có những sáng kiến nào nhằm góp phần nâng cao hiệu quả khi triển khai chương trình giáo dục