Đáp án Tự Luận An Toàn Giao Thông Cho Nụ Cười Ngày Mai THPT 2022

Đáp án tự luận An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai THPT 2024Nhà H ở một phố lớn của thị xã, mẹ H là chủ một cửa hàng buôn bán vật liệu xây dựngTải về Mua tài khoản Hoatieu Pro để trải nghiệm website Hoatieu.vn KHÔNG quảng cáo & Tải tất cả các File chỉ từ 69.000đ. Tìm hiểu thêm Mua ngay Từ 69.000đ

An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai THPT 2024

• Đáp án tự luận An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai THPT 2024
• Một số câu hỏi tự luận An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai THPT các năm

Đáp án tự luận An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai THPT 2024 là phần gợi ý trả lời cho câu hỏi tự luận của bài dự thi An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai 2024. Trong bài viết này Hoatieu.vn xin chia sẻ đến bạn đọc một số gợi ý trả lời câu hỏi tự luận An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai THPT 2024 giúp các bạn học sinh có thể hoàn thành bài dự thi một cách tốt nhất.

• Bộ tiêu chí trường học An toàn giao thông năm 2024
• Đáp án An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai THPT

Mới đây Bộ GD-ĐT phối hợp với Ủy ban ATGT quốc gia và Công ty Honda Việt Nam tổ chức Cuộc thi “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai” năm học 2024-2025 dành cho tất cả học sinh THPT, THCS và giáo viên trên toàn quốc. Sau đây là nội dung chi tiết câu hỏi tự luận thi An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai THPT 2024, mời các bạn cùng tham khảo.

Đáp án tự luận An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai THPT 2024

Câu 1. Đọc tình huống sau

"Nhà H ở một phố lớn của thị xã, mẹ H là chủ một cửa hàng buôn bán vật liệu xây dựng. Nhà H thường xuyên tập kết hàng hoá, để tràn ra chiếm hết vỉa hè, gây cản trở giao thông, mọi người xung quanh phàn nàn nhiều nhưng gia đình H làm như không biết gì cả".

- Hãy nhận xét về hành vi vi phạm trật tự an toàn giao thông của gia đình H.

- Nếu là H, em sẽ làm gì?

Gợi ý

Nhận xét về hành vi của gia đình H:

Hành vi của gia đình H là một ví dụ điển hình cho việc vi phạm trật tự an toàn giao thông và gây ảnh hưởng tiêu cực đến cộng đồng. Cụ thể:

• Chiếm dụng vỉa hè: Hành vi này khiến người đi bộ không có không gian di chuyển an toàn, dễ xảy ra tai nạn, đặc biệt là đối với người già, trẻ em và người khuyết tật.
• Gây cản trở giao thông: Việc tập kết hàng hóa tràn lan trên vỉa hè làm thu hẹp lòng đường, gây khó khăn cho việc lưu thông của các phương tiện, dễ dẫn đến ùn tắc giao thông.
• Thái độ thờ ơ: Việc làm như không biết gì về những phàn nàn của người xung quanh cho thấy gia đình H thiếu ý thức về cộng đồng và không tôn trọng luật pháp.

Trong trường hợp này, nếu là H, em sẽ thực hiện các hành động sau:

Nói chuyện thẳng thắn với bố mẹ:

• Em sẽ lựa chọn thời điểm thích hợp để nói chuyện với bố mẹ về vấn đề này.
• Em sẽ giải thích rõ ràng những tác hại của việc chiếm dụng vỉa hè, gây ảnh hưởng đến cuộc sống của mọi người và gây ra hình ảnh không tốt cho gia đình.
• Em có thể đưa ra những ví dụ cụ thể về những vụ tai nạn giao thông do chiếm dụng vỉa hè gây ra.

Đề xuất các giải pháp:

Tìm kiếm địa điểm khác để tập kết hàng: Em có thể cùng bố mẹ tìm kiếm một bãi gửi xe hoặc kho chứa hàng gần đó để tập kết hàng hóa.

Sắp xếp hàng hóa gọn gàng: Nếu không thể tìm được địa điểm khác, em có thể đề xuất với bố mẹ cách sắp xếp hàng hóa gọn gàng, khoa học để giảm thiểu diện tích chiếm dụng vỉa hè.

Làm biển báo: Dán biển báo nhắc nhở người đi đường đi cẩn thận xung quanh khu vực tập kết hàng hóa.

Tìm sự giúp đỡ:

• Thông báo cho chính quyền địa phương: Nếu gia đình không hợp tác, em có thể thông báo cho chính quyền địa phương để có sự can thiệp.
• Tuyên truyền trong cộng đồng: Em có thể cùng với bạn bè, hàng xóm tuyên truyền về ý thức giữ gìn trật tự an toàn giao thông.

Câu 2. Em hiểu thế nào về Văn hóa giao thông? Khi được tham gia Hội thảo với nội dung “Học sinh trung học phổ thông với Văn hóa giao thông”, Em sẽ chuẩn bị và tham gia những ý kiến nào với Hội thảo? Vì sao?

Gợi ý

Văn hóa giao thông

Văn hoá giao thông là một bộ phận của văn hoá công cộng, văn hoá giao thông chính là ý thức chấp hành đúng, thái độ ứng xử của tất cả mọi người khi tham gia giao thông. Cụ thể như sau:

• Là ý thức, là thái độ của mọi người khi tham giao thông.
• Là một bộ phận của văn hóa nơi công cộng.
• Là tập hợp các cách ứng xử, xử sự và chấp hành các quy định của pháp luật về giao thông.
• Là tuân thủ của các chuẩn mực đạo đức khi tham gia giao thông bao gồm chấp hành đúng, gương mẫu và tự giác đối với Luật Giao thông đường bộ.
• Là trình độ phát triển của con người trong giao thông biểu hiện qua các hành động di chuyển.

Chuẩn bị tham gia hội thảo em sẽ nghiên cứu các quy định về giao thông, chuẩn bị ý kiến về một số vấn đề như sau:

• Văn hóa giao thông là không tai nạn.
• Xây dựng xã hội giao thông văn minh, đầy tình người và không tai nạn.
• Một ý thức giao thông, triệu nụ cười hạnh phúc.

Một số câu hỏi tự luận An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai THPT các năm

Đáp án tự luận An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai THPT 2024 TP HCM

Bằng sơ đồ tư duy em hãy tóm tắt kiến thức đã học trong chương trình “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai” cấp THPT. Với kiến thức đã học và thực tế cuộc sống, em hãy nêu những mô hình và giải pháp góp phần xây dựng văn hóa giao thông trong thanh, thiếu niên, học sinh.

Đáp án

Một số giải pháp nâng cao văn hóa giao thông

Một là, hoàn thiện hệ thống pháp luật về bảo đảm trật tự an toàn giao thông gắn với công tác tuyên truyền.

Hai là, thường xuyên giáo dục nâng cao nhận thức cho người dân khi tham gia giao thông

Đây được coi là một nhiệm vụ cấp bách đòi hỏi vai trò quản lý của Nhà nước cũng như cơ quan ban ngành các địa phương đặt ra, theo đó, công tác giáo dục nếp sống văn hóa giao thông cho từng cơ quan, đơn vị, khu phố, cộng đồng dân cư cần được mở rộng thực hiện một cách đồng bộ từ trên xuống dưới.

Ba là, phát huy tốt vai trò của lực lượng chức năng làm nhiệm vụ bảo đảm an toàn giao thông

Để mỗi người dân tự giác chấp hành luật an toàn giao thông, đòi hỏi lực lượng chức năng mà chủ yếu là công an giao thông, thanh tra giao thông phải thường xuyên phát huy tốt vai trò, trách nhiệm của mình trong hoạt động công vụ tuần tra kiểm soát.

Đáp án tự luận An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai 2023 - 2024 THPT

Câu hỏi: Hãy tóm tắt những kiến thức, kĩ năng về an toàn giao thông mà em đã được học trong chương trình “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai” cấp THPT. Bằng những hiểu biết của bản thân và vận dụng những kiến thức đã học, hãy nêu những ý tưởng và hành động để góp phần xây dựng văn hoá giao thông trong trường học của em hoặc nơi em đang sinh sống.

Gợi ý trả lời:

* Tóm tắt những kiến thức, kĩ năng về an toàn giao thông mà em đã được học trong chương trình “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai” cấp THPT.

Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật và kĩ năng về an toàn giao thông cho học sinh luôn được các cấp ngành, địa phương, nhà trường chú trọng, từ cấp học từ tiểu học đến THPT. Đặc biệt ở cấp THPT, chúng em đã được tìm hiểu kiến thức pháp luật liên quan đến Luật an toàn giao thông đường bộ, kĩ năng tham gia giao thông an toàn khi tham gia cuộc thi "An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai" do Bộ Giáo dục Đào tạo phối hợp cùng công ty Honda Việt Nam tổ chức.

- Về kỹ năng giao thông: Em được hướng dẫn để tránh các lỗi sai thường gặp như không chấp hành luật lệ giao thông như đi dàn hàng 2 hàng 3, vượt đèn đỏ. Đi xe máy điện không đội mũ bảo hiểm và vượt quá tốc độ cho phép. Không quan sát khi tham gia giao thông còn mải đùa nghịch, khi đi bộ thì dàn hàng ngang 3, 4 người, đi không đúng phần đường quy định, khi băng qua đường không quan sát,….

+ Em được phổ biến và hướng dẫn cần thực hiện tốt hành vi: hiểu biết đầy đủ pháp luật về an toàn giao thông; Có ý thức trách nhiệm đối với bản thân và cộng đồng khi tham gia giao thông đường bộ; Có hành vi ứng xử văn hóa, thân thiện với người đồng hành, tận tình giúp đỡ người bị tai nạn;...........................

..................................

=> Qua chương trình em được trang bị thêm các kiến thức, kỹ năng cần thiết và hướng tới hình thành thói quen, ý thức chấp hành tốt luật giao thông đường bộ.........................

* Những ý tưởng và hành động để góp phần xây dựng văn hoá giao thông trong trường học của em hoặc nơi em đang sinh sống.

Sau khi được học chương trình, em có thêm kiến thức hữu ích cho bản thân và cũng có những ý tưởng, thực hiện một số hành động để góp phần xây dựng văn hoá giao thông trong trường học của em và nơi em đang sinh sống.

...........................

Mời bạn đọc tải file word chi tiết để tham khảo bản đầy đủ nhé.

Đáp án tự luận An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai 2022-2023 THPT

1. Em hãy phân tích những điểm mạnh và điểm yếu của học sinh trường em khi tham gia giao thông. Theo em làm thế nào để khắc phục những điểm yếu đó?

Điểm mạnh:

Phát động tháng an toàn giao thông vào đầu năm học nhằm kêu gọi các thầy cô giáo, các em học sinh chấp hành nghiêm túc các quy định của pháp luật về an toàn giao thông.

Nhà trường thường xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt ngoại khóa về chủ đề an toàn giao thông.

Dán banner, áp phích về an toàn giao thông tại các lớp giúp học sinh nâng cao ý thức về chấp hành an toàn giao thông.

Điểm yếu:

Bên cạnh những điểm mạnh nêu trên, học sinh trong trường vẫn còn tồn động những điểm yếu kém như:

• Không chấp hành đúng quy định của các biển hiệu khi đi đường.
• Lái xe không phù hợp với lứa tuổi.
• Chưa đảm bảo đúng tốc độ.
• Chưa có ý thức nhường đường, rẽ trái, rẽ phải… đúng quy định.
• Vượt đèn đỏ
• Gây mất trật tự khi tham gia giao thông.
• Không đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe gắng máy,mô tô,...

Để khắc phục những yếu điểm trên, nhà trường cần sát sao với các thầy cô giáo, cán bộ lớp và phối hợp với phụ huynh để tuyển truyền, giảng dạy để các bạn hiểu và dần dần nâng cao ý thức chấp hành giao thông.

2. Hãy phân tích và đánh giá hiệu quả của một biện pháp mà trường em đã thực hiện để nâng cao ý thức tham gia giao thông an toàn cho học sinh. 

Tham khảo tại đây.

--------------------------------------

1. Em hãy phân tích lỗi vi phạm giao thông của các bạn học sinh trong ảnh dưới đây

Lỗi vi phạm của các bạn học sinh trên ảnh:

Khi điều khiển xe máy, xe gắn máy mà không đội mũ bảo hiểm.

- Khi điều khiển xe lại sử dụng một tay.

- Chưa đủ tuổi để điều khiển xe máy

Nếu các bạn này là bạn học cùng lớp, em sẽ nói cho bạn biết rằng như vậy là vi phạm luật giao thông đường bộ. Ngoài việc bị xử phạt các bạn còn có thể gặp nguy hiểm đến tính mạng và sự an toàn của những người tham gia giao thông khác trên đường.

2. Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về chủ đề giáo dục an toàn giao thông đường bộ

Bài thơ về an toàn giao thông

Giao thông! Giao thông!

Bạn hãy cùng tôi

Tham gia giao thông

Xe chạy bon bon trên đường

Ơ kìa! đèn đỏ dừng lại ngay,

Đèn xanh thì ta lại cùng đi

Vạch đường chỉ dẫn lối đi

Lối về đâu xa.

Đường phố xe chạy ngược xuôi

Cẩn thận tai nạn cho người và ta.

Giao thông thì còn nhiều điều

Nhưng mà hãy nhớ

Đi đúng đường, dừng đúng lối,

Không vội vàng, an toàn trên hết

Tuyên truyền về an toàn giao thông

Vấn đề an toàn giao thông đường bộ đang là một vấn đề khá nghiêm trọng và đã có từ khá lâu những hiện nay chúng ta vẫn chưa có thể đẩy lùi được nó. Mỗi năm chúng ta đã biết có hàng trăm hàng ngàn người thiệt mạng, thương tật do tai nạn giao thông gây ra. Không biết đã bao nhiều người bao nhiêu gia đình là nạn nhân của tai nạn giao thông. Để khiến cho xã hội phát triển và văn minh hơn chúng ta cần phải có những biện pháp để giảm thiểu tai nạn giao thông.

Trước tiên, chúng ta cần là những người phải tuân thủ luật an toàn giao thông khi tham gia giao thông. Khi tham gia giao thông chúng ta cần biết phải tuân thủ những điều sau: đi đúng vào phần đi quy định dành cho phương tiện của mình. Khi thấy thấy đèn giao thông chuyển sang đỏ thì cần dừng lại ngay, đèn vàng thì đi chậm lại còn đèn xanh thì mới được đi. Không được đi ngược chiều bất kể là đường nào, trong tình huống nào. Khi tham gia giao thông không được sử dụng điện thoại, sử dụng ô, đặc biệt là không điều kiển xe bằng một tay.

Bạn hãy tự bảo vệ mình trước những tai nạn tiềm ẩn khi tham gia giao thông. Hãy là những người văn minh khi tham giao giao thông.

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tài liệu của HoaTieu.vn.