Đặt 2 Câu Ghép Mà Giữa Các Vế Câu Có Quan Hệ điều Kiện (giả Thiết).
Có thể bạn quan tâm


Tìm kiếm với hình ảnh
Vui lòng chỉ chọn một câu hỏi
Tìm đáp án
Đăng nhập- |
- Đăng ký


Hoidap247.com Nhanh chóng, chính xác
Hãy đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí!
Đăng nhậpĐăng ký

Lưu vào
+
Danh mục mới


- longngoduy

- Chưa có nhóm
- Trả lời
0
- Điểm
109
- Cảm ơn
0
- Ngữ văn
- Lớp 8
- 20 điểm
- longngoduy - 14:16:31 19/03/2020
- Hỏi chi tiết
Báo vi phạm
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5* nếu câu trả lời hữu ích nhé!
TRẢ LỜI
- thanhphuongtrangoc19395

- Chưa có nhóm
- Trả lời
185
- Điểm
-173
- Cảm ơn
125
- thanhphuongtrangoc19395
- Câu trả lời hay nhất!

- 19/03/2020

1. Quan hệ nguyên nhân – hệ quả(vì… nên…; do…. nên…; bởi… nên….; bởi vì… nên….)
VD
– Vìmuốn để lại mảnh vườn cho con trai khi nó trở về có chỗ ăn chỗ ởnênlão Hạc đã chọn lấy cái chết.
– Bởikhông biết bơinêntuấn không dám đến chỗ nước sâu.
2. Quan hệ điều kiện – kết quả(nếu… thì….; nếu như..thì; hề … thì….; hễ….mà..; giá …mà…)
VD:
– Nếutôi biết trước Lan sẽ đếnthìtôi đã chờ cậu ấy cùng đi.
– Giá màđêm qua tôi cố gắng học hết bàithìsáng nay đã làm được bài cuối rồi.
3. Quan hệ tương phản(tuy…. nhưng….;mặc dù/mặc dầu….nhưng….; dù …. nhưng…)
VD:
– Mặc dùanh Dậu rất đau đớnnhưnganh vẫn cố gượng dậy can chị Dậu.
– Dùchưa biết lời người cô thật giả thế nàonhưng bé Hồng vẫn dành hết tình yêu thương và sự kính trọng mẹ mình.
4. Quan hệ tăng tiến (càng…càng…; bao nhiêu….bấy nhiêu…..)
VD:
– Chúng ta muốn hoà bình, chúng ta phải nhân nhượng. Nhưng chúng tacàngnhân nhượng, thực dân Phápcànglấn tới, vì chúng quyết tâm cướp nước ta một lần nữa!
– Nước dâng lên caobao nhiêu, núi cũng dâng caobấy nhiêu.
5. Quan hệ lựa chọn (hay là; hoặc là)
VD:
– Anh làmhaytôi làm việc này?
– Cậu sẽ đến nhà Lan trướchay là ghé chỗ tớ trước?
Hoặc làchúng ta chiến đấu đến cùng rồi chết trong danh dựhoặc làchúng ta sẽ đầu hàng và chết trong nhục nhã.
6. Quan hệ bổ sung (không những … mà còn; chẳng những …mà ….; không chỉ…. mà…..)
VD:
– Lankhông nhữnghọc giỏimà cònhát rất hay.
– Lão học không nhữnglà người thật thà, chấc phácmà cònrất giàu lòng tự trọng và hết mực yeu thương con.
– Chẳng nhữngthái ấp của ta không còn,màbổng lộc các ngươi cũng mất; chẳng những gia quyến của ta bị đuổi, mà vợ con các ngươi cũng nguy khốn
– Không chỉ riêng tôi bị thầy phạtmàcả lớp cũng bị thầy khiển trách.
7. Quan hệ tiếp nối(vừa… cũng; vừa…. đã….)
VD:
– Tôi vừa về đến nhà, trời cũng đổ mưa to.
– Tôivừangẩng đầu lên,đã thấy mẹ đứng ngay bên cạnh, vẻ mặt giận dữ.
8. Quan hệ đồng thời(…..còn…..; vừa….vừa….; trong khi…. thì…..)
VD:
– Tôi và Lan lo sắp xếp bàn ghế cho ngay ngắncònHồng và Tuấn sẽ chuẩn bị bài thuyết trình.
– Chị Dậuvừabế cái Tĩuvừatrút nồi khoai ra rổ, khói bay nghi ngút.
Trong khichị Dậu lo chạy vạy kiếm đủ tiền đống sưuthì anh Dậu bị chúng lỗi ra đình đánh đập thậm tệ.
9. Quan hệ giải thích:
VD:
– Thành phố Hồ Chí minh –thành phố lớn nhất nước ta– đang trên đà phát triển mạnh mẽ.
– Lão sang nhà ông Giáo gửi hai mươi lăm đồng bạc trắng,số tiền lão mới bán cậu Vàng, và thêm năm đồng nữa cùng giấy tờ mảnh vườn nhờ ông Giáo giữ hộ.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
starstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstar5starstarstarstarstar2 voteGửiHủy
Cảm ơn 2
Báo vi phạm


- yummylove25012009

- Chưa có nhóm
- Trả lời
89
- Điểm
3082
- Cảm ơn
171
Thank bạn
- yummylove25012009


- yummylove25012009

- Chưa có nhóm
- Trả lời
89
- Điểm
3082
- Cảm ơn
171
Vỗ tay 👏
- yummylove25012009


- HELLU221206

- Nhóm học giỏi cấp quốc gia.
- Trả lời
20
- Điểm
-437
- Cảm ơn
28
- HELLU221206
- 19/03/2020

1Tuytrời / mưa nhưngtôi / vẫn phải đi học
C1. V1. C2. V2
->Quan hệ tương phản
Bởitrời / mưa nêntôi / được nghỉ học
C1. V1. C2. V2
->Quan hệ điều niệm giả thuyết
a) Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. (Thanh Tịnh, Tôi đi học) b) Nếu trong pho lịch sử loài người xoá các thi nhân, văn nhân và đồng thời trong tâm linh loài người xoá hết những dấu vết họ còn lưu lại thì cái cảnh tượng nghèo nàn sẽ đến bực nào! (Hoài Thanh, Ý nghĩa văn chương) c) Như vậy, chẳng những thái ấp của ta mãi mãi vững bền, mà bổng lộc các ngươi cũng đời đời hưởng thụ; chẳng những gia quyến của ta được êm ấm gối chăn, mà vợ con các ngươi cũng được bách niên giai lão; chẳng những tông miếu của ta sẽ được muôn đời tế lễ, mà tổ tông các ngươi cũng được thờ cúng quanh năm; chẳng những thân ta kiếp này đắc chí, mà đến các ngươi trăm năm về sau tiếng vẫn lưu truyền; chẳng những danh hiệu ta không bị mai một, mà tên họ các ngươi cũng sử sách lưu thơm. (Trần Quốc Tuấn, Hịch tướng sĩ) d) Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương. (Nguyễn Đình Thi) e) Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vào vật nhau [...]. Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn, bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm. (Ngô Tất Tố)
Bài làm:
a) Quan hệ ý nghĩa giữa vế thứ nhất với vế thứ hai là quan hệ nguyên nhân (vế thứ nhất chỉ kết quả, vế thứ hai có từ “vì” chỉ nguyên nhân).Quan hệ ý nghĩa giữa vế thứ hai và vế thứ ba là quan hệ giải thích (vế thứ ba sau dấu hai chấm giải thích cho những điều nêu ở vế thứ hai “hôm nay tôi đi học”).b) Quan hệ ý nghĩa giữa vế thứ nhất với vế thứ hai là quan hệ điều kiện (vế có từ “nếu” chỉ điều kiện, vế thứ hai chỉ kết quả “thì cái cảnh tượng nghèo nàn sẽ đến mức nào”).c) Quan hệ ý nghĩa giữa các vế: (quan hệ qua lại) quan hệ đồng thời. Vế một nêu quyền lợi mà chủ tướng (ta), vế hai nêu ý quyền lợi của các tướng sĩ (các ngươi) cùng gắn bó trên mọi lĩnh vực.d) Quan hệ ý nghĩa giữa các vế là quan hệ tương phản (vế thứ nhất có từ “tuy” tương phán ý nghĩa với vế thứ hai).e) Đoạn trích có hai câu ghép.Câu ghép thứ nhất, các vế câu có quan hệ nối tiếp, tăng tiến qua từ “rồi”.Câu ghép thứ hai, các vế câu có quan hệ nguyên nhân (vế có từ yếu hơn chỉ nguyên nhân, vế sau chi kết quả.
SORRY BN MIK CX CHỈ LÀM ĐC VẬY THUI
chúc bạn học tốt
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
starstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstar5starstarstarstarstar1 voteGửiHủy
Cảm ơn 1
Báo vi phạm
Bạn muốn hỏi điều gì?
Tham Gia Group Dành Cho Lớp 8 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Bảng tin
Bạn muốn hỏi điều gì?
Lý do báo cáo vi phạm?
Gửi yêu cầu Hủy

Cơ quan chủ quản: Công ty Cổ phần Công nghệ Giáo dục Thành Phát
Tải ứng dụng


- Hướng dẫn sử dụng
- Điều khoản sử dụng
- Nội quy hoidap247
- Góp ý
Inbox: m.me/hoidap247online
Trụ sở: Tầng 7, Tòa Intracom, số 82 Dịch Vọng Hậu, Cầu Giấy, Hà Nội.
Từ khóa » Câu Ghép Có 2 Vế Câu
-
Câu Ghép Là Gì? Ví Dụ Về Câu Ghép - Luật Hoàng Phi
-
Câu Ghép Là Gì ? Cho Ví Dụ ? Cách Nối Câu Ghép ? Tác Dụng ? Lớp 5 ...
-
Câu Ghép Là Gì Và Cách đặt Câu Ghép Cùng Bài Tập Về Câu Ghép
-
Câu Ghép Là Gì? Phân Loại Câu Ghép. Cách Nối Câu đơn Thành Câu ...
-
Đặt Câu Ghép Có Các Vế Câu Thể Hiện Các Kiểu Quan Hệ Nguyên Nhân
-
Câu Ghép Là Gì? Các Loại Câu Ghép? Cách đặt Câu Ghép?
-
Câu Ghép
-
Nối Các Vế Câu Ghép Bằng Quan Hệ Từ - Văn Mẫu Việt Nam
-
Câu Ghép Là Gì? Tổng Hợp 5 Loại Câu Ghép Phổ Biến Nhất
-
Hai Vế Câu được Nối Với Nhau Bằng Dấu Phẩy - Ngữ Văn Lớp 5
-
Đặt 2 Câu Ghép Trong đó Các Vế Câu được Nối Với Nhau Bằng 2 Cách ...
-
Bài Tập Về Câu Ghép Lớp 5 Có đáp án
-
Soạn Bài: Câu Ghép
-
Hãy Viết Một Câu Ghép Gồm 2 Vế Câu Có Quan Hệ ý Nghĩa Tương Phản