Đặt Thẳng Co Giun đất Lên Mặt Phẳng- Dùng Kim Nhọn Châm ... - Hoc24
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng - Lớp 8
- Sinh học lớp 8
Chủ đề
- Chương I. Khái quát về cơ thể người
- Chương II. Vận động
- Chương III. Tuần hoàn
- Chương IV. Hô hấp
- Chương V. Tiêu hóa
- Chương VI. Trao đổi chất và năng lượng
- Chương VII. Bài tiết
- Chương VIII. Da
- Chương IX. Thần kinh và giác quan
- Chương X. Nội tiết
- Chương XII. Sinh sản
- Lý thuyết
- Trắc nghiệm
- Giải bài tập SGK
- Hỏi đáp
- Đóng góp lý thuyết
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp
- Nguyễn Ngọc Minh
1. chuẩn bị: 1 con giun đất và 1 chiếc kim loại
2. Tiến hành:
- Đặt thẳng co giun đất lên mặt phẳng
- Dùng kim nhọn châm nhẹ vào các vị trí khác nhau trên cơ thể giun đất ( đầu, đuôi và ở giữa).
- Quan sát và ghi lại hiện tượng.
3. trả lời câu hỏi:
Hãy mô tả phản ứng của giun đất khi bị châm nhẹ vào các vị trí khác nhau trên cơ thể.
Vì sao giun đất có thể cảm nhận và phản ứng lại khi bị kim châm ?
Lớp 8 Sinh học Sinh học 8 9 0
Gửi Hủy 
Nguyễn Anh Duy 8 tháng 10 2016 lúc 19:58 Ư ghê quá, mổ con giun ra (ớn lạnh và tội nghiệp)
Đúng 0 Bình luận (33) Gửi Hủy 
Trần Minh Hằng 18 tháng 10 2016 lúc 13:10 Phản ứng của giun là quằn quại. Vì giun đất cung có cảm nhận chứ pạn!
Đúng 0 Bình luận (4) Gửi Hủy 
Hà Thùy Dương 25 tháng 10 2016 lúc 19:35 Khi dùng kim châm nhẹ vào đầu giun: Giun co lại rất nhanhKhi dùng kim châm nhẹ vào thân giữa giun: Giun co lại chậm hơnKhi dùng kim châm nhẹ vào đuôi giun: Giun co lại chậm hơn nữa=> Kết luận: Giun có thể cảm nhận và phản ứng lại khi bị kim châm là do có sự điều khiển của hệ thần kinh (dạng chuỗi hạch)
Đúng 0 Bình luận (6) Gửi Hủy 
Trần Lệ Như 23 tháng 10 2016 lúc 15:28 giúp đj! nếu ai bk
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy 
弃佛入魔 
25 tháng 10 2016 lúc 21:05 Khi dùng kim nhọn châm nhẹ vào đầu giun:Giun co lại rất nhanh
Khi dùng kim nhọn châm nhẹ vào giữa thân:Giun co lại chậm hơn
Khi dùng kim nhọn châm nhẹ vào đuồi giun:Giun có lại chậm hơn nữa
==> Giun có thể cảm nhân và phản ứng khi bị kim đâm vì có sự điều khiển thần kinh ở dạng chuỗi hạch
Đúng 0 Bình luận (2)
Gửi Hủy 
Nguyễn minh thư 1 tháng 11 2016 lúc 18:24 Các bạn ơi giúp mình câu hỏi này nhé. Hãy cho biết kích thích trong thí nghiệm về giun đất ở trên là gì?
Đúng 0 Bình luận (1) Gửi Hủy 
Candy Soda 9 tháng 11 2016 lúc 17:07 ĐÂY LÀ SINH HỌC 7 MÀ
Đúng 0 Bình luận (3) Gửi Hủy 
Quân Vũ 29 tháng 11 2016 lúc 19:31 | Vị trí | Phản ứng của giun đất |
| Đầu | quăn lại |
| Thân | quận tròn chậm |
| Đuôi | quận chậm hơn
|
Do giun có thể cảm ứng do điều khiển của hệ thần kinh
Đúng 0 Bình luận (1) Gửi Hủy 
Hạnh Nguyễn 12 tháng 12 2018 lúc 20:16 Nguyễn Ngọc Minh:
❤ Chúc bạn học tốt!❤
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự 
- Phác Xán Liệt
1 Mỗi cá nhân hãy tưởng tượng và cho biết phản ứng của mình khi có các tác động sau đây: khi bị kim đâm vào tay, khi bị chiếu ánh sáng mạnh vào mắt, khi đi lại vào ban đêm nhưng không có đèn ,khi nghe tiếng động rất mạnh .Tại sao con người lại có thể cảm nhận được các kích thích đó và đã có phản ứng thích hợp?
2 Nhận xét biểu hiện của ếch đã hủy não khi bị kích thích bằng dung dịch HCl có nồng độ khác nhau 3 Tại sao không sử dụng ếch phát chương hủy tỷ để làm thí nghiệm? 4 Chức năng của rễ tủy và dây thần kinh tủy là gì ? 5 Thí nghiệm nhằm mục đích gì?
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Sinh học 8 1 0
- Phạm Thanh Hương
kích thích trong thí nghiệm về giun đất
- Trùm Trường
Câu 1: Chỉ ra sự khác biệt giữa các loại mạch máu?
Câu 2: Các bạch cầu đã tạo nêu những hàng rào phông thư để bảo vệ cơ thể?
Câu 3: Trong gia đình em ai đã được xét nghiệm máu và có nhóm máu gì?Xác lập sơ đồ quan hệ cho và nhận máu của cá nhân?
Câu 4: Một người có nhóm máu B bị tai nạn cần truyền máu.Hỏi bác sĩ có thể truyền nhóm nào cho nạn nhân?Vì sao?
Câu 5:Mỗi chu kì co dãn của tim kéo dài bao nhiêu giây?Thử tính xem trung bình mỗi phút diễn ra bao nhiêu chu kì?
Câu 6:Cơ thể em nặng bao nhiêu kilogam?Thử tính xem cơ thể em có khoảng bao nhiêu lít máu?
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Sinh học 8 6 0
- ๖ۣۜFan ๖ۣۜCuồng ๖ۣۜKhởi...
Câu 1. Trình bày quá trình tạo thành nước tiểu ở các đơn vị chức năng của thận ?
Câu 2.Sự khác biệt trong thành phần của nước tiểu chính thức và nước tiểu đầu ?Câu 3. Vì sao sự tạo thành nước tiểu diễn ra liên tục nhưng sự thải nước tiểu ra khỏi cơ thể lại không liên tục ( chỉ vào những lúc nhất định) ?
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Sinh học 8 4 0
- Rosabella Phạm
trò chơi ai nhanh ai dúng nhất chuần bị:các nhóm chuẩn bị các mẫu giấy ,bút dạ tiến hành :trong vòng 3 phút ,viết tên các loài sinh vật (thực vật ,động vật,.....)mà em biết vào các mẫu giấy .sau đó phân loại thành các nhóm khác nhausau 3 phút :các nhóm tirnh2 bày sản phẩm cùa mình : dán các mẫu giấy có tên các loài sinh vật lên trên bảng theo từng nhóm đã phân loạinhóm nào kể dc nhiều tên các loài sinh vật và phân loại dúng nất ,sẽ là nhóm thắng cuộc
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Sinh học 8 1 0
- Trần Huyền
Câu 1 : Máu thuộc mô nào ?
Câu 2 : Tế bào thần kinh còn gọi là gì ?
Câu 3 : Xương gồm 2 thành phần hóa học nào ?
Câu 4 : Yếu tố ảnh hưởng của cơ ?
Câu 5 : Hãy nêu VD chứng tỏ rằng : Các cơ quan trong cơ thể hoạt động có sự liên kết với nhau
Câu 6 : Hãy phân tích đường đi của cung phân xạ qua 1 VD cụ thể ?
Câu 7 : Tại sao nhóm máu AB không truyền được cho các nhóm máu khác ?
Câu 8 : Hãy rút ra tiến hóa hệ vận động của người so với thú ?
Giúp mình với cảm ơn các bạn trước nha !
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Sinh học 8 6 0
- Nguyễn Ngọc Minh
- Em hãy cho biết tác nhân kích thích và hình thức phản ứng của 3 ví dụ là gì ?
+ Phản ứng của cây trinh nữ khi chạm tay vào lá cây trinh nữ.
+ Phản ứng của cây trinh nữ khi dùng đầu bút hoặc thước kẻ chạm vào lá cây trinh nữ.
+ Phản ứng toát mồ hôi khi nóng ở con người.
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Sinh học 8 1 0
- Nguyễn Huyền Trang
1.em hãy giải thích vì sao ở các giai đoạn khác nhau trong quá trình sống của con người cần có chế độ dinh dưỡng. viết bài báo cáo giải thích vấn đề trên.
2.trình bày cấu tạo cơ thể vi khuẩn
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Sinh học 8 2 0
- Woo Hee Jin
trả lời nhanh với 
Dựa vào những kiến thức đã học, hãy giải thick hiện tượng sau: Khi cơ thể ở trạng thái đói tại sao sau 1 thời gian cơ thể lại ko cảm thấy đói nữa mặc dù chưa ăn hoặc uống gì ?
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Sinh học 8 3 0Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 8 (Cánh Diều)
- Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 8 (Cánh Diều)
- Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Từ khóa » Bảng 11.1 Phản ứng Của Giun đất
-
Phản ứng Của Giun đất Khi Bị Kim Châm - Ban Mai - Hoc247
-
1. Thí Nghiệm | Khoa Học Tự Nhiên 7 | Tech12h
-
Đặc Thẳng Con Giun Lên Mặt Phẳng. - Dùng Kim Nhọn Châm Nhẹ Vào ...
-
Thí Nghiệm Cảm ứng Của Giun đất - Olm
-
Đặt Thẳng Co Giun đất Lên Mặt Phẳng- Dùng Kim Nhọn Châm ... - Hoc24
-
Hãy Mô Tả Phản ứng Của Giun Trong Thí Nghiệm Trên - Hóa Học THCS
-
1. Thí Nghiệm | Khoa Học Tự Nhiên 7
-
Giáo án KHTN 7 Phần Hóa Sinh Bài 11 - Tài Liệu Text - 123doc
-
Phản ứng Của Giun đất Khi Bị Kim Nhọn Châm Nhẹ Vào Các Vị Trí Khác ...
-
16 Thông Tin Hữu ích Nhất Về Loài Giun đất - TOKYOMETRO
-
Phản ứng Của Giun đất Khi Bị Kim Nhọn Châm? Phản ứng Của Hoa ...
-
Khoa Học Tự Nhiên 7 Bài 11: Cảm ứng ở Sinh Vật - .vn
-
Khác Với Tính Cảm ứng Của Thủy Tức,phản ứng Của Giun đất