DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ: HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC NHẤT

Đăng nhập / Đăng ký VioletGiaoan
  • ViOLET.VN
  • Bài giảng
  • Giáo án
  • Đề thi & Kiểm tra
  • Tư liệu
  • E-Learning
  • Kỹ năng CNTT
  • Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

  • nice...
  • nice  ...
  • Sòng bạc trực tuyến - Cá cược trực tuyến -...
  • hi...
  • good...
  • em xin file nghe ạ...
  • Vậy là quá ngon lành rồi, k có ý kiến...
  • KHÔNG TẢI VỀ ĐC Ạ  ...
  • Sao chỗ giáo án công nghệ đi up nhầm giáo...
  • cho mình xin hồ sơ và giáo án dạy trẻ...
  • Cho mình xin giáo án khuyết tật lớp 2 với...
  • Lập kế hoạch tổ chức hoạt động góc cho trẻ...
  • Quyết định về việc thành lập hội đồng xét duyệt...
  • Tờ trình đề nghị phê duyệt chế độ học sinh...
  • Thành viên trực tuyến

    118 khách và 17 thành viên
  • Lê thanh bình
  • Lê Văn Thanh
  • nguyễn thị hà
  • Hoàng Hà
  • cao thị hòe
  • trà tấn hưởn
  • Đặng Thị Huê
  • Bach Tuyet
  • Nguyễn Thị Dư
  • Nguyễn Quốc Thái
  • Lưu Đức Anh Minh
  • Trần Thi Hoa
  • Lưu Thị Thanh
  • Nguyễn Duy Hùng
  • Khánh Chi
  • Trần Quang Vinh
  • nguyễn thu hà
  • Đăng nhập

    Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

    Tin tức thư viện

    Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

    12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
  • Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word
  • Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1
  • Xem tiếp

    Hướng dẫn sử dụng thư viện

    Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

    12072596 Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...
  • Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện
  • Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng
  • Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK
  • Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến
  • Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn
  • Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn
  • Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET
  • Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn
  • Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer
  • Xem tiếp

    Hỗ trợ kĩ thuật

    Liên hệ quảng cáo

    Tìm kiếm Giáo án

    Đưa giáo án lên Gốc > Trung học cơ sở > Toán học > Toán 9 > Đại số 9 >
    • DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ: HÀM SỐ VÀ ... SỐ BẬC NHẤT
    • Cùng tác giả
    • Lịch sử tải về

    DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ: HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC NHẤT Download Edit-0 Delete-0

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Nguyễn Hoài Linh Ngày gửi: 10h:23' 04-11-2018 Dung lượng: 937.5 KB Số lượt tải: 2707 Số lượt thích: 2 người (Phan An Na, Ngô Minh Ngọc) KẾ HOẠCH DẠY HỌC ĐẠI SỐ 9CHỦ ĐỀHÀM SỐ, ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ BẬC NHẤTMôn Toán lớp 9Thời lượng: 4 tiếtTuần: Từ tuần 9 đến tuần 11Tiết: từ tiết 20 đến tiết 23Ngày soạn: 20/10/2018A. KẾ HOẠCH CHUNGPhân phối thời gianTiến trình dạy họcTiết 1Hoạt động khởi động.Hoạt động hình thành kiến thứcKT: Khái niệm hàm số bậc nhất, tính chất của hàm số bậc nhất. Tiết 2Hoạt động hình thành kiến thứcKT: Đồ thị của hàm số bậc nhất và cách vẽ.Tiết 3Hoạt động luyện tậpHoạt động vận dụngTiết 4Hoạt động tìm tòi, mở rộngB. KẾ HOẠCH CỤ THỂHÀM SỐ, ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ BẬC NHẤTI. Mục tiêu1. Kiến thức: - Biết được thế nào hàm bậc nhất dạng tổng quát, tập xác định của hàm số, tính chất biến thiên của hàm số. - Hs hiểu được :Đồ thị hàm số y = ax + b(a0) là một đường thẳng cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng b, song song với đường thẳng y = ax ,nếu b 0 ,trùng với đường thẳng y = ax ,nếu b 0.2. Kỹ năng: - Nhận biết được hàm số bậc nhất, biết được được khi nào hàm số bậc nhất nghịch biến trên R và khi nào hàm số bậc nhất đồng biến trên R. Biết tìm điều kiện để hàm số là hàm số bậc nhất, là hàm số đồng biến hoặc nghịch biến.- Yêu cầu hs biết vẽ đồ thị hàm số y = ax + b(a0) bằng cách xác định hai điểm thuộc đồ thị3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận và ý thức tích cực trong học tập.4. Năng lực cần hướng tới: - Năng lực chung: + Năng lực giao tiếp: Học sinh chủ động tham gia và trao đổi thông qua hoạt động nhóm.+ Năng lực hợp tác: Học sinh biết phối hợp, chia sẻ trong các hoạt động tập thể.+ Năng lực ngôn ngữ: Từ cỏc hệ thức toỏn học học sinh phát biểu chính xác định nghĩa, định lý toán học.+ Năng lực tự quản lý: Học sinh nhận ra được các yếu tố tác động đến hành động của bản thân trong học tập và giao tiếp hàng ngày. + Năng lực sử dụng thông tin và truyền thông: Học sinh sử dụng được máy tính cầm tay để tính toán; tìm được các bài toán có liên quan trên mạng internet.+ Năng lực tự học: Học sinh xác định đúng đắn động cơ thái độ học tập; tự đánh giá và điều chỉnh được kế hoạch học tập; tự nhận ra được sai sót và cách khắc phục sai sót.+ Năng lực chuyên biệt của bộ môn: Năng lực tính toán; Năng lực suy luậnII. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. 1. Giáo viên:- Sách giáo khoa, sách bài tập tóan 9 tập 1; - Sách giáo viên tóan 9.- Chuẩn kiến thức-kỹ năng kết hợp với điều chỉnh nội dung dạy học; - Tài liệu tập huấn Dạy học - Kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh,- Máy chiếu đa năng;- Phiếu học tập.2. Học sinh:- Sách giáo khoa, sách bài tập- Đồ dùng học tập, compa, thước, eke…Máy tính cầm tay: casio fx 570…, VINACALIII. Bảng mô tả mức độ cần đạt của học sinhNội dungMỨC ĐỘ NHẬN THỨCNHẬN BIẾTTHÔNG HIỂUVẬN DỤNG THẤPVẬN DỤNG CAOHàm số bậc nhất.- Nhận biết được đâu là hàm số bậc nhất trong các hàm số đã cho.- Nhận biết được hàm số đã cho là hàm số đồng biến hay nghịch biến.- Xác định giá trị của k để hàm số đã cho là hàm số bậc nhất.- Xác định được các giá trị của m để hàm số đồng biến , nghịch biến. Xây dựng được hàm số bậc nhất theo dữ kiện đề bài đã cho. -Tìm được được giá trị của cần tìm khi đã cho biết ba giá trị của hàm số bậc nhất.Đồ thị hàm số y = ax + bHọc sinh hiểu được Đồ thị hàm số y = ax + b(a0) là một đường thẳng cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng b, song song với đường thẳng y = ax ,nếu b 0 ,trùng với đường thẳng y = ax ,nếu b 0.Biết vẽ   ↓ ↓ Gửi ý kiến

    Hãy thử nhiều lựa chọn khác

  • ThumbnailLớp 6.
  • ThumbnailPhụ luc 3 ( 35 tuần )
  • ThumbnailTài liệu cho học sinh không học trực tuyến
  • ThumbnailMA TRẬN - ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I TOÁN 9
  • ThumbnailĐỀ CƯƠNG KT GK II
  • ThumbnailGiáo án Đại số 9 - theo CV 5512
  • Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012

    Từ khóa » Hàm Số Bậc Nhất Và đồ Thị Violet