Đề Cương Học Phần Nghe Ghi Chú Tiếng Anh 1 (Listening Note ...

Mời các bạn cùng tham khảo Đề cương học phần Nghe ghi chú tiếng Anh 1 (Listening Note-taking 1) để nắm chi tiết thời gian, tóm tắt nội dung, thang điểm, các thang điểm để có phương pháp học tập chủ động và hiệu quả.

TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM

KHOA NGOẠI NGỮ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

_

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN

1 Thông tin chung về học phần

- Tên học phần : Nghe ghi chú tiếng Anh 1 (Listening Note-taking 1)

- Mã số học phần : 1521152

- Số tín chỉ học phần : 02 tín chỉ

- Thuộc chương trình đào tạo của bậc: Đại học – Ngành: Ngôn ngữ Anh

- Số tiết học phần : 30 tiết

 Nghe giảng lý thuyết : 30 tiết

 Làm bài tập trên lớp : 15 tiết

 Thảo luận : 15 tiết

 Thực hành, thực tập (ở phòng thực hành, phòng Lab, ): 0 tiết

 Hoạt động theo nhóm : 10 tiết

 Thực tế: : 0 tiết

- Đơn vị phụ trách học phần: Bộ môn thực hành tiếng / Khoa ngoại ngữ

2 Học phần trước: Nghe tiếng Anh 1

3 Mục tiêu của học phần:

Sau khi hoàn tất học phần, sinh viên có thể:

+ Rèn luyện và phát triển khả năng nghe bằng ngôn ngữ tiếng Anh;

+ Nghe, hiểu và có thể ghi lại nội dung chính của bài

+ Trình bày lại nội dung bài nghe theo những gì mình hiểu

+ Nghe và hiểu được những thông tin ngắn, đơn giản trên mạng, trên truyền hình cáp

+ Chia xẻ thông tin và thảo luận hàng ngày với các bạn thông qua các tin tức được cập nhật

4 Chuẩn đầu ra:

CĐR CTĐT Kiến thức 4.1.1 Nhận biết và phân biệt được các âm, cách phát âm từ

vựng, ngữ điệu trong những ngữ cảnh ngôn ngữ

PLO – K2

4.1.2 Nhớ và vận dụng các cấu trúc văn phạm, từ vựng, mẫu

câu, cụm thành ngữ đã học vào những tình huống thích hợp

Kỹ năng 4.2.1 Nghe, nhận biết từ khóa và ghi lại ý chính thông qua

những tình huống giao tiếp

PLO – S2 PLO – S6

4.2.2 Phán đoán tình huống nghe, hiểu và diển giải lại nội dung

Thái độ 4.3.1 Tích cực rèn luyện kỹ năng nghe hàng ngày (trên lớp và

4.3.2 Luôn trau dồi và rèn luyện khả năng tập trung vào bài

nghe, hiểu tình huống, đóng góp xây dựng bài và đặt câu hỏi

khi không hiểu bài

PLO – A5

5 Mô tả tóm tắt nội dung học phần:

Trong giáo trình học phần có 12 bài bao gồm các chủ đề về văn hóa, ngôn ngữ, sức khỏe,công nghệ thông tin… Mỗi bài được trình bày dưới hình thức các bài tập thực hành: Topic Preview, Vocabulary Preview, Taking better notes, Listening for main ideas, Listening for details and Using your notes; giúp sinh viên rèn luyện khả năng phán đoán nhằm mở rộng kiến thức về ngôn ngữ và văn hóa nước ngoài để sinh viên có thể sử dụng tiếng Anh thành thạo trong giao tiếp xã hội và chuyên môn

BM01.QT02/ĐNT-ĐT

6 Nội dung và lịch trình giảng dạy: (Lý thuyết và thực hành)

Buổi/

tiết

1 - Sinh hoạt lớp:

(nhắc nhở nội quy học tập, thời gian dự kiến cho các bài

kiểm tra và hình thức kiểm tra, hướng dẩn khái quát

phương pháp tự học)

Unit 1: Happiness

Giải quyết mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.3.2

tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.2 4.3.1

4.3.2

3 Unit 3: Public Art

- Bài Kiểm tra số 1

Giải quyết mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.2 4.3.1

4.3.2

tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.3.2

tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.3.2

6 Unit 6: Too Old to learn?

- Bài Kiểm tra số 2

Giải quyết mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.3.2

tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.2 4.3.1

4.3.2

tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.3.2

tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.3.2

10 + Bài kiểm tra số 3

tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.3.2

tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.3.2

tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.3.2

tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.3.2

15 Ôn tập & Tổng kết quá trình học tập Giải quyết mục

tiêu

4.3

7 Nhiệm vụ của sinh viên:

Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:

- Đến lớp đúng giờ và tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết và thực hành

- Thực hiện đầy đủ các bài tập cá nhân, cặp, nhóm trong lớp và ở nhà

- Tham dự đầy đủ các buổi kiểm tra trong lớp và kiểm tra giữa học kỳ

- Tham dự thi kết thúc học phần

- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học

+ Hành vi trong lớp học:

- Không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trong quá trình học

- Không ăn uống, nhai kẹo cao su, nghe điện thoại, nghe nhạc trong giờ học

- Trong giờ học, máy tính xách tay, máy tính bảng chỉ được thực hiện vào mục đích

học tập

8 Đánh giá kết quả học tập của sinh viên:

8.1 Cách đánh giá

Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:

1 Điểm chuyên cần Tham dự đầy đủ số tiết của học

phần

10% 4.3.1

2 Điểm đánh giá quá

trình

2-3 bài kiểm tra ngẫu nhiên trên lớp

20% 4.1; 4.2.;

4.3

3 Điểm kiểm tra giữa

kỳ

- 1 bài thi tự luận (50 phút) 20% 4.1 ; 4.2;

4 Điểm thi kết thúc

học phần

- Thi tự luận (60 phút)

- Tham dự đủ 80% tiết lý thuyết và thực hành

- Bắt buộc dự thi

50% 4.1; 4.2; 4.3

8.2 Cách tính điểm

- Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10 (từ

0 đến 10), làm tròn đến 0.5

- Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến một chữ số thập phân

9 Tài liệu học tập:

9.1 Giáo trình chính:

[1] Contemporary Topics 1– Ellen Kisslinger – Longman (Second Edition)

9.2 Tài liệu tham khảo:

[2] Lecture Ready 1– Peg Sarosy & Kathy Sherak - Oxford

[3] Developing Skills for the Toeic Test – Anne Taylor & Paul Edmunds – First News

10 Hướng dẫn sinh viên tự học:

Tuần

Lý thuy

ết (tiết)

Thực hành (tiết)

Nhiệm vụ của sinh viên

1 Unit 1 (TL1): Happiness

Chapter 1 (TL2): The First

Day in Psychology Class

1 3 Nghiên cứu trước:

+ Tài liệu [1] : nội dung từ trang 1 – 9 + Tài liệu [2] : nội dung từ trang 1 - 11 + Tra cứu từ vựng

+ Phương pháp ghi chú theo bố cục bài

2 Unit 2 (TL1): New Kinds

of Food

1 3 Nghiên cứu trước:

+ Tài liệu [1] : nội dung từ trang 10 - 17 + Tra cứu từ vựng

+ Phương pháp ghi chú theo bố cục bài

3 Unit 3 (TL1): Public Art 1 3 Nghiên cứu trước:

+ Tài liệu [1] : nội dung từ trang 18 - 26 + Tra cứu từ vựng

+ Phương pháp ghi chú theo bố cục bài

4 Unit 4 (TL1): journey to

Antartica

1 3 Nghiên cứu trước:

+ Tài liệu [1] : nội dung từ trang 27 - 34

+ Tra cứu từ vựng + Phương pháp ghi chú theo bố cục bài

5 Unit 5 (TL1): Violence on

Television

Chapter 5 (TL2):

Celebrities and the Media

1 3 Nghiên cứu trước:

+ Tài liệu [1] : nội dung từ trang 35 - 42 + Tài liệu [2] : nội dung từ trang 46 - 55 + Tra cứu từ vựng

+ Phương pháp ghi chú theo bố cục bài

6 Unit 6 (TL1): Too old to

Learn?

1 3 Nghiên cứu trước:

+ Tài liệu [1] : nội dung từ trang 43 - 50 + Tra cứu từ vựng

+ Phương pháp ghi chú theo bố cục bài

7 Practise test 1 1 3 Nghiên cứu trước:

+ Tài liệu [3] : nội dung từ trang 176 -

188 + Tra cứu từ vựng + Nhận dạng hình ảnh và phương pháp làm bài thi nghe trắc nghiệm theo tiêu chuẩn quốc tế

8 Unit 7 (TL1): Are We

Alone?

1 3 Nghiên cứu trước:

+ Tài liệu [1] : nội dung từ trang 51 - 58 + Tra cứu từ vựng

+ Phương pháp ghi chú theo bố cục bài

9 Unit 8 (TL1): Do the Right

Thing

1 3 Nghiên cứu trước:

+ Tài liệu [1] : nội dung từ trang 59 - 68 + Tra cứu từ vựng

+ Phương pháp ghi chú theo bố cục bài

- Ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi giữa kỳ

10 Chapter 3 ( TL2): Business

Innovation

1 3 Nghiên cứu trước:

+ Tài liệu [2] : nội dung từ trang 23 - 33 + Tra cứu từ vựng

+ Phương pháp ghi chú theo bố cục bài

11 Unit 9 (TL1): A Good

Night’s Sleep

Chapter 7 (TL2): How

Sleep Affects Thinking?

1 3 Nghiên cứu trước:

+ Tài liệu [1] : nội dung từ trang 69 –

77 + Tài liệu [2] : nội dung từ trang 68 - 77 + Tra cứu từ vựng

+ Phương pháp ghi chú theo bố cục bài

12 Unit 10 (TL1): Negotiating

for Success

Chapter 4 (TL2): Global

Business – The Case of

MTV

1 3 Nghiên cứu trước:

+ Tài liệu [1] : nội dung từ trang 78 –

86 + Tài liệu [2] : nội dung từ trang 34 - 44 + Tra cứu từ vựng

+ Phương pháp ghi chú theo bố cục bài

13 Unit 11(TL1): Risking It 1 3 Nghiên cứu trước:

+ Tài liệu [1] : nội dung từ trang 87 - 93 + Tra cứu từ vựng

+ Phương pháp ghi chú theo bố cục bài

14 Unit 12 (TL1): The

Electronic Brain

1 3 Nghiên cứu trước:

+ Tài liệu [1] : nội dung từ trang 94 -

101 + Tra cứu từ vựng + Phương pháp ghi chú theo bố cục bài

15 Ôn tập và nghe lại tất cả

các bài đã học

1 3 Tự nghe ở nhà (cá nhân, cặp hoặc nhóm)

Ngày… tháng… Năm 201

Trưởng khoa

(Ký và ghi rõ họ tên)

Ngày… tháng… Năm 201

Trưởng Bộ môn

(Ký và ghi rõ họ tên)

Ngày… tháng… Năm 201

Người biên soạn

(Ký và ghi rõ họ tên)

Nguyễn Thị Phương Anh

Ngày… tháng… Năm 201

Ban giám hiệu