Đề Cương ôn Tập Học Kì 1 Lớp 5 Môn Tiếng Anh Năm 2021 - 2022

Đề cương ôn tập học kì 1 môn Tiếng Anh 5 năm 2025 - 2026 sách English Discovery, Kết nối tri thức và Chân trời sáng tạo, giúp thầy cô tham khảo để giới hạn kiến thức ôn tập, để giao đề cương ôn thi học kì 1 cho học sinh của mình theo chương trình mới.

Đề cương học kì 1 môn Tiếng Anh 5 còn giúp các em học sinh làm quen với các dạng bài tập, nắm chắc kiến thức, ôn thi cuối học kì 1 năm 2025 - 2026 hiệu quả. Mời thầy cô và các em học sinh cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn:

Lưu ý: Đề cương chưa có đáp án

Đề cương ôn tập kì 1 môn tiếng Anh lớp 5 năm 2025 - 2026

• Đề cương học kì 1 môn Tiếng Anh 5 Global Success
• Đề cương học kì 1 môn Tiếng Anh 5 Chân trời sáng tạo
• Đề cương học kì 1 môn Tiếng Anh 5 English Discovery

Đề cương học kì 1 môn Tiếng Anh 5 Global Success

A: Theory

I. Vocabulary: Unit 1- Unit 10

- Unit 1: city, class, countryside, dolphin, pink, sandwich, table tennis

- Unit 2: building, flat, house, tower, numbers

- Unit 3: American, Australian, Japanese, Malaysian, active, clever, friendly, helpful

- Unit 4: go for a walk, play the violin, surf the internet, water the flowers, always, often, sometimes, usually

- Unit 5: firefighter, gardener, reporter, writer, grow flowers, report the news, teach children, write stories

- Unit 6: first floor, ground floor, second floor, third floor, go along, go downstairs, go past, go upstairs

- Unit 7: do projects, play games, read books, solve maths problem, fun, good for group work, interesting, useful

- Unit 8: above, beside, in front of, under, crayon, glue stick, pencil sharpener, set square

- Unit 9: aquarium, campsite, funfair, theatre, dance around the campfire, listen to music, play chess, watch the fish

- Unit 10: Ba Na Hills, Bai Dinh Pagoda, Hoan Kiem Lake, Suoi Tien Theme Park, plant trees, play games, visit the old buildings, walk around the lake.

II. Grammar: Unit 1 - Unit 10

Unit 1:

Yêu cầu ai đó hãy giới thiệu về bản thân họ.

Can you tell me about yourself ? ____Sure. My name is.../ I am …

Hỏi và trả lời về môn thể thao yêu thích.

What’s his/ her/ your favourite sport? ___ It’s +

His/ Her/ My favourite sport is…

Hỏi và trả lời về món ăn, đồ uống yêu thích của ai đó.

What’s your/ his/ her favourite food/ drink? ____ It’s +

My/ His/ Her favourite food is ...

My/ His/ Her favourite drink is ...

Unit 2:

1, Hỏi và trả lời xem có phải bạn sống ở toà nhà hoặc căn hộ nào đó không.

Do you live in (this/ that) … ___Yes, I do/ No, I don’t.

2,Hỏi và trả lời xem địa chỉ của bạn là gì.

What’s your address? ____ It’s + address.

3,Hỏi và trả lời xem địa chỉ của cậu ấy/ cô ấy là gì.

What’s his/ her address? ___ It’s + address.

4, Hỏi và trả lời xem một nơi nào đó có đặc điểm/ tính chất như thế nào.

What’s + (the) + place + like?

It’s + adj.

Unit 3:

1, Hỏi và trả lời về quốc tịch cua bạn/ anh ấy/ cô ấy là gì.

What is your nationality? ___ I am …

What nationality is he/ she? ___ He/ She is …

2, Hỏi và trả lời về tính cách của một người.

What is he/ she like? ____ He/ She is + adj

Unit 4:

1, Hỏi và trả lời bạn thích làm gì vào thời gian rảnh.

What do you like doing in your free time? ___ I like …

2, Hỏi và trả lời xem anh ấy/cô ấy thích làm gì vào thời gian rảnh.

What does he/ she like doing in his/ her free time?___ He/ She likes …

3, Hỏi và trả lời bạn làm gì vào cuối tuần.

What do you do at the weekend?____ I (always/ often/ sometimes)…

Unit 5:

1, Hỏi và trả lời về công việc/ nghề nghiệp yêu thích của bạn trong tương lai.

What would you like to be in the future?___ I would like to be a/an... = I’d like to be a/an…

2, Hỏi và trả lời tại sao bạn lại yêu thích công việc đó.

Why would you like to be a/ an ...? / Because I’d like to ...

Unit 6:

1, Hỏi và trả lời về vị trí của một phòng học trong trường.

Where is the ...? ___ It’s …

2, Hỏi và trả lời về đường đi tới một địa điểm/ phòng học nào đó.

Could you tell me the way to + điểm cần tới?

Could you show me how to get to + địa điểm cần tới? ______ Go …

Unit 7:

1, Hỏi và trả lời ai đó thích hoạt động gì ở trường.

What school activity does he/ she like? ___ He/ She likes…

2, Hỏi và trả lời tại sao ai đó lại thích hoạt động nào đó ở trường.

Why does he/ she like ...?____ Because he/ she thinks it...

Unit 8:

1, Hỏi và trả lời về vị trí của đồ vật.

Where is/ are +...? ___ It's / They are ...

2, Hỏi và trả lời đồ vật gì đó thuộc quyền sở hữu của ai.

Whose + N (đồ vật) + is this? ___ It is + nguời sở hữu

Unit 9:

1, Hỏi và trả lời bạn đã ở đâu tại một thời điểm trong quá khứ.

Where were you + thời điểm trong quá khứ?___ I was …

2, Hỏi và trả lời có phải bạn / các bạn đã tới một địa điểm nào không.

Were you at the + địa điểm + thời điểm trong quá khứ? __ Yes, I was. / No, I wasn’t.

Yes. we were. / No. we weren't.

3, Hỏi và trả lời ngày hôm qua bạn / các bạn đã làm gì.

What did you do yesterday? ___ I / We…

Unit 10:

1, Hỏi và trả lời có phải họ đã tới một địa điểm nào không.

Did they go to + địa điểm + thời điểm trong quá khứ? __ Yes, they did. / No, they didn’t.

2, Hỏi và trả lời họ đã làm gì ở địa điểm đó.

What did they do there?___ They …

B: Practice

I. Listening: Unit 1- Unit 10

Ex 1: Listen and tick

Ex 2: Listen and match

Ex 3: Listen and number

Ex 4: Listen and circle

Ex 5: Listen and tick (Unit 3- L1)

Đề cương học kì 1 môn Tiếng Anh 5 Chân trời sáng tạo

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1MÔN: TIẾNG ANH – LỚP 5

I. Words and Phonics

Unit 1: Daily routine: take a shower, brush my teeth, get dressed, catch the bus, walk to school, have a snack, do my homework, ride my bike.

Time words: First, then, next, every day.

Phonics: -s: /s/ - walks, sits /z/: loves, rides -es: /iz/ brushes, catches

Unit 2: Places in town: café, sports center, market, playground, shopping mall, swimming pool, movie theater, skatepark,

Performances: concert, actor, movie, character

Phonics: -st: cast, vest, last -ts: cats, vets, hats

Unit 3: Food: lemonade, mushrooms, meat, melon, cucumber, onion, soda, ice tea, fish sauce, rice paper, garlic, bean sprouts

Phonics: -s: /s/ - hats, masks /z/: balloons, cookies -es: /iz/ sandwiches, buses

Fluency Time 1: Food groups: fruit, vegetables, grains, dairy, cheese, cereals

Unit 4: Transportation: bus, electric bike, motorcycle, plane, taxi, train, trolley, scooter, on foot, by bike, in the middle, inside.

Phonics: -ld: child, shield, field -lt: belt, salt, adult

Unit 5: Countries: Australia, Viet Nam, the U.S.A, Thailand, Cambodia, Singapore, France, Germany

Weather: humid, stormy, cloudy, foggy

Phonics: -nd: hand, pond -nt: plant, tent -mp: lamp, camp

Unit 6: start, finish, love, hate, want, use, live, cook

Tet holiday: receive, lucky money, fireworks, enjoy

Phonics: -ed: /d/ - cleaned, played /id/: painted, folded /t/: kicked, watched

Fluency Time 2: The desert: camel, sand dune, stem, plant, rock.

II. Grammar

Unit 1: Simple Present: Hiện tại đơn

I walk to school	I don’t walk to school
He catches the bus	He doesn’t catch the bus.
They ride their bikes to school	They don’t ride their bikes to school.
Does she catch the bus to school?	Yes, he does. / No, he doesn’t.

...

Đề cương học kì 1 môn Tiếng Anh 5 English Discovery

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TIẾNG ANH - LỚP 5Năm học 2025 - 2026

I. NỘI DUNG KIỂM TRA

1. Đề bao gồm bốn kĩ năng: Nghe; Nói; Đọc; Viết

2. Nội dung: trắc nghiệm và tự luận

3. Thời gian làm bài: 35 phút

4. Hình thức kiểm tra: Kiểm tra tập trung theo lớp

5. Thời gian ôn tập: Tuần 15+16

6. Thời gian thi: Tuần 16

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: Các từ vựng và cấu trúc đã học

UNIT STARTER: MY NEW NEIGHBOUR!

1. Từ vựng:

- Classroom language: I’m sorry. Can you speak louder? / I don’t understand it. Can you explain it again? / We’re ready. Can we start now? / How do you say “siêu thị” in English? / What does ‘penguin’ mean in Vietnamese? / I don’t have a pen. Can I borrow one?

- Nations: The UK, the USA, Australia, Vietnam, Turkey, Singapore, Argentina,

- Nationality: British, American, Australian, Turkish, Singaporean, Argentinian

- Story phrases: Look, a new family is moving in next door! / Great! I like football! / He likes swimming, too! / Welcome to Barhaven, Ash!

2. Cấu trúc câu:

- Dùng để hỏi và trả lời bạn đến từ đâu?

+ Where is he / she from? He’s / She’s from…

+ Where are you / they from? We’re / They‘re from Australia.

- Dùng để hỏi và trả lời bạn quốc tịch gì?

+ What’s his / her nationality? He / She’s American.

3. Phát âm:

- Emphasise stress in words (Nhấn vào trọng âm của các từ): Birthday, Turkey, swimming.

UNIT 1: NEW SCHOOL!

1. Từ vựng:

- Subjects: maths, natural science, music, English, social science, PE, ICT, Art.

- School rooms: science lab, school office, computer room, canteen.

- School position: headteacher, dinner lady

- Adverb of frequency: every day, at the weekend, once a week, twice a week, three times a week

- Story phrases: But I’m really nervous! / It’s great that we are at the same school! / Science is my favorite subject! / Welcome to Parkside, Ash! / See you later!

2. Cấu trúc câu:

- Dùng để hỏi và trả lời học sinh đang ở đâu?Where are the students? / They’re studying ICT in the computer room.

- Dùng để diễn đạt mức độ thường xuyên của một hành động:They always have ICT on Tuesdays.

- Dùng để hỏi mức độ thường xuyên làm một việc gì đó:How often do you do homework? I do my homework every day.

3. Phát âm:

- Stress in two syllable words (Trọng âm của từ có 2 âm tiết): office, music, neighbour, lesson

....

>> Tải file để tham khảo toàn bộ đề cương!