Để Loại Khỏi NST Những Gen Không Mong ... - Trắc Nghiệm Online
Có thể bạn quan tâm
- Trang chủ
- Đại Học
- Luật - Môn khác
Để loại khỏi NST những gen không mong muốn người ta sử dụng phương pháp gây đột biến:
A. mất đoạn NST B. lặp đoạn NST C. đảo đoạn NST D. cấu trúc NST Sai A là đáp án đúng Chính xácHãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án
ADSENSE / 1Lời giải:
Báo sai Câu hỏi này thuộc ngân hàng trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Xem chi tiết để làm toàn bài758 câu trắc nghiệm Y sinh học di truyền
Hi vọng với tài liệu ôn thi gồm 750+ câu hỏi trắc nghiệm Y sinh học di truyền có đáp án dành cho các bạn sinh viên khối ngành y - bác sĩ có thêm tư liệu tham khảo bổ ích và chuẩn bị tốt cho kì thi sắp diễn ra.
758 câu 2347 lượt thi Xem chi tiết ZUNIA12Câu hỏi liên quan
-
Gen ban đầu có cặp nuclêôtit chứa G hiếm (G* ) là X-G * , sau đột biến cặp này sẽ biến đổi thành cặp:
-
Điểm nào sau đây không thuộc định luật Hacđi-Vanbec?
-
Thực chất đột biến cấu trúc NST là thay đổi:
-
Ở đậu Hà Lan, gen A: thân cao, alen a: thân thấp; gen B: hoa đỏ, alen b: hoa trắng nằm trên 2 cặp NST tương đồng. Cho đậu thân cao, hoa đỏ dị hợp về 2 cặp gen tự thụ phấn được F1. Nếu không có đột biến, tính theo lí thuyết trong số cây thân cao, hoa đỏ F1 thì số cây thân cao, hoa đỏ thuần chủng chiếm tỉ lệ:
ADMICRO -
Kiểu hình của cơ thể sinh vật phụ thuộc vào yếu tố nào?
-
Plasmit là gì?
-
Phân tử ADN liên kết với prôtêin mà chủ yếu là histon đã tạo nên cấu trúc đặc hiệu, cấu trúc này chỉ phát hiện ở tế bào:
-
Khi xử lí các dạng lưỡng bội có kiểu gen AA, Aa, aa bằng tác nhân cônsixin, có thể tạo ra được các dạng tứ bội nào sau đây? 1. AAAA ; 2. AAAa ; 3. AAaa ; 4. Aaaa ; 5. aaaa
-
Khi thống kê số lượng cá thể của một quần thể sóc, người ta thu được số liệu: 105AA: 15Aa: 30aa. Tần số tương đối của mỗi alen trong quần thể là:
-
Một chuỗi polipeptit của sinh vật nhân sơ có 298 axit amin, vùng chứa thông tin mã hóa chuỗi polipeptit này có số liên kết hidrô giữa A với T bằng số liên kết hidrô giữa G với X (tính từ bộ ba mở đầu đến bộ ba kết thúc) mã kết thúc trên mạch gốc là ATX. Trong một lần nhân đôi của gen này đã có 5-BU thay T liên kết với A và qua 2 lần nhân đôi sau đó hình thành gen đột biến. Số nuclêôtit loại T của gen đột biến được tạo ra là:
-
Sự phát sinh đột biến thường bắt đầu là sự thay đổi:
-
Bệnh mù màu do đột biến gen lặn nằm trên NST giới tính X. Bố bị bệnh, mẹ mang gen tiềm ẩn, nếu sinh con trai, khả năng mắc bệnh này bao nhiêu so với tổng số con?
-
Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác nhân gây đột biến:
-
Quá trình dịch mã bao gồm các giai đoạn nào?
-
Khi tế bào vi khuẩn có đường lăctôzơ quá trình phiên mã trên operon Lac diễn ra vì một số phân tử lăctôzơ liên kết với:
-
Chỉ số IQ là gì?
-
Trong cơ chế điều hòa hoạt động của opêron Lac ở E.coli, khi môi trường có lactôzơ thì:
-
Trong cặp nhiễm sắc thể giới tính XY vùng không tương đồng chứa các gen:
-
Tế bào ung thư có thể phân chia liên tục nhờ Telomerase. Đây là một loại:
-
Khi lai 2 giống bí ngô thuần chủng quả dẹt và quả dài với nhau được F1 đều có quả dẹt. Cho F1 lai với bí quả tròn được F2: 152 bí quả tròn: 114 bí quả dẹt: 38 bí quả dài. Nếu cho F1 lai với nhau, trong tổng số bí quả tròn xuất hiện ở thế hệ sau, thì số bí quả tròn thuần chủng chiếm tỉ lệ:
567 câu 1312 lượt thi
1000+ câu Trắc nghiệm Y học cổ truyền1170 câu 375 lượt thi
1300+ Câu trắc nghiệm Vi sinh vật1350 câu 865 lượt thi
1477 Câu trắc nghiệm Nhi khoa1477 câu 406 lượt thi
700+ câu trắc nghiệm Da Liễu713 câu 330 lượt thi
2500+ câu trắc nghiệm Sinh lý học2509 câu 1532 lượt thi
2000 câu trắc nghiệm Nội khoa cơ sở2000 câu 588 lượt thi
210 câu trắc nghiệm môn Luật cạnh tranh210 câu 423 lượt thi
1730 câu trắc nghiệm Nội ngoại cơ sở1730 câu 135 lượt thi
150 câu trắc nghiệm môn Luật so sánh150 câu 132 lượt thi
ADSENSE ADMICRO ZUNIA9 AANETWORKTÀI LIỆU THAM KHẢO
Đề cương ôn tập môn Quản trị học
Đề cương ôn tập môn Marketing căn bản
Đề cương ôn tập môn Lịch sử Đảng
Đề cương ôn tập môn Tài chính doanh nghiệp
Đề cương ôn tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
Đề cương ôn tập môn Triết học
Tuyển tập các luận văn kinh tế hay nhất 2020
Đề cương ôn tập môn Nguyên lý kế toán
Đề cương ôn tập môn Pháp luật đại cương
Đề cương ôn tập môn Kinh tế vi mô
Đề cương ôn tập môn Tâm lý học
Đề cương ôn tập môn Logic học
ATNETWORK AMBIENT QC Bỏ qua >> ADMICRO / 3/1 ADSENSE / 4/0 AMBIENTTừ khóa » để Loại Khỏi Nst Những Gen Không Mong Muốn ở Một Số Giống Cây Trồng Người Ta Có Thể Gây đột Biến
-
Để Loại Khỏi Nhiễm Sắc Thể Những Gen Không Mong Muốn ở Một Số
-
Để Loại Khỏi Nhiễm Sắc Thể Những Gen Không ...
-
Để Loại Khỏi Nhiễm Sắc Thể Những Gen Không Mong ...
-
Câu Hỏi để Loại Khỏi Nhiễm Sắc Thể Những Gen Không Mong Muốn ở
-
Để Loại Khỏi Nhiễm Sắc Thể Những Gen Không Mong Muốn ở Một Số...
-
Người Ta Có Thể Sử Dụng Dạng đột Biến Cấu Trúc Nào Sau đây để Loại ...
-
Để Loại Khỏi NST Những Gen Không Mong Muốn Người Ta Sử Dụng ...
-
Để Loại Khỏi Nhiễm Sắc Thể Những Gen Không Mong Muốn Người Ta ...
-
Để Loại Khỏi NST Những Gen Không Mong Muốn ở Một Số Giống Cây ...
-
Dạng đột Biến Nào được ứng Dụng để Loại Khỏi Nhiễm Sắc Thể ...
-
Dạng đột Biến Nào được ứng Dụng để Loại Khỏi Nhiễm Sắc Thể Những
-
Để Loại Khỏi Nhiễm Sắc Thể Những Gen Không Mong Muốn ở Một Số ...
-
Để Loại Khỏi NST Những Gen Không Mong Muốn ở Một Số Giống Cây ...
-
Trong Tạo Giống Cây Trồng, để Loại Những Gen Không Mong Muốn Ra ...
-
Câu 31: Dạng đột Biến Nào được ứng Dụng để Loại Khỏi Nhiễm Sắc ...
-
Để Loại Khỏi NST Những Gen Không Mong Muốn Người Ta Sử Dụng ...
-
ÔN ĐỘT BIẾN NST | Biology Quiz - Quizizz