Để Mẩu Giấy Quỳ Tím ẩm Vào Bình Khí Clo Một Thời Gian. Nêu ... - Hoc24

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Lớp 10
• Hóa học lớp 10

Chủ đề

• Chương 1. Nguyên tử
• Chương 1: Cấu tạo nguyên tử
• Chủ đề 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ
• Chương 2: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn
• Chủ đề 2: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC
• Chương 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ
• Chương 2. Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và Định luật tuần hoàn
• Ôn tập giữa kì I
• Chương 3. Liên kết hóa học
• Chủ đề 3: LIÊN KẾT HOÁ HỌC
• Chủ đề 4: PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ
• Chương 4. Phản ứng oxy hóa - khử
• Chủ đề 5: NĂNG LƯỢNG HOÁ HỌC
• Chương 5. Nhóm Halogen
• Chủ đề 6: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
• Chương 2: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC
• Chương 6. Oxi - Lưu huỳnh
• Chương 7: NGUYÊN TỐ NHÓM VIIA (NHÓM HALOGEN)
• Chương 7. Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
• Chương 3: LIÊN KẾT HOÁ HỌC
• Chương 3: LIÊN KẾT HOÁ HỌC
• Chương 4: PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ
• Chương 5: NĂNG LƯỢNG HOÁ HỌC
• Chương 4: PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ
• Chương 6: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
• Chương 5: NĂNG LƯỢNG HOÁ HỌC
• Chương 7: NGUYÊN TỐ NHÓM VIIA - HALOGEN
• Chương 6: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG
• Chương 7: NGUYÊN TỐ NHÓM HALOGEN

Chương 5. Nhóm Halogen

• Lý thuyết
• Trắc nghiệm
• Giải bài tập SGK
• Hỏi đáp
• Đóng góp lý thuyết

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài Chọn lớp: Tất cả Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Chọn môn: Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Âm nhạc Mỹ thuật Gửi câu hỏi ẩn danh Tạo câu hỏi Hủy

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Hồng Miêu

3 tháng 2 2021 lúc 15:57

Để mẩu giấy quỳ tím ẩm vào bình khí clo một thời gian. Nêu hiện tượng và giải thích. 

Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 2 0 Gửi Hủy hnamyuh 3 tháng 2 2021 lúc 15:59

Ban đầu, giấy quỳ tím chuyển màu đỏ(do tính axit của HCl). Sau một thời gian, giấy quỳ tím mất màu(do tính oxi hóa mạnh của HClO).

\(Cl_2 + H_2O \rightleftharpoons HCl + HClO\)

Đúng 2 Bình luận (0) Gửi Hủy νì ¢υộ¢ đờι ℓà инữиɢ иιề... CTV 3 tháng 2 2021 lúc 16:01

Bình  đựng khí clo ẩm:

Cl2 + H20 <=> HCl + HClO

Lúc đầu quỳ tím hóa đỏ vì HCl là axit

Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• Phuong Le

18 tháng 4 2022 lúc 21:56

Cho 1 mẫu quỳ tím ẩm vào bình đựng khí Clo. Hãy nêu các hiện tượng xảy ra, giải thích và viết PTHH

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 1 0

• 44 Nguyễn Trí Vĩ

7 tháng 3 2022 lúc 20:15

nêu hiện tượng và viết phương trình xảy ra trong các trường hợp sau: 

a) thêm từ từ nước clo vào dung dịch kali iotua có chứa sẵn một ít hồ tinh bột. 

b) nhỏ dung dịch axit flohiđric vào bình thủy tinh và để một thời gian.

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 1 1

• Khánh Gia

7 tháng 3 2021 lúc 11:59 Hãy nêu hiện tượng xảy ra và viết phương trình phản ứng minh họa cho các thí nghiệm sau? A. Cho luồng khí Clo qua dd kali bromua một thời gian dài. B. Nhỏ dd HF lên miếng thủy tinh C. Sục khí clo qua dd Na2CO3 Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 1 0

• Bình Trần Thị

6 tháng 1 2016 lúc 0:29

dẫn khí clo vào nước , xảy ra hiện tượng vật lý hay hóa học ? Giải thích .

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 3 0

• Nguyễn Phan Trường

26 tháng 7 2016 lúc 17:12 1/ a. Cho khí SO2 vào dung dịch brom và vào dung dịch hidrosunfua. Viết ptpu xảy ra, nêu hiện tượng và xác định vai trò của SO2 trong từng phản ứng. b. Giải thích vì sao có thể điều chế được nước clo nhưng không thể điều chế được nước flo. c. Phân biệt 2 bình khí riêng biệt đựng oxi và ozon bằng phương pháp hóa học.Đọc tiếp

1/ 

a. Cho khí SO2 vào dung dịch brom và vào dung dịch hidrosunfua. Viết ptpu xảy ra, nêu hiện tượng và xác định vai trò của SO2 trong từng phản ứng. b. Giải thích vì sao có thể điều chế được nước clo nhưng không thể điều chế được nước flo.

 c. Phân biệt 2 bình khí riêng biệt đựng oxi và ozon bằng phương pháp hóa học.

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 2 0

• Lê Khổng Bảo Minh

2 tháng 2 2020 lúc 20:20 Nêu hiện tượng xảy ra, giải thích và viết phương trình hóa học của các thí nghiệm sau a. Nhỏ từ từ dung dịch AgNO3 vào ống nghiệm chứa dung dịch BaCl2 b. Cho giấy quỳ tím ẩm vào bình chứa khí Clo. Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 1 0

• Nguyễn Linh Chi

12 tháng 2 2021 lúc 22:27

Cho luồng khí Clo qua dung dịch Kali bromua một thời gian dài hiện tượng quan sát được là :Dung dịch có màu nâu, có khí màu đỏ nâu thoát ra. Tại sao dung dịch có màu nâu ? 

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 1 0

• Bình Trần Thị
• 

26 tháng 1 2016 lúc 20:19

đổ dung dịch chứa 1 g HBr vào dung dịch chứa 1 g NaOH . Nhúng giấy quỳ tím vào dung dịch thu được thì giấy quỳ tím chuyển sang màu nào ?

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 1 0

• TRẦN LỆ NHẬT LINH

11 tháng 1 2018 lúc 18:49

1. Giải thích các hiện tượng sau

a) Mở bình đựng khí hidroclorua trong không khí ẩm thì xuất hiện khói

b) Cho mẫu giấy quỳ tím ẩm vào bình đựng khí clo thì lúc đầu quỳ chuyển sang màu đỏ sau đó chuyển sang không màu

c) Cho bột CuO ( màu đen ) vào dd HCl thì dần dần chuyển sang màu xanh

LÀM GIÚP MÌNH NHA ,.CẢM ƠN MỌI NGƯỜI

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 2 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 10 (Cánh Diều)
• Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
• Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
• Lập trình Python cơ bản

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 10 (Cánh Diều)
• Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
• Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
• Lập trình Python cơ bản