Đề Tài Sinh Viên - Mầm Non - Khoa Sư Phạm - CTU

Trang chủ » đề Tài Nghiên Cứu Khoa Học Sinh Viên Sư Phạm » Đề Tài Sinh Viên - Mầm Non - Khoa Sư Phạm - CTU

Có thể bạn quan tâm

  • Trường Sư phạm
  • Thành tích
  • Tin tức
  • Đào tạo
  • Hợp tác
  • Hội nghị
  • Giảng viên
  • Sinh viên

Danh sách Đề tài sinh viên NCKH Bộ môn Giáo dục Tiểu học Mầm non

TT

Thời gian

Mã số

Tên đề tài

Chủ nhiệm

Giáo viên hướng dẫn
13 2023 TSV2023-70 Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong môn Toán ở tiểu học tích hợp giáo dục tài chính Lư Bảo Trân (K46) PGS.TS. Dương Hữu Tòng
12 2022 TSV2022-135 Khó khăn khi học trực tuyến của học sinh tiểu học tại Đồng bằng sông Cửu Long Phạm Thái Thanh Khiết (K47) TS Lê Ngọc Hoá
11 2022 TSV2022-131 Thiết kế bài tập rèn kĩ năng viết cho học sinh tiểu học dựa theo tiến trình Nguyễn Thị Mỹ Âu (K45) TS Trịnh Thị Hương
10 2022 TSV2022-143

Thiết kế sách khổ lớn (Big book) trong dạy học phát triển NLNN cho trẻ tiền tiểu học

 Trần Thị Mai Xuân (K45) ThS. Lữ Hùng Minh
9 2020  

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho HS Tiểu học thông qua mô hình giáo dục xanh (Green Education)

  Nguyễn Thị Khánh Dương (K43) TS. Trịnh Thị Hương
8  2020  

Thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán lớp 5

 Lê Thị Anh Thư (K43) TS. Huỳnh Thái Lộc
7  2018   Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Toán cho học sinh Tiểu học.  Lê Bảo Quốc (K42)  TS. Dương Hữu Tòng
6  2017   Phát triển năng lực tóm tắt văn bản cho học sinh tiểu học bằng bản đồ tư duy  Hoàng Thu Hà - Bùi Thị Yến Nhi (K40)  Ths. Trịnh Thị Hương
5  2017   Giải pháp phát triển kĩ năng làm việc nhóm cho học sinh tiểu học tại TP Cần Thơ Trần Mỹ Hạnh Duyên (K41) Ths. Lữ Hùng Minh
4  2016   Nghiên cứu dạy học tích hợp trong dạy học môn toán ở tiểu học  Nguyễn Thị Hà Trang (K40-2) TS. Dương Hữu Tòng
3 2016    Sử dụng mạng xã hội facebook vào nghiên cứu và học tập - trường hợp nghiên cứu sinh viên ngành giáo dục tiểu học, khoa sư phạm, trường đại học cần thơ.  Phạm Thị Hà An (K39) Ths. Lữ Hùng Minh
2  2016  

Một số biện pháp phát triển kĩ năng đọc phản biện cho học sinh tiểu học trong dạy đọc

 Võ Hoài Thịnh (K40) Ths. Trịnh Thị Hương
1  2016  

Một số biện pháp phát triển khả năng nói cho trẻ tự kỷ, trường hợp nghiên cứu tại trường tiểu học ngôi sao, tp. Cần thơ

  Hoàng Thu Hà (K40)

Ths. Trịnh Thị Hương

 

 

Khoa GD Tiểu học & Mầm non

  • Giới thiệu
    • Tổ chức nhân sự
    • Đội ngũ cán bộ
    • Danh sách các lớp
    • Ngành Giáo dục Tiểu học
  • Hoạt động
    • Thông báo bộ môn
    • Nghiệp vụ sư phạm tiểu học
    • Báo cáo Seminar
  • Đào tạo
    • Chương trình đào tạo K46-K47
    • Chương trình đào tạo Khóa 48
  • Nghiên cứu
    • Đề tài giảng viên
    • Đề tài sinh viên
    • Công trình công bố
  • Hợp tác quốc tế
  • Sinh viên
    • Cơ hội việc làm
    • Cựu sinh viên
    • Facebook
  • Chương trình đào tạo từ Khóa 48

Từ khóa » đề Tài Nghiên Cứu Khoa Học Sinh Viên Sư Phạm