Đề Tài: Vẽ Gia đình Của Bé - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Trang chủ

Luận Văn - Báo Cáo

Khoa học xã hội

Đề tài: Vẽ gia đình của bé

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (223.7 KB, 4 trang )

Phßng gi¸o dôc ®µo t¹o quËn cÇu giÊy Tr−êng MÇm non Hoa Hång * GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Gia đình Đề tài: Vẽ gia đình của bé Loại tiết: Đề tài NĂM HỌC : 2014 - 2015 GIÁO ÁN (Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ) Chủ đề: Gia đình Đề tài : Vẽ gia đình của bé Loại tiết: Đề tài Lứa tuổi : mẫu giáo nhỡ B2 Thời gian; 20 -25 phút Ngày dạy: Người dạy: Chu Thị Minh Hợp I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Kiến thức - Trẻ biết sử dụng các nét vẽ để vẽ được gia đình mình, biết thể hiện tình của mình qua bức tranh. - Biết vẽ trên nhiều chất liệu như giấy, quả bóng, đĩa giấy - Biết giới thiệu và kể được các thành viên trong gia đình mình 2. Kĩ năng - Luyện cho trẻ các kỹ năng vẽ trên các nguyên liệu khác nhau như: Vẽ trên giấy, vẽ trên quả bóng, vẽ trên đĩa - Luyện kỹ năng sắp xếp bố cục bức tranh, tô mầu cho trẻ, kỹ năng dán cho trẻ - Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, tưởng tượng sáng tạo cho trẻ. - Trẻ có kỹ năng nhận xét bài của mình, bài của bạn 3. Thái độ - Mạnh dạn và hứng thú tham gia hoạt động của lớp. - Biết yêu thương chăm sóc người thân trong gia đình. biết giúp đỡ cô thu dọn đồ dùng sau giờ học I. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - 4 tranh gợi ý của cô: + Gia đình có ông bà bố mẹ + Bố đang tặng quà sinh nhật cho con + Tranh cảnh gia đình vẽ trên đĩa + Vẽ bố, mẹ… trên quả bóng - Giá treo sản phẩm, thước chỉ, đàn ghi lời bài hát 2. Đồ dùng của cháu:- 4 bàn vẽ theo các chất liệu vẽ khác nhau: + Bàn 1 Vẽ mầu sáp + Bàn vẽ màu nước + Bàn vẽ trên các quả bóng, các dải giấy để dán tóc + Bàn vẽ trên đĩa giấy - Màu nước, màu sắp, khay đựng màu, các quả bóng, các đĩa giấy, bút sáp, bút lông, xốp dính III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Néi dung Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ 1/ Ổn định tổ chức Dẫn dắt vào bài * Cô và trẻ hát và làm vận động minh họa bài hát : “Tổ ấm gia đình”. - cô và trẻ cùng trò chuyện về gia đình? - Cho 2-3 trẻ kể về gia đình của mình Trẻ hát kết hợp vận động cùng cô - Trẻ kể về gia đình của mình 2/ Nội dung chính: Quan sát tranh mẫu của cô và đàm thoại: * Mẫu gợi ý 1 : Gia đình vẽ bằng sáp màu + Con thấy bức tranh này vẽ về ai? (Bố đang tặng quà cho con gái) + Ngoài bố, con gái trong bức tranh còn có ai? Mầu sắc bức tranh như thế nào? À bức tran này vẽ về buổi sinh nhật của em bé trong gia đình đấy * Mẫu gợi ý 2 : Gia đình vẽ bằng màu nước + Con có nhận xét gì về bức tranh này? + Bức tranh được vẽ bằng nguyên liệu gì? + Để sử dụng màu nước để vẽ đòi hỏi phải thật cẩn thận, khéo léo. + Ngoài ra, để bức tranh thêm đẹp cô còn vẽ thêm gì nữa? * Mẫu gợi ý 3: Gia đình vẽ trên đĩa giấy + Con thấy bức tranh này có gì khác các bức tranh trước? + Tranh vẽ chân dung ai? + Vẽ bằng chất liệu gì? + Khi vẽ chân dung vẽ như thế nào? (Và hướng trẻ nhận xét bố cục mầu sắc tranh) Cô khái quát lại cách vẽ chân dung * Mẫu gợi ý 4 : Vẽ thành viên trong gia đình trên quả bóng kết hợp dán tóc + Cô có gì đây? + Bố, mẹ và con được làm trên chất liệu gì? (Cô hướng trẻ nhận xét cách vẽ mặt, mắt trên quả bóng, sau đó dán các dải duy băng dài làm tóc) - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ nhận xét theo ý hiểu của trẻ (2-3 trẻ) - Trẻ nhận xét theo ý hiểu của trẻ (2-3 trẻ) - Vẽ chân dung ạ - Trẻ nhận xét theo ý hiểu của trẻ (2-3 trẻ) Màu nước ạ - Vẽ nửa người - Trẻ nhận xét theo ý hiểu của trẻ (2-4 trẻ) Hỏi ý tưởng vẽ của trẻ * Các con vừa xem rất nhiều bức gia đình của mình được vẽ bằng các nguyên liệu khác nhau? - Con có thích vẽ gia đình của mình không? Néi dung Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ - Con sẽ vẽ những ai, lựa chọn nguyên liệu gì? - Con sẽ bổ sung thêm gì cho bức tranh của con thêm đẹp? - Các con hãy nhớ dùng bút nét đậm để vẽ nét, dùng những màu sắc tươi sáng để tô thật đều, mịn để bức tranh của mình thêm đẹp nhé. 3-4 trẻ nêu ý tưởng của trẻ Trẻ thực hiện - Cô chia làm 4 nhóm theo các nguyên liệu khác nhau cho trẻ thực hiện. (Mở nhạc nhỏ trong quá trình trẻ vẽ) - Trong quá trình trẻ làm cô đi bao quát và giúp đỡ nếu trẻ gặp khó khăn. + Với trẻ yếu: Cô hướng dẫn trẻ ở cách sử dụng nguyên liệu đúng cách và phối cảnh cho bức tranh. + Với trẻ khá: Cô gợi ý cho trẻ phối hợp thêm cảnh và phối hợp màu săc khi tô. Trẻ vẽ theo bàn Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ treo bài lên giá, mời trẻ cùng quan sát bài của mình và của bạn. - Trẻ trò chuyện, thảo luận về sản phẩm của mình của bạn. - Cho 2-3 trẻ nhận xét về bài của bạn: chú ý hướng trẻ đến nội dung, nguyên liệu sử dụng và kĩ năng tô màu. - Cho trẻ tự giới thiệu về bài của mình. - Cô chọn một bài đẹp nhận xét và nhận xét khen động viên trẻ - Trẻ nhận xét bài theo ý hiểu của trẻ 3. Kết thúc tiết học: (1-2 phút) - Khen ngợi, động viên trẻ. Cô cùng trẻ cất đồ dùng. - Chuyển hoạt động. Hát vận động theo nhạc

Tài liệu liên quan

Những phương pháp giản dị để bảo vệ gia đình của bạn khỏi nhiễm chì
- 8
- 703
- 0
TRÒ CHUYEN VỚI CÔ GIÁO VỀ GIA ĐÌNH CỦA BÉ pptx
- 2
- 2
- 10
TRÒ CHUYEN VỚI CÔ GIÁO VỀ GIA ĐÌNH CỦA BÉ ppsx
- 4
- 1
- 2
Đề tài:" VỀ QUYẾT ĐỊNH CỦA NGUYỄN TRÃI TRONG QUAN HỆ VỚI THIỀN PHẬT GIÁO " pot
- 12
- 383
- 0
Đề tài: " VỀ GIÁ TRỊ THỜI ĐẠI CỦA TRIẾT HỌC MÁC " potx
- 13
- 291
- 0
THMT về Gia đình của bé
- 2
- 1
- 0
Đề tài các quy định của luật tố tụng hình sự về địa vị pháp lý của người bào chữa trong tố tụng hình sự và đề xuất hoàn thiện các quy định này
- 12
- 654
- 0
Đề tài các quy định của luật TTHS về bắt người trong tố tụng hình sự và đề xuất hướng hoàn thiện các quy định này
- 17
- 416
- 1
Đề tài: Vẽ gia đình của bé
- 4
- 2
- 8
Định hướng giá trị về gia đình của người công nhân đang làm việc tại các doanh nghiệp hiện nay
- 148
- 630
- 1