Để Tạo Ra Quả Không Hạt, Người Ta Tiến Hành Như Thế Nào ? - Hoc24
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tất cả
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp Chọn lớp Tất cả Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1 Môn học Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Mới nhất Mới nhất Chưa trả lời Câu hỏi hay- Hatsune Aiko
Để tạo ra quả không hạt, người ta tiến hành như thế nào ?
Xem chi tiết Lớp 0 Sinh học 1 0 Gửi Hủy bỏ học kèm-lên hoc24 28 tháng 2 2016 lúc 21:00cái tạo quả ko hạt này có 2 cách: cách1: là dùng cosisin để gây ức chế quá trình tạo gia tử bình thường của tế bào, tế bào 2n qua giảm phân có cosisin tao các giao tử chứa bộ NST 2n, 0n,n. cho giao tử 2n thụ tinh với giao tử n của cá thể khác giới.tạo thể đa bội lẻ 3n .do bộ NST ko có khae năng kết đôi nên quả của cây 3n sẽ ko có hạtcách 2:trong quá trình ra hoc chuẩn bị thụ phấn của cây ta dùng auxin để xử lí.chất này ức chế làm hoa ko thụ phấn mà vẫn có thể phát triển ko bị teo và khô lại.vì ko có quá trình thụ phấn nên quả tạo ra ko có hạt.
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy- Kiều Đông Du
Về quá trình sinh sản ở cây trồng, cho các phát biểu sau đây:
(1). Hiện tượng thụ tinh kép xảy ra khi mỗi hoa được thụ phấn và thụ tinh bởi 2 hạt phấn khác nhau, một hạt phấn thụ tinh với noãn tạo hợp tử, hạt phấn còn lại thụ tinh với nhân trung tâm để tạo ra nhân tam bội.
(2). Để duy trì các đặc tính vốn có của một giống cây trồng nào đó từ thế hệ này sang thế hệ khác, người ta sử dụng phương pháp nhân giống hữu tính.
(3). Để tạo ra các loài cây ăn quả (trái) không hạt, có thể sử dụng các thể đột biến đa bội lẻ. (4). Dủng hormone auxin có thể kích thích quá trình đậu của quả (trái) và tạo ra quả không hạt. Số phát biểu đúng là:
A. 4
B. 2
C. 3
D. 1
Xem chi tiết Lớp 0 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 12 tháng 9 2017 lúc 13:43Đáp án B
(1). Hiện tượng thụ tinh kép xảy ra khi mỗi hoa được thụ phấn và thụ tinh bởi 2 hạt phấn khác nhau, một hạt phấn thụ tinh với noãn tạo hợp tử, hạt phấn còn lại thụ tinh với nhân trung tâm để tạo ra nhân tam bội. à sai, thụ tinh kép được thụ phấn và thụ tinh bởi 1 hạt phấn mang 2 tinh tử.
(2). Để duy trì các đặc tính vốn có của một giống cây trồng nào đó từ thế hệ này sang thế hệ khác, người ta sử dụng phương pháp nhân giống hữu tính. à sai, để duy trì các đặc tính vốn có của một giống cây trồng nào đó từ thế hệ này sang thế hệ khác, người ta sử dụng phương pháp nhân giống vô tính.
(3). Để tạo ra các loài cây ăn quả (trái) không hạt, có thể sử dụng các thể đột biến đa bội lẻ. à đúng
(4). Dùng hormone auxin có thể kích thích quá trình đậu của quả (trái) và tạo ra quả không hạt. à đúng
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy- Kiều Đông Du
Ở một giống cây trồng ngắn ngày, tính trạng mùi vị quả do một gen có 2 alen trội lặn hoàn toàn quy định: A quy định quả ngọt, a quy định quả chua. Do thụ phấn nhờ côn trùng qua nhiều thế hệ đã hình thành một quần thể (P) đạt trạng thái cân bằng di truyền với các cây mang kiểu gen dị hợp có tỷ lệ cao nhất. Mục đích của người nông dân là nhanh chóng tạo ra quần thể cho cây quả ngọt chiếm đa số và tỉ lệ cây quả chua dưới 6%, người ta chỉ thu hạt của cây quả ngọt để gieo trồng. Sau đó tiến hành can thiệp bằng cách thu hạt phấn từng cây và thụ phấn cho chính cây đó, loại bỏ sự thụ phấn nhờ côn trùng. Giả sử không xảy ra đột biến, khả năng nảy mầm của các kiểu gen là như nhau. Theo lý thuyết, tính từ quần thể (P) đến thế hệ gần nhất là thế hệ thứ mấy thì người nông dân sẽ đạt được mục đích nói trên?
A. 2
B. 4
C. 3
D. 5
Xem chi tiết Lớp 0 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 9 tháng 1 2017 lúc 7:31Đáp án C
Quần thể tự thụ phấn có cấu trúc di truyền: xAA:yAa:zaa sau n thế hệ tự thụ phấn có cấu trúc di truyền
Cách giải:
A- quả ngọt; a- quả chua
Quần thể P đạt cân bằng di truyền mà tỷ lệ dị hợp đạt cao nhất → cấu trúc di truyền của P là 0,25AA:0,5Aa:0,25 aa
F1: 0,25AA:0,5Aa ↔1AA:2Aa cho tự thụ n thế hệ, ở Fn có aa < 6%
ở Fn – 1 có Aa < 24% hay: 0 , 75 2 n - 1 < 0 , 24 → n ≥ 3 Vậy ở thế hệ thứ 3 có thể thu được quần thể có dưới 6% cây quả chua.
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy- Kiều Đông Du
Ở một giống cây trồng ngắn ngày, tính trạng mùi vị quả do một gen có 2 alen trội lặn hoàn toàn quy định: A quy định quả ngọt, a quy định quả chua. Do thụ phấn nhờ côn trùng qua nhiều thế hệ đã hình thành một quần thể (P) đạt trạng thái cân bằng di truyền với các cây mang kiểu gen dị hợp có tỷ lệ cao nhất. Mục đích của người nông dân là nhanh chóng tạo ra quần thể cho cây quả ngọt chiếm đa số và tỉ lệ cây quả chua dưới 6%, người ta chỉ thu hạt của cây quả ngọt để gieo trồng. Sau đó tiến hành can thiệp bằng cách thu hạt phấn từng cây và thụ phấn cho chính cây đó, loại bỏ sự thụ phấn nhờ côn trùng. Giả sử không xảy ra đột biến, khả năng nảy mầm của các kiểu gen là như nhau. Theo lý thuyết, tính từ quần thể (P) đến thế hệ gần nhất là thế hệ thứ mấy thì người nông dân sẽ đạt được mục đích nói trên?
A. 2
B. 4
C. 3
D. 5
Xem chi tiết Lớp 12 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 15 tháng 7 2018 lúc 10:56 Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy- Kiều Đông Du
Ở một loài thực vật tự thụ phấn, alen A quy định khả năng nảy mầm trên đất có kim loại nặng, alen a không có khả năng này nên hạt aa không phát triển khi đất có kim loại nặng. Tiến hành gieo 500 hạt (gồm 40 hạt AA, 60 hạt Aa, 400 hạt aa) trên đất có kim loại nặng, các hạt sau khi nảy mầm đều sinh trưởng bình thường và các cây đều ra hoa, kết quả tạo nên thế hệ F1. Lấy 1 hạt ở đời F1, xác suất để hạt này nảy mầm được trên đất có kim loại nặng và tạo ra cả hai loại hat là:
A. 55%
B. 35,5%
C. 85%
D. 64,7%
Xem chi tiết Lớp 0 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 1 tháng 9 2019 lúc 16:43Đáp án B.
Do KG aa không nảy mầm trên đất kim loại nặng.
P(hạt): 40AA : 60 Aa : 400aa
P trưởng thành (tt): 40AA : 60Aa
=>P (tt) : 0,4AA : 0,6Aa
P tự thụ.
F1(hạt) : 0,55AA : 0,3Aa : 0,15aa
Hạt F1 có khả năng nảy mầm được trên đất có kim loại nặng và tạo ra cả hai loại hat có KG là Aa.
Xác suất là:
0,3 : 0,85 = 35,3%
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy- Câu 6
Người ta đã ngăn \(\dfrac{3}{4}\) mặt đường để tiến hành sửa chữa. Em hiểu thông tin trên như thế nào?
Xem chi tiết Lớp 4 Toán Bài 53: Khái niệm phân số 2 0 Gửi Hủy Nguyễn Việt Dũng CTVVIP 9 tháng 10 2023 lúc 15:31Người ta đã ngăn $\frac{3}{4}$ mặt đường để tiến hành sửa chữa nghĩa là mặt đường được chia làm 4 làn bằng nhau, trong đó 3 làn đường không được đi vào do cần sửa chữa, 1 làn đường còn lại được phép đi.
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Quynh6658 17 tháng 1 lúc 17:02làn đường được chia làm 4 làn đường, người ta ngăn \(\dfrac{3}{4}\)
để tiến hàng sửa chữa.
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy
- Hoạt động 2
- Thảo luận để xác định những điều cần thế hiện khi giao tiếp với:
+ Người lớn
+ Thầy, cô giáo
+ Bạn bè
+ Em nhỏ
Gợi ý:
Có chú ý lắng nghe không?
Thái độ ra sao?
Lời nói như thế nào?
Hành vi như thế nào?
- Chia sẻ kết quả thảo luận.
Xem chi tiết Lớp 6 Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giao tiếp phù hợp 2 0 Gửi Hủy Quoc Tran Anh Le Giáo viên CTVVIP 19 tháng 11 2023 lúc 11:49+ Người lớn: Lễ phép, kính trọng
+ Thầy cô giáo: Lễ phép, kính trọng
+ Bạn bè: Tôn trọng
+ Em nhỏ: Ân cần, dịu dàng
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Quoc Tran Anh Le Giáo viên CTVVIP 19 tháng 11 2023 lúc 11:50- Chia sẻ với các bạn trong nhóm về những cách thức giao tiếp phù hợp.
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy- Kiều Đông Du
Người ta tiến hành nuôi cấy hạt phấn có kiểu gen AbD thành mô đơn bội, sau đó xử lí thành công cônsixin để tạo ra mô lưỡng bội. Theo lí thuyết, kiểu gen của mô lưỡng bội là:
A. AAbbDD.
B. AaBbDd.
C. aaBbDd.
D. aabbdd.
Xem chi tiết Lớp 0 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 26 tháng 7 2017 lúc 7:08Đáp án A
AbD xử lý consixin → AAbbDD
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy- Kiều Đông Du
Người ta tiến hành nuôi các hạt phấn của cây có kiểu gen AabbDDEeGg thành các dòng đơn bội, sau đó lưỡng bội hóa để tạo ra các dòng thuần chủng. Theo lí thuyết, quá trình này sẽ tạo ra tối đa bao nhiêu dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau?
A. 5
B. 16
C. 8
D. 32
Xem chi tiết Lớp 0 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 2 tháng 12 2017 lúc 11:35Chọn đáp án C.
Cơ thể có kiểu gen AabbDDEeGg có 3 cặp gen dị hợp nên sẽ tạo ra 8 loại giao tử. Mỗi loại giao tử sẽ cho 1 dòng tế bào đơn bội. Khi lưỡng bội hóa các dòng đơn bội thì mỗi dòng đơn bội sẽ tạo được 1 dòng thuần chủng g số dòng thuần chủng = 8.
STUDY TIP
Khi nuôi cấy các hạt phấn của cây có n cặp gen dị hợp, sau đó cho lưỡng bội hóa thì sẽ tạo ra được 2n dòng thuần chủng
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy- Kiều Đông Du
Người ta tiến hành nuôi các hạt phấn của cây có kiểu gen AabbDDEeGg thành các dòng đơn bội, sau đó lưỡng bội hóa để tạo ra các dòng thuần chủng. Theo lí thuyết, quá trình này sẽ tạo ra tối đa bao nhiêu dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau?
A. 5
B. 16
C. 8
D. 32
Xem chi tiết Lớp 12 Sinh học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Khánh Chi 8 tháng 3 2018 lúc 13:34đáp án C.
Cơ thể có kiểu gen AabbDDEeGg có 3 cặp gen dị hợp nên sẽ tạo ra 8 loại giao tử. Mỗi loại giao tử sẽ cho 1 dòng tế bào đơn bội. Khi lưỡng bội hóa các dòng đơn bội thì mỗi dòng đơn bội sẽ tạo được 1 dòng thuần chủng g số dòng thuần chủng = 8
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi HủyTừ khóa » Cách Tạo Quả Không Hạt
-
Trái Cây Không Hạt được Tạo Ra Như Thế Nào?
-
Nêu Cách Tạo Quả Không Hạt Và Cách Lấy Giống để Trồng - Hoc247
-
Nêu Cách Tạo Quả Không Hạt Và Cách Lấy Giống để TrồngHiện Nay ...
-
Đề Tài TẠO QUẢ KHÔNG HẠT - Tài Liệu Text - 123doc
-
Trái Cây Không Hạt được Tạo Ra Như Thế Nào? - WIKI
-
Trái Cây Không Hạt Sẽ được Tạo Ra Như Thế Nào?
-
Làm Sao để Tạo Quả Không Có Hạt ( Từ Nào Cần Viết Tắt Thì ... - Selfomy
-
Sự Hình Thành Quả - Kỹ Thuật Xử Lý Tạo Quả Không Hạt Cho Cây Nho
-
Làm Thế Nào Cây Ra Quả Không Hạt Có Thể Nhân Giống?
-
Xử Lý Auxin Hoặc Giberelin Có Thể Tạo Ra Quả Không Hạt, Cơ Chế Tá
-
Trái Cây Không Hạt Có Phải Biến đổi Gen Không? - Hoa Quả Sạch Fuji
-
Trình Bày Cơ Chế Tạo Quả Không Hạt Trong Tự Nhiên ? Hiện Này Con ...
-
Kỹ Thuật đối Với Nguồn Thực Liệu Tạo Quả Không Hạt Cây Có Múi, HAY
-
Trình Bày Cơ Chế Tạo Quả Không Hạt Trong Tự Nhiên ? Hiện Này ...